Honicí

Typ	Honicí
Lidi	min.5 zvířat, 1-2 policisté, 1 šéf hry
Materiál	lístečky se jmény zvířat, ceník, kreditní karty
Hráči	20-30
Délka hry	60-120 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	Libovolný

Záměr: rychlost, orientace v terénu, taktika

Motivace:<= /p>

Při této hře se hráči stávají lovci divoké zvěře v Africe a vydělávají prodejem ulovených zvířat. Úvodem můžeme sehrát krátkou loveckou scénku zahrnující maskování a plížení za zvěř&iacu= te;, honbu, ulovení zvířete, smlouvání na trhu, oslavu úspěšného lovu, ...

Nebo můžeme hráčům přečíst krátkou loveckou povídku či nechat kolovat obrázky afrických zvířat.

Příprava:=

Najdeme vhodné hrací území - pokud možno dostatečně členitý terén. Vedoucí se stávají zvířátky, každý z nich dostane cedulku a lístečky se jménem svého zv&iac= ute;řete (lístečků je potřeba poměrně hodně) a rozprchnou se po území. Na pokraji herního území zřídíme výkupnu, kde se budou= vykupovat zvířata a ve které zveřejníme počáteční ceník (při vytváření ceníku přihlíží= me k běžeckým dispozicím jednotlivých zvířat/vedoucích). Každý hráč si vyrobí "kreditní kartu" (lísteček se svým jménem a kolonkami).

Vlastní hra:

Základem hry je prostá honička -- lovci loví zvířata dotykem. Když uloví zvíře, dost= anou od něj lísteček.

Každý lovec unese maximálně dva kusy zvěře. Kdykoli však může zajít do výkupny a tam ulovenou zvěř dle aktuální ceny prodat (ceník je pohyblivý a mění se dle dodávky). Získané peníze se hráč= 67;m zapisují na jejich kreditní karty.

Vedoucí by se měli snažit alespoň trochu dodržovat charakter zvířete, které představují. To znamená, že gepard by měl hodně rychle běhat, chameleon by se měl spíše schovávat a medvěd může lozit po stromech.

Vyhrává samozřejmě hráč, který má na kontu nejvyšší částku.

Variace:

· Hru je možno zkomplikovat zavedením licencí. Aby lovci mohli lovit, musí si koup= it loveckou licenci. Ta je na 10-30 minut. V území se pak pohybu= je strážce rezervace a pokud chytne lovce, který nemá licenci a má u sebe nějaké zvíře, tak mu zvíře zabaví a případně mu ješt= 83; udělí pokutu.

· Dalším obohacujícím prvkem jsou vozíky. Lovci si mohou kupovat různé vozíky apod., díky kterým uvezou více zvířat.

· Pro bojovně naladěn&eacu= te; hráče můžeme zavést i možnost boje mezi hráči. Lovci si mohou kupovat zbraně a poté okrádat ostatn&iacu= te;. Vyhrává lovec, který má lepší zbraň. Strážce rezervace zasahuje proti zlodějům (zabavuje zbraně, dává pokuty).

· Pokud nemáme k dispozici do= statek vedoucích, tak lze hráče rozdělit na dvě části - jedna část budou zvířata, druhá lovci. Hru pak vyhodnocujeme zvlášť v obou kategoriích. V kategorii zvířat vítězí zvíře, které bylo nejméně-krát uloven= o.

Poznámky:

· Členitý terén je celkem důležitý. Zajišťuje, že hra nen&iacu= te; pouze honičkou a dodává jí loveckou atmosfé= ;ru.

· Nikdy jsem pořádně nepochopil, proč se tato hra jmenuje Safari. Ale je to tradiční název.

Noemova archa

Typ	Honicí
Lidi	asi 7 zvířátek
Materiál	1 Archa (např. ešus) pro každou družinku, lístečky - zvířátka, sa= dy "hodností"
Hráči	15-30
Délka hry	45-90 min.
Rozdělení	družstva (3-6)
Věk	Libovolný

Záměr: rychlost, vytrvalost, týmová spolupráce

Motivace:<= /p>

Bible praví, že bůh kdysi stvořil lidi a oni zlobi= li a tak se rozhodl, že na ně sešle potopu. Aby však dal lid= em šanci, tak údajně vybral Noemovu rodinu, která na A= rchu naložila od každého zvířete jeden pár a zachránila se. Ve skutečnosti to však bylo jinak. Bůh= si nebyl jistý koho pověřit a tak vybral několik rodin a= dal jim za úkol sehnat co nejvíce párů zví"= 5;at s tím, že ta rodina, která bude nejúspěšnější, se zachrání a stane se tak zakladatelem nového lidského rodu. Tož, která to bude?

Příprava:=

Připravíme si spoustu lístečků se jmé= ;ny zvířat, přičemž na lístečcích= by měli být jak samci, tak samičky. Lístečky zamícháme a rozdělíme mezi vedoucí, kteří se rozprchnou po území. Dále si připravíme pro každé družstvo jednu sadu "= ;hodností" (tatínek, maminka, starší syn, mladší syn, dceruška). Dále pak každé družstvo také bude potřebovat jednu Archu (pokud není nic lepšího, poslouží i ešus).

Vlastní hra:

Hraje se po 5-7 člených družstvech. Každé družstvo si zvolí jméno své rodiny a tajně si mezi sebe rozdělí výše uvedené "hodnosti". Každé družstvo si "zaparkuje&qu= ot; někam na kraj území svoji Archu.

Úkolem družstev je získat co nejvíce párů zvířat (osamocená zvířata se nehodnotí), tj. například kohout + slepice, velbloud + velbloudice, had + hadice ...atd. Zvířátka získávají tak, že chytají vedoucí n= ebo okrádají ostatní družiny. Když chytnou vedou= cího, tak od něj dostanou náhodně vylosovaný lísteček. Při okrádání funguje tradiční soubojový systém - vyšší hodnost bere nižší a nejnižší přebije nejvyššího (tj. dceruška obere tatínka). Vítěz obere poraženého o zvířátk= a. Nikdo nesmí mít u sebe více než tři zvířátka. Kdykoli lze odnést ulovenou kořist= do Archy - zde je v bezpečí, Archa se nesmí vykrádat= ani se nesmí chodit příliš blízko k cizí Arše (asi 10 m).

Vyhrává družstvo, které má na konci nejvíce dvojic zvířat. Je možno dovolit na konci obchodování, tj. družstva si mohou zvířátka vyměňovat. A na závěr můžeme přečíst pověst o potopě s tím, že na místo Noe se dosadí jméno vítězné rodiny.

Poznámky:

· Důležitá je dobrá týmová spolupráce. Takový dobř= ;e organizovaný rodinný klan dokáže divy.

Zvířata=

Typ	Honicí
Lidi	asi 6 zvířátek
Materiál	lístečky se jmény zvířat
Hráči	10-25
Délka hry	20-50 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, oprášení vědomostí o zvířatech

Motivace:<= /p>

Ulovit zvíře to v dnešní době střelných zbraní dokáže kde kdo. Ale poznat,= co jsem to vlastně ulovil, to už každý nezvládne.=

Možno sehrát krátkou scénku na toto tém= a - dva lovci zastřelili zvíře a dohadují se, co to vlastě ulovili.

Příprava:=

Vedoucí se vybaví lístečky se jmény zvířat (je vhodné používat spíše známá zvířata) a rozprchnou se do území. Vhodný je nepřehledný terén.=

Vlastní hra:

Hráči běhají po území a snaží se najít a dohonit vedoucí. Když se to hráči povede, tak si vylosuje jeden z lístečků, které má vedoucí u sebe. Po té má hráč určitý počet otázek na to, aby uhádl, co je to za zvíře (na otázky se odpovídá pouze Ano/Ne). Počet otázek je vhodn&eac= ute; přizpůsobit věku. Například tak, že poč= ;et otázek je třicet mínus věk hráče. Pokud= se hráči podaří uhádnout o jaké zvíře se jedná, získává lísteček, jinak má smůlu a musí jít ulovit někoho jiného.

Vyhrává samozřejmě ten, kdo má na konci nejvíce lístečků.

Poznámky:

· Doporučuji zařadit některá prémiová zvířata jako Člověk, Žena, ...

Latrína

Typ	Honicí
Lidi	7 průjmů, 1 zácpa,1 latringirl<= /p>
Materiál	označený ešus, líste= 9;ky (WC, latrina), toaletní papír, cedulky pro průjmy<= /p>
Hráči	15-30
Délka hry	30-45 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: rychlost, paměť, zábava

Motivace:<= /p>

Přišly průjmy. A ještě je jich několik druhů. Je to špatné. Nejdůležitějš&iac= ute; je dostat se včas na latrínu. A toaletní papír se stává otázkou života a smrti.

Sehrát scénku na toto téma by myslím nem= 3;l být problém.

Příprava:=

Do vymezeného území umístíme latrínu (=3D ešus s cedulkou Latrína) s papírky označenými latrína či WC. Pro každého hráče připravíme tři útržky toaletního papíru. Vedoucí se stávají průjmy a každý z nich si vymyslí svůj typ (řídký, zelený, nekonečný,...), napíše si ho na cedulku a připevní si ho na záda. Na pokraji území zřídíme stanoviště pro latringirl. Jeden vedoucí se stává zácpou a vypraví se na odlehlý kraj hracího území.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je najít latrínu a poté získat co nejvíce potvrzení o návštěvě latríny - musí dojít na latrínu, vzít jeden lísteček, dojít za latringirl, nechat si lísteček potvrdit a mohou jít znov= a.

Ovšem protože je zrovna čas průjmů, je tře= ba být obezřetný. Každý hráč m&aacu= te; na počátku 3 toaletní papíry (=3D životy). P= okud hráče chytne průjem, sebere mu 1 toaletní pap&iacut= e;r. Pokud někoho chytne průjem a on nemá toaletní papír, je vyřazen ze hry a jde si (imaginárně) vypr= at kalhoty. Průjmy nesmí příliš blízko k latríně a k latringirl.

Pokud hráči dochází toaletní papí= ;r, má ještě šanci, že chytne zácpu. Když= ; se mu to povede, dostane 1 toaletní papír.

Hraje se po určitou dobu (cca 30-45 min.).Vítězí ten, kdo má nejvíce potvrzených papírků. P= okud má více lidí stejný počet papírk= 67;, vyhrává ten z nich, který si zapamatoval více j= men průjmů.

Poznámky:

· Doporučená cena pro vítěze je role pravého toaletního papíru. =

Evoluce II.<= /a>

Typ	Honicí
Lidi	3 stanoviště, 1 recyklátor
Materiál	lístečky, cedulky, spínac&iac= ute; špendlíky
Hráči	20-30
Délka hry	30-45 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: rychlost, postřeh, orientace v terénu, praktická ukázka principu potravního řetězce a rovnová= hy v přírodě

Motivace:<= /p>

Jako motivaci lze použít nějaký člán= ek (případně klidně úryvek z učebnice) o potravních řetězcích v přírodě. Případně můžete přednést vlastn&iacu= te; přednášku na toto téma doprovozenou názornými ukázkami (zvláště nezapomeňte na člověka, který pojídá hamburger s colou a se sprejem v ruce loví bakterie). Je dobré= ;, pokud rovnou při motivaci nenásilně vysvětlíte potravní řetězec, který později budete pou&= 2;ívat, protože vám to usnadní vysvětlování pravidel.

Příprava:=

První krok při přípravě této hry je sestavit vhodný potravní řetězec. Já zde popíši ten, který jsme používali my, ale klidně si udělejte svůj. Potravní řetězec znázorníme grafem, na kterém názorně pomocí šipek naznačíme, kdo koho pojíd&aacut= e;.

· Stupeň 0 (hodnota stravy 1): tráva, třešně, kopretiny, cola, hamburger

· Stupeň 1 (hodnota stravy 2): čmelák (pojídá třešně, kopretiny), brouček (pojídá trávu, kopretiny), bakterie (pojídá stupeň 2,3)

· Stupeň 2 (hodnota stravy 3): zajíc (pojídá trávu), špaček (pojídá čmeláky, třešně), blboun (= pojídá čmeláky, broučky)

· Stupeň 3: medvěd (pojídá zajíce a blbouny), orel (pojídá zajíce a špačky)

· Stupeň 4: člověk (pojídá colu s hamburgrem a chytá bakterie)

Stupeň 0 je reprezentován drobnými lísteč= ky poházenými po lese. Pro ostatní stupně vyrobíme dostatečně velké cedulky, které jsou určeny k připínání na záda (měli= by být minimálně formátu A4, aby se dali přečíst i z větší vzdálenosti). Hráči se vybaví spínacími špendlíky. Na okraji hracího území zřídíme tři stanoviště, které vybavíme dostatečnou zásobou cedulek a grafem s potravním řetězcem. Okolo každého stanoviště vymezíme chráněné území (o poloměru cca 15 m).

Vlastní hra:

Všichni hráči začínají na prvn&iacut= e;m evolučním stupni a jejich úkolem je dostat je na stupe&#= 328; čtvrtý (tj. stát se člověkem) a nasbíra= t co nejvíce bodů. Každý hráč má na zádech cedulku, která říká, jaké zvíře momentálně představuje. Na počátku hry si každý hráč může vybrat libovolné zvíře prvního stupně. K přestupu na vyšší stupeň je vždy potře= ba nasbírat potravu s hodnotou alespoň 5 (vyjímkou je bakte= rie, viz. níže). To znamená, že pokud jste čmelák musíte na začátku nasbírat 5 lístečků s třešněmi či kopretinami. Při postupu na vyšší úroveň si hráč vždy může vybrat libovolné zvíře vyššího stupně.

Od druhého stupně již můžou hráči lovit zvířata na nižším stupni. Loví se dotykem. Když tedy například špaček chytne čmeláka, tak mu sebere jeho cedulku. Takže takový špaček může nalovit třeba 2 čmeláky a 1 třešeň nebo 5 třešní apd. Ulovený hráč může začít znova od prvního stupně.

Vyjímkou jsou bakterie, které loví zvíř= ata stupně 2 a 3. Na ulovení čmeláka či brouč= ka stačí jedna bakterie, na ulovení medvěda či or= la jsou potřeba 2 bakterie, které plácnou oběť těsně po sobě. Bakterii stačí k postupu na další stupeň pouze 1 kořist.

Účelem celé hry je stát se člověkem a nasbírat co nejvíc bodů. Člověk získá 5 bodů za hamburger s colou, 1 bod za samotnou colu či hamburger či za ulovenou bakterii.

Veškeré přestupy na vyšší stupeň a "oživování mrtvých" (tj. těch, co = byli uloveni a začínají znovu na prvním stupni) probíhájí na stanovištích na okraji území. Ve vymezeném území okolo stanovišť se nesmí lovit. Jeden člověk dělá "recyklátora" - obíhá stanoviště, vybírá lístečky a znovu je rozmisťuje po území.

Poznámky:

· Hra by měla pokud možno vyjít tak, aby demonstrovala rovnováhu v přírodě. Proto jsou v potravním řetězci například bakterie, které zdánlivě hru zbytečně komplikují, ale právě na nich se ta rovnováha dobře ukazuje. Na začátku je nesmysln&eac= ute; být bakterií, protože není koho lovit. Pro první "mrtvé" je však velmi výhodn&eacu= te; být bakterií a tak se po chvíli přemnož&iacu= te; a vyhubí téměř všechny ostatní zvířata, takže nebudou mít koho lovit a začne = jich zase ubývat... atd.

· Pro hráče je tak&eacut= e; zajímavé dostat se do role zvířete - musí = si shánět potravu a přitom stále dávat pozor, a= by se nestala potravou někoho jiného.

· Po této hře je možné zařadit diskuzi o tom, jak hra probíhala a ja= k to asi funguje v přírodě. Nezapomeňte poznamenat, že toto je opravdu velmi zjednodušený model.

Fantom

Typ

Honicí

Lidi

1 fantom

Materiál

vysílačky, mapa města či terénu

Hráči

10 - 30

Délka hry

20-40 min.

Rozdělení

Všichni

Věk

10 a víc

Záměr: trénink práce s vysílačkami, komunikace na dálku, taktika, orientace

Motivace:<= /p>
Z vězení utekl nebezpečný zločinec. Doposud= je šance na jeho zatknutí, protože se ještě nestihl pořádně zamaskovat. Dostáváme informace o je= ho pohybu. Informace jsou však značně útržkovit&eac= ute;. Je potřeba okamžitě vyslat elitní jednotky, kter&eacu= te; ho musí zatknout dřív než nám definitivn= 3; zmizí.

Příprava:=

Seženeme si mapu města (resp. okolí), pokud možno v několika exemplářích. V nouzovém případě vyrobíme alespoň schématick&eac= ute; mapky.

Vlastní hra:

Tato hra se na rozdíl od ostatních hraje vetšinou městě. Vychází ze známé deskové hry. Účelem je chytit fantoma, který běhá po městě a každých x minut hlásí vysílačkou svoji polohu (x záleží na schopnostech hráčů, asi tak 3 až 6). Polohu udává většinou pomocí ulice, na které= se právě nachází, případně specifik= uje nějaký význačný objekt. Hráči js= ou rozděleni do samostatně operujících týmů= ;, každý tým má vysílačku a mapu mě= sta. Fantom v mezičase nesmí odposlouchávat, jak se tý= my domlouvají.

Fantom by se měl snažit hráčům unikat nikoli rychlostí, ale důvtipem. Podobně hráči by neměli slepě běžet na místo odkud se jim fantom nahlásil, ale měli by využít svého počt= u a vysílaček a pokusit se rozprostřít a fantoma obklíčit.

Variace:
· Hru lze hrát i ve voln&eacu= te; přírodě, ale pak je potřeba, aby hráči zn= ali dobře okolí a místní názvosloví. Fa= ntom pak musí být schopen jasně a srozumitelně popsat sv= oji polohu.

· Pokud nemáte k dispozici vysílačky, lze hru hrát v omezené variantě i= bez nich. Pak je potřeba dopředu určit kudy se bude fantom pohybovat, napsat to na lístky a ty dát jednotlivým družstvům. Na každý lístek se napíš= ;e čas, ve který se má dopis otevřít. V t&eacut= e;to variantě ovšem nemohou jednotlivé skupinky spolu komunikov= at, čímž hra hodně ztrácí. Myslím, že stojí za to, si ty vysílačky někde sehnat. =

Poznámky:

· Doporučuji zakázat použití dopravních prostředků a vstup do vybraných objektů (např. na hřbitov).

Stavby

Typ

Honicí

Lidi

1 vedoucí a šaman (v jedné osobě)

Materiál

skleničky, lístečky, papí= ;r, tužka

Hráči

15-30

Délka hry

30-60 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: rychlost, spolupráce, taktika, rozdělení rolí v týmu

Motivace:<= /p>
Scénka: dělník (vybaven lopatou), lukostřelec (vybaven lukem) a válečník (vybaven mečem) leží na louce a baví se o tom, že asi bude prš= et a že nemají kde bydlet a tak. Pak chvíli rozvažuj&iac= ute; o tom, z čeho se takový dům staví (měli by dospět k názoru, že ze dřeva, jílu a kamene) a nakonec odhlasují, že by to měl jít děln&iacut= e;k obstarat. Ten odejde a za chvíli přiběhne zpátky s kládou v ruce pronásledován cizím válečníkem. Ukázka končí bitkou.

Příprava:=

Na herní území umístíme tři skleničky s nápisy LES, LOM, ŘEKA. Do těchto skleniček dáme dostatek lístečků s popisky DŘEVO (do lesa), KÁMEN (do lomu), JÍL (do řeky) a pomocí lana vymezíme vesnici (kruh o průměru asi 10= m). Dále připravíme ceník staveb. Každá položka ceníku má následující položky: jméno stavby, potřebný materiál a počet bodů. Např. chalupa, 3 dřeva, 1 kámen, 1 jíl, 5 bodů.

Vlastní hra:

Hra se hraje po družstvech. Družstva by měla být alespoň po 5 lidech a měla by být nejméně 3. Větší počty jsou výhodou. Každé družstvo si rozdělí následující role: dělník, lukostřelec, válečník.

V první fázi hry se nosí materiál. Jedin&yac= ute; dělník může těžit materiál přímo v přírodě (to znamená, že přijde k příslušné skleničce a vezme si lísteček). Lukostřelec má 1 papírovou kouli. Koho trefí, ten je okraden, musí mu odevzdat materiál,= který nese a musí se jít nechat vyléčit k šamanovi, aby mohl pokračovat dál. Válečník okrádá dotykem, jinak to platí stejně. Válečník nemůže okrást válečníka. Obecně platí pravidlo, že ni= kdo nesmí nést více jak jeden kus materiálu. Ve ves= nici se nesmí okrádat a z vesnice se nesmí stří= let.

Po té, co zkončí fáze nošení materiálu, se družstva snaží postavit z nanošeného materiálu stavby za co nejvíce bod$= 7;. Platí, že pokud mají více staveb stejného typu, tak za ně dostávají méně bodů (tj= . za druhou chalupu už jsou jen 4 body, za třetí 3 body atd.). Materiál mohou mezi sebou měnit.

Variace:
· Pro mladší hrá&= #269;e lze hru upravit následovně: zjednodušíme okrádání (tj. například zrušíme lukostřelce) a místo nich zavedeme "společného" nepřítele. Tím je například pračlověk, který je nesmrtelný= ; a okrádá hráče (dotykem). Je naprosto zásadn= i, aby pračlověk měl kyj. Také je vhodné, kdy&= 2; jsou alespoň dva a domlouvají se pomocí skřeků= .

Poznámky:

· U této hry je důležitá také taktika - tj. nenosit materiál tak, jak to zrovna vyjde, co zrovna ukradnu, ale sledovat trochu co už mám a podle toho hrát. Toto je třeba hráč= 67;m zdůraznit na začátku hry, jinak na to přijdou až když skládají stavby a mají deset jílů= ; a žádné kamení.

· Jak materiál, tak jednotlivé stavby můžete ztvárnit graficky. Stavění pak spočívá ve skládání materiálu do určitých tvarů, což vypadá lépe než jen hromádky popsaných lístečků.

· Léčení u š= amana probíhá následovně: šaman se musí opt= at, jak ke zranění došlo, jestli to bolelo, a potom za odříkávání kouzelného zaříkadla (moje oblíbené je "hmmmm, hmmmm&qu= ot;) zranění odčaruje.

Pašerác= i

Typ	Honicí
Lidi	--1 organizátorů
Materiál	1 "drogy"
Hráči	10-30
Délka hry	30-60 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: rychlost, důvtip, pozornost, odhad

Motivace:<= /p>

Tato hra je pro jednodušší vysvětlení pravi= del motivována pomocí pašeráků a policistů.= Z výchovných důvodů to není úplně ideální, takže doporučuji motivaci upravit dle vašich potřeb (třeba alespoň místo slova "droga" používat "lentilky" nebo tak nějak).

Vlastní hra:

Hra se hraje po družstvech a na dvě kola. Jedno družstvo vždy představuje pašeráky a jedno policisty. V druhém kole se role vymění. Pašeráci si do hracího území schovají "trezor s drogami&q= uot; (to je například krabička pastelek). Úkolem paš= ;eráků je pak během jistého časového limitu přenést z trezoru co nejvíc zásilek mimo území (drogy se mohou nosit pouze v malém množství - tj. po jednom kusu pastelky). Ovšem musí postupovat rafinovaně, aby je při tom policisté nechytili a hlavně, aby neprozradili, kde je trezor. Policisté se mohou poh= ybovat pouze po vymezeném území. Když policista chytne pašeráka nesoucího u sebe zásilku, tak mu ji zabaví. Pokud se policistům podaří najít tre= zor, tak hra končí a družstva si vymění role.

Hra probíhá tak, že pašeráci chodí= po území a odpoutávají pozornost nebo se naopak snaží nenápadně dostat k trezoru. Občas ně= ;kdo z nich prudce vyběhne a policisté vyrazí za ním, = aby zjistili, zda opravdu nese zásilku nebo jen blafuje. Větši= nou se pašerákům podaří přenést tak tři zásilky a po té policisté trezor objeví= ;. Každopádně doporučuji stanovit nějaký časový limit pro případ, že by pašeráci byli příliš nesmělí a hra stagnovala.

Variace:

· Pašeráci si schovaj&ia= cute; prázdný trezor, po území chodí "dealeři", od kterých pašeráci získávají drogy, které potom nosí do trezoru. "Dealeři" jsou nehrající vedouc&iacut= e;, kteří však spolupracují s pašeráky.

· Lze hrát i v takticky náročnější variantě, kdy obě družstva jsou současně policisty i pašeráky. Hrací území rozdělíme na dvě poloviny. Nejprve si každé družstvo schová na soupeřov&#= 283; polovině svůj trezor. Během vlastní hry se snaží dostat co nejvíce zásilek ze svého trezoru na své území. Krom toho se snaží chytat soupeře a najít jejich trezor.

Mise Nal--Epka

Typ	Honicí
Lidi	1 šéf hry
Materiál	nálepky, papíry, případně lana
Hráči	20-30
Délka hry	90 min
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: rychlost, obratnost, taktika, diplomacie, výřečnost

Motivace:<= /p>

Dostáváme se na ostrov Nal-Epka, na kterém sídlí několik radikálních organizací= ;. Každá organizace má své sídlo a protož= ;e jsou jednotlivé organizace značně znepřáteleny, tak jejich primární snahou je zničit ostatní, o což se snaží většinou formou pumových útoků.

Příprava:=

Pro každé družstvo si připravíme sadu nálepek jiné barvy. Případně můžeme použít jednu barvu a udělat různé značky.=

Vlastní hra:

Každé družstvo dostane jeden papír a sadu nálepek jedné barvy. Po té vyrazí do teré= ;nu a vybere si místo, kam umístí svoji základnu. Základnu zbuduje tak, že na vybrané místo pevn= 83; ukotví papír a vyrobí kolem něj kruh o průměru přibližně tři metry. Na tuto čin= nost vymezíme přibližně 15 minut a po té zahájíme vlastní hru.

Úkolem každého družstva je proniknout s co nejvíce pumami do základen soupeřů umístit a přitom co nejlépe ubránit svoji základnu. Tři hráči z družstva jsou v roli obránců, zbytek j= sou útočníci. Tyto role si mohou v průběhu hry vym= ěňovat, ale musí neustále platit, že právě tři = jsou obránci. Aby bylo jasné, kdo je z daného družstva obránce a kdo útočník, je dobré obrá= ;nce nějak výrazně odlišit (třeba jim uvázat na hlavu šátek).

Útočník si u svého kruhu vezme jednu pumu (reprezentovanou nálepkou) a vyrazí s ní k některé cizí základně. Jeho úkolem je dostat se do základny a tam pumu odpálit (tj. přilepit nálepku na papír). Pokud ho však během cesty chytne obránce, tak mu sebere jeho pumu a útočník se musí vrátit pro další na svoji základnu. Obránci nesmí do vnitřku základny a nesmí = se od ní vzdálit na více než dvacet metrů.

Při vyhodnocování se přihlíží jednak k tomu, kolik se komu podařilo odpálit pum a také= k tomu, kolik pum bylo zabaveno obránci a kolik jich proniklo na va= 53;i základnu.

Poznámky:

· Doporučuji, aby hráli družstva po šesti až osmi lidech a aby byly alespoň čtyři družstva. Hra se potom stává také strategií a hlavně diplomacií - stává se poměrně často, že se obráncům podaří příchozí útočníky přesvědčit, že je nesmysl, aby útočili na ně a že by bylo daleko lepší, kdyby se spojili s jeji= ch útočníky a společně zaútočili na někoho jiného.

Farmy

Typ

Honicí

Lidi

1 šéf hry, 1 recyklátor

Materiál

lístečky, cedule, spínac&iacu= te; špendlíky

Hráči

15-30

Délka hry

90 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: taktika, strategie, rychlost, postřeh

Motivace:<= /p>
Scénka s manželským párem:

· Muž sedí u "počítače", programuje a nadává. Přichází žena a po krátkém dialogu se vytasí s myšlenkou odstěhovat se na venkov. Chvíli muži líčí výhody (zejména jak si pořídí slepice a ovce). Ten se nechá přesvědčit (odhazuje počítač a vychází vstříc slepicím).

· Po roce. Žena vaří= ;, přichází muž a stěžuje si, že strašně moc lidí se odstěhovalo na venkov (ukážese, že za to může žena, která navedla všechny kamarádky). Je velká konkurence. Že= na se vytasí s myšlenkou, že by si mohli pořídit = psa, který by tu a tam zadávil sousedům ovečku ...

· Po dalším roce. Ž= ena vaří, přichází muž a stěžuje = si, že všichni sousedi si taky pořídili psi a kočky a že mu zadávili skoro všechna zvířátka (ukáže se, že žena se opět podělila o nápad s kamarádkami). Tentokrát žena po chv&iacut= e;li vymyslí, že by si mohli pořídit ještě větší zvířátko, které by sousedům požíralo jejich psy a kočky ...

Příprava:=

Nejdříve vymyslíme potravní pyramidu a znázorníme ho grafem, na kterém šipkamy naznačíme, kdo koho pojídá. Příklad použítelného potravního řetezce:

· Stupeň 1: tráva, š= ;rot, zrní

· Stupeň 3: ovce (pojídá trávu a šrot), slepice (pojíd&aacu= te; šrot a zrní)

· Stupeň 5: pes (pojíd&a= acute; ovce a slepice), kočka (pojídá šrot a slepice)

· Stupeň 7: obzvláště zlý pes (pojídá psy a kočky)

Dále si připravíme alespoň 60 lístečků z texty dle stupně 1 a cedulky s texty dle vyšších stupňů. Každý hrá= 9; potřebuje jeden spínací špendlík nebo kolíček na připevnění cedulky na záda. =

Vlastní hra:

Každé družstvo představuje jednu farmu, hra se hra= je po kolech, které představují roky. Každé družstvo má určitý bodový kapitál se kterým mezi jednotlivými koly hospodaří -- prodává a nakupuje zvířata. Jejich úkolem = je získat co nejvíce bodů. V jednotlivých kolech pak hráči představují příslušná zvířata a snaží se najít co nejvíce stravy a přežít.

Hra probíhá následovně: před každým kolem probíhá obchodovací fá= ze. Družstva jednak prodají úlovky z minulého kola, případně prodají zvířata, která = se jim nehodí a nakoupí nová tak, aby na každé= ;ho člena družstva vycházelo právě jedno zvíře (pokud to jde). Když všechna družstva doobchodují, tak zahájíme další kolo -- hráči vyrazí do vymezeného území a snaží se získat co nejvíce potravy a přitom nebýt zabit. Potrava se získává jednak sbě= rem lístečků, které představují tráv= u, šrot a zrní, resp. ulovením příslušného zvířete, které je představováno jiným hráčem. Ulovení probíhá dotykem a kořist odevzdává lovci s= voji cedulku. Ulovený hráč dále nehraje, avšak ne= chává si u sebe to, co doposud nalovil. Na jedno kolo stačí asi tak tři minuty. Každý může sbírat samozřejmě jen takovou potravu, jakou má naznačenou v potravní pyramidě. Po každém kole vždy rozmístíme lístečky znovu do území.=

Obchodování probíhá velice jednoduše -- každé družstvo má u šéfa hry konto na b= ody. Každý lísteček či cedulka má právě takovou bodovou hodnotu, na jakém je stupni, přičemž vůbec nezáleží na tom, jak b= yl daný lísteček či cedulka získán, tj. = zda to je moje cedulka či cedulka, kterou jsem někomu sebral.

Počet kol bych doporučoval mezi pěti a devíti. Vítězí družstvo, které má na konci nejvíce bodů.

Poznámky:

· Na počátku dobré dát hráčům jen nízký základní kapitál, tak aby v prvním kole mohli nakoupit pouze ovce a slepice. To proto, aby první kolo bylo ještě bez vzájemného honění a posloužilo tak k případnému ujasnění pravidel.

· Můžete si samozřejm= ě udělat jiný potravní řetězec. Tento dobře funguje pro věkovou kategorii B. Pro starší by bylo potřeba vymyslet trochu komplikovanější.

· Může být zajímavé po této hře zařadit krátkou diskuzi o tom, jakou kdo zvolil taktiku a jak se měnila taktika bě= ;hem jednotlivých kol.

· Pravidelně kontrolujte, zda je všem jasné, koho můžou honit. Běžně se stává, že kočky chytají ovce.

Akce Válec

Typ	Honicí
Lidi	2 generálové
Materiál	šerpy
Hráči	20 a víc
Délka hry	60 min.
Rozdělení	2 družstva
Věk	10 a víc

Záměr: strategie, pohyb, akce

Motivace:<= /p>

Scénka, diskuze generálů dvou armád (Horňáci a Dolňáci). Popisují dosavadn&iacut= e; průběh bitvy, líčí útoky a protiútoky (skáčou si do řeči a každ&yacu= te; to líčí ze svého pohledu; to co jeden nazývá "strategický ústup", druh&yacu= te; nazve "zbabělým úprkem" ). Na závě= r se dostanou k tomu, že armáda Horňáků je rozdělena na dvě poloviny (každá na jiném kopc= i) a mezi nima v údolí jsou Dolňáci.

Počáte= 69;ní rozestavení:

Horňáci jsou rozděleni na dvě poloviny vzdálené od sebe asi 1km. Dolňáci jsou shruba uprostřed. Hrací území je přesně vymeze= no a tvoří pás spojující armády Horňáků široký alespoň 300 metrů. Území by mělo být hodně členité (voda neuškodí).

Vlastní hra:

Cílem Horňáků je setkat se s druhou polovinou armády. Za každou dvojici hráčů, z nichž každý je z jiné poloviny a jimž se podař&iacut= e; setkat se, získávají Horňáci bod. Cí= ;lem Dolňáků je zabránit jim v tom. A to tak, že je plácnou. Horňák, který byl plácnut nebo kterému se již podařilo vytvořit dvojičku ji&= 2; dále nehraje. Horňáci mají k dispozici omezen&yac= ute; čas (asi tak 15 minut).

Role se posléze vymění a kdo získá více bodů, vyhrává.

Poznámky:

· Pro lepší přehled= nost je vhodné používat barevné šerpy (nebo alespoň krepové papíry) omotané kolem hlavy. A to nejlépe tak, že každá půlka Horňáků má jinou barvu (ale podobnou, třeba zelenou a žlutou) a Dolňáci mají výrazně odlišnou (třeba červenou). Horňák, který již nehraje, si šerpu sundá.

· Před začátkem je dobré nechat armádám čas na domluvu strategie (zejména Horňákům). Je to víc strategické, než by se mohlo zdát.

· Metodická poznámka -= Hra byla pro Horňáky velmi náročná (z obou kol se setkala jen jedna dvojice). Možná by nebylo špatné dát Horňákům více životů (něco jako, že když jsou chyceni tak se musí vrátit na startovní místo a jdou znovu). Zvláště pokud není k dispozici členitý terén.

Zpráva p"= 5;es řeku

Typ	Honicí
Lidi	-
Materiál	papírové koule, řeka (nejlépe reálná, v případě nouze imaginární) a členitý terén
Hráči	30-50
Délka hry	45 min.
Rozdělení	2 družstva
Věk	10 a víc

Záměr: domluva, strategie, přesnost, rychlost

Motivace:<= /p>

My jsme motivaci pojali jako "Valec reloaded" (viz. hra Akce Válec) -- tj. zmínili jsme bitvu Horňáků a Dolňáků před dvěmi lety a pak jsme na to voln= 83; navázali. Lze však snadno vymyslet nějaký příběh o armádě rozdělené na polov= iny, které si potřebují předat vzkaz, aby zaútočili synchronizovaně ...

Vlastní hra:

Jedna armáda představuje útočníky, druhá obránce. Útočníci mají dv= 3; základny, každou na jiném břehu řeky. V každé základně je určitý počet zpráv představovaný papírovými koulemi. Zprávy v každé základně jsou představovány jinou barvou, aby šli rozlišit. Cílem útočníků je během časového limitu vyměnit mezi základnamy co největší počet zpráv. A obránci jim v t= om samozřejmě brání. Pravidla jsou následující:

· Útočníci začínají u základen, obránci začínají u řeky.

· Během hry se nesmí přecházet řeka, každý hráč (i obránci) tedy celou hru zůstává na jednom bř= ehu. Aby utočníci mohli předat zprávu, musí ji te= dy hodit přes řeku.

· Útočníci u sebe= mohou mít nejvíše jednu kouli.

· Pokud obránce chytne útočníka, který má u sebe kouli, tak mu ji sebere. Útočníkovi bez koule nijak ublížit nemůže. Nesmí se chytat v blízkosti základen= .

· Útočníci mohou = zvedat koule ze země (není tedy nezbytně nutné kouli letící přes řeku chytit). Obránci však mohou koule zvedat také.

Poznámky:

· Hra má velmi jednoduch&aacu= te; pravidla, ale je poměrně náročná na domluvu a organizaci, zejména pro útočníky.

Dostavník

Typ	S koulema
Lidi	-
Materiál	koule (asi 1-2 krát více než hráčů), dostavník (=3D kolečka či něco jiného)
Hráči	10-30
Délka hry	1 hra 5-10 min., hrát tak 4 krát
Rozdělení	družstva (2)
Věk	10 a víc

Záměr: vybití energie kontorlovaným způsobem, taktika, přesnost, rychlost

Motivace:<= /p>

Scénka: dostavník vezoucí cenou zásilku jedo= u na úzkou soutěskou... zásilku je potřeba neprodlen= 3; doručit... když v tom se na cestě objevují indiáni... nastává přestřelka... Zakončení záleží na vaší fantazi= i.

Příprava:=

Seženeme vhodný dostavník (kolečka, dvoukolák, kolo...) a v terénu vytyčíme trať, kterou lze s dostavníkem projet (asi tak půl kilometru).

Vlastní hra:

Hrají proti sobě 2 družstva: indiáni a pošťáci. Úkolem pošťáků je pr= ojet s dostavníkem během časového limitu určenou trať. Úkol indiánů je zabránit jim v tom. Na počátku hry se pošťáci připraví na startovní místo a indiáni se rozmístí v terénu (doporučuje se někde blízko trati). Po t&eac= ute; pošťáci vyrazí na trať a dochází= k přestřelce. Kdo je trefen koulí, je mrtev a odchází na hřbitov (určené místo mimo trať). Hráči se mohou terénem pohybovat libovoln= 83;, pouze dostavník musí jet po vymezené trase.

Pokud se podaří pošťákům dovést dostavník na cílové místo do určené= ho časového limitu (cca 10 min.), tak vyhrávají, jin= ak prohráli.

Družstva si střídají role.

Poznámky:

· Při této hře dochází k vysokým ztrátám koulí. Proto doporučuji používat koule čistě papírové (jednak jsou jednoduché na výrobu a je= dnak se brzy rozpadnou).

Boj o vysíla= če

Typ	S koulema
Lidi	1 šéf hry
Materiál	asi 6 vysílaček, sirky, koule
Hráči	20-30
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	družstva (asi 4)
Věk	10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, strategie, diplomacie, přesnos= t, vytrvalost

Motivace:<= /p>

Na území státu XY probíhají mohutné boje. Mezi hlavní strategické body patří vysílače, pomocí kterých lze organizovat letecké operace. Základ úspěchu je te= dy dobýt a udržet vysílač po co nejdelší d= obu. Ať se připraví výsadkové jednotky a neprodleně vyrazí do akce.

Možno zpracovat například formou vojenského rozk= azu, který čteme před nastoupenou jednotkou.

Příprava:=

Do území rovnoměrně rozmístíme 5 vysílačů. Vysílač má 3 část= i: strom (ten nestavíme, ale využijeme přírody), papírovou ceduli se jménem vysílače a vysílacím kanálem a vysílačka. Je nutné, aby každý vysílač měl přidělený jiný kanál. Bokem od vysílačů zřídíme stanoviště šéfa hry (s jednou vysílačkou a dostatečnou zásobou sirek). Hráče rozdělíme do 4 družstev (lze změnit, ale je důležité, aby po= 69;et družstev a vysílačů nebyl shodný). Každý hráč dostane na počátku 3 sirky (životy) a každé družstvo přidělený počet koulí.

Vlastní hra:

Jak již vyplynulo z motivace, úkolem družstev je dobýt a co nejdéle udržet vysílač (příkladně více vysílačů). Soubojo= vý systém je jednoduchý - bojuje se pomocí koulí, = kdo je zasažen, přichází o život a musí zlo= mit sirku. Kdo již nemá sirky, zvedne ruku a jde si za šéfem hry pro nový život (dostane již jen jede= n). Hodnocení probíhá následovně - přibližně každých 5 min. šéf hry obvolá postupně všechny vysílače a připíše vždy družstvu, které se mu z daného vysílače ozve, bod.

Vítězí družstvo s největším počtem bodů.

Variace:

· Lze hrát i bez vysílaček. Pak je potřeba jeden rozhodčí navíc, který každých 5 min obejde všechny stanoviště a zjistí, kdo je zrovna kontroluje.

· Jiná varianta bez vysílaček se jmenuje "Studny". V takovém případě motivujeme hru jako boj o vodu a na jednotlivých stanovištích nejsou vysílače, a= le studny. Studna je reprezentována PET lahví, ve které je dole udělaná malá dírka, tj. z ní pomalu vytéká voda (když je dírka malá, tak voda vydrží vytékat i 45 minut, takže není potřeba během hry vodu doplňovat). Úkolem družst= ev pak je nanosit do své centrální "cisterny" co nejvíce vody.

Poznámky:

· Počty družstev a vysílačů můžou být samozřejmě i jiné, ale je důležité, aby byl počet vysílačů jiný než počet družstev. Hře to pak dodává na dynamičnosti - protože ten kdo drží dva vysílače má samozřejmě nedostatek lidí a tudíž to dlouho neudrží. Také je dobré, aby hrály alespoň 4 družstva, protože pak můžou vznikat různé nestále koalice.

Městské= gangy

Typ	S koulema
Lidi	1 rozhodčí (není nutný= , ale vhodný)
Materiál	koule, vlajky
Hráči	15-30
Délka hry	1 hra 5-10 min.
Rozdělení	družstva (3-5)
Věk	libovolný

Záměr: diplomacie, spolupráce, důvěra, přesnost

Motivace:<= /p>

V našem městě máme několik znepřátelených městských gangů. Každý gang má svoji vlajku, na kterou je patřičně hrdý. Ovšem přijít o svou vlajku, to by byla potupa. Za to získat cizí...

Ztvárnit například scénkou z "nitra" jednoho gangu, který plánuje výpravu pro cizí vlajku.

Příprava:=

Zvolíme nějaký ne příliš přehledný terén s množstvím úkryt$= 7; a strategickými body (např. stanový tábor). Každému družstvu do něj umístíme jeho vlajku.

Vlastní hra:

Cílem hry je získat během časového limitu= co nejvíce vlajek. Pravidla boje jsou jednoduchá: kdo je zasažen, je mrtev, odloží všechny koule, které má a odchází na určené místo. Vlajk= a se krade tak, že se vezme a odnese k vlastní vlajce. Je nepřípustné, aby někdo utíkal s vlajkou někam "pryč".

Družstvo, které po uplynutí limitu kontroluje nejvíce vlajek vítězí.

Poznámky:

· Je dobré, když hraje více družstev, protože pak můžou vznikat různé nestálé koalice. Na druhou stranu je také důležité, aby družstva nebyla příliš malá (aby se hráči mohli kr&yacu= te;t a vytvářet různé bojové pozice).

Demonstrace<= /a>

Typ	S koulema
Lidi	1 rozhodčí
Materiál	papírové koule, starší= sako, vajíčka, štíty (pokličky), balicí papíry, fixy
Hráči	20-40
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: taktika, přesnost, obratnost, zábava

Motivace:<= /p>

(Pozn. My jsme tuto hru hráli asi měsíc po té,= co v Praze proběhlo zasedání MMF a souběžné demonstrace, takže hra byla motivována touto událostí. Jinak samozřejmě můžete využít jakýchkoli jiných aktuálních demonstrací.)

Jak jistě víte nedávno proběhlo v Praze zasedání MMF a také spousta demonstrací. My se nyní vžijeme do rolí policistů a demonstrantů = ...

Hru možno zahájit například verbován&iacu= te;m do řad policie.

Příprava:=

Vybereme vhodné hrací území, na kterém vyznačíme "budovu MFF" a "ošetřovatelnu" a připravíme hráčům k dispozici uvedený materiál.

Vlastní hra:

Nejdříve hráče rozdělíme na poloviny= -- policisty a demonstranty. Součástí hry je i příprava na demonstraci. Policisté se vybaví štíty a cedulkami s nápisy "Policie" a nacvičí si několik "zákroků" proti demonstrantům. Demonstranti si připraví transparenty a natrénují vyřvávání hesel. Obě strany vybavíme "dlažebními kostkami" (ty jsou samozřejmě reprezontovány papírovými koulemi= ) a demonstranti dostanou tři vajíčka. Jeden vybraný člen policejního týmu se stane zástupcem měnového fondu. Tohoto jedince oblečeme do staršího saka (pokud nemáme k dispozici sako, tak ho označíme nějakým jiným výrazným způsobem).

Po té začne vlastní demonstrace. Demonstranti se usadí před budovou MMF, policisté začínají na druhém konci hracího území. Úkolem policistů je dopravit zástup= ce MMF bezpečně do budovy. Úkolem demonstrantů je tohoto zástupce "ztrapnit" -- to znamená strefit se do něj vajíčkem dříve než se dostane do budo= vy. Bojuje se "dlažebními kostkami" -- kdo je trefen, musí se jít nechat ošetřit na ošetřovatel= nu (dotykem).

Role jednou až třikrát prostřídáme, vítězí strana, která byla celkově úspěšnější.

Poznámky:

· Doporučuji hráče = rozdělit před uvedením motivace. Jinak budou všichni chtít být demonstranti.

· Atmosféra demonstrace s transparenty, křikem hesel a pískáním píšťalek je na tom skoro nejdůležitější ...

Bitva o Jeruzal&eac= ute;m

Typ	S koulema
Lidi	1 časoměřič
Materiál	papírové koule, štíty, dvě vlajky
Hráči	30 a víc
Délka hry	20 min.
Rozdělení	2 družstva
Věk	libovolný

Záměr: taktika, přesnost, rychlost

Motivace:<= /p>

Motivace z křižáckých tažení (verbování do armád Turků a Křižáků), případně lze posunout do jakékoli jiné doby, kde máme dvě jasné znepřátelené strany a nějaké město = 9;i místo o které mohou bojovat.

Příprava:=

Postavíme "Jeruzalém". Nejlépe je to nějaká malá pevnost (postavená např. z podsa= d), ale případně postačí i stožár = 9;i kůl. Členité okolí je výhodou. Asi 60 metr&#= 367; od Jeruzaléma postavíme základny jednotlivých armád (každá základna je na jinou stranu od Jeruzaléma).

Vlastní hra:

Pravidla boje jsou jednoduchá: kdo je zasažen koulí, musí se vrátit ke své základně a teprve pak může znova pokračovat v boji.

Cílem obou armád je dobýt Jeruzalém a udržet ho alespoň 4 minuty. Provedení je následující: u pevnosti leží dvě vlaj= ky, kdokoli se dostane do pevnosti může vyvěsit svoji vlajku (a případně shodit soupeřovu). K vítěžství je potřeba, aby vlajka vysela nepřerušeně 4 minuty (to měří nezávislý časoměřič).

Planetky=

Typ	Obchodovací
Lidi	7 planet (2 policisté)
Materiál	ceníky, kreditky pro hráče
Hráči	20 - 30
Délka hry	75-120 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: orientace, logické myšlení, vytrvalost, paměť, rozhodnost

Motivace:<= /p>

Ve vesmíru je mnoho planet. Na každé je něco. Někde mají spousty křemíku, tak tu vyráb&iac= ute; levné procesory, ale hamburgry tu jsou strašně drahý (tedy křemíkburgry jsou levný, ale na odbyt moc nejdou). Jinde zase mají plnou planetu porostlou rychle rostoucím hráškem, ale o tom, jak vyrobit počítač ještě neslyšeli. To je situace pro obchodníky jako dělaná...

Hru lze samozřejmě motivovat, jak se vám bude hodit. Místo planetek a vesmírných lodí může= te hru umístit do středověku a mít ostrovy a normální lodě. Nebo třeba města a náklaďáky. Jak je libo.

Příprava:=

Vymyslíme vhodné suroviny, se kterými se bude obchodovat (cca. 7 položek, např. počítače, kšandy, rychle rostoucí hrášek, atd...). Pro každou planetu připravíme ceník s těmito položkami. Vyrobíme lístečky s jednotlivými surovinami. Dále pro každou planetu vyrobíme cedulku s názvem této planety a umístíme ji spolu s jedním obyvatelem (vedoucím) do terénu. Obyvatel&eacut= e; jsou pochopitelně vybaveny ceníky a lístečky. Pro každého hráče připravíme kreditní kartu. Mělo by na ní být jméno, kolonky na příjmy, výdaje a aktuální stav konta a také místo na poznámky.

Vlastní hra:

Základem této hry je obchodování. Jednotlivý hráči představují vesmírné lodě, které se snaží vydělat co nejvíce peněz obchodováním mezi p= lanetkami. Vesmírné lodě obchodují se zbožím, které nakupují a prodávají na planetkách= . Na každé planetě je ceník zboží jiný= ; (a ceny se mohou během hry měnit). Základní princip je tedy následovný: přiletím na nějakou planetu, koupím zboží, které je zde levné a odletím prodat ho na planetu, kde je drahé. Vešker&eacut= e; příjmy a výdaje se zaznamenávají na kreditní kartu - tu má každý hráč u s= ebe, ale zapisovat na ni smí pouze organizátoři.

Zboží se prodává po určitých jednotkách (např. po tunách) a každá loď má na počátku určitou nosnost (např. 2 tuny). = Na planetkách lze dokupovat "přívěsy" - pak = lze vézt více zboží (informace o nákupu př= ;ívěsu se poznamená na kreditní kartu).

Variace:

· Možnost obchodován&iac= ute; lze rozšířit o speciální zásilky. Speciální zásilky jsou určeny pro konkrétní planetu, na kterou musí být dopraveny. Jejich ohodnocení je vyšší než obvykle a jejich počet je omezen.

· Pro pokročilejší hráče můžeme zavést i černý trh. Zboží na černém trhu (např. drogy, bílé maso, lentilky ...) je dražší a poskytu= je větší výnosy, ovšem je tu riziko. V této variantě potřebujeme policii, která proti pašerákům zasahuje. Pokud někoho, kdo přepravuje zboží z černého trhu, chytne policie, zabaví= mu zboží a dá mu pokutu. Případně ho může poslat do vězení (to znamená na někt= erou planetku, kde si hráč musí odsedět nějak&yacut= e; trest).

· Pokud chceme, aby hra byla v&iacut= e;ce dynamická, zavedeme souboje mezi hráči. Na počátku mají všichni bojovou sílu 1, bě= hem hry ji mohou zvyšovat (nákup zbraní na planetách, opět se poznačí do kreditní karty). K souboji dojde= dotykem. Souboj probíhá pomocí známé hry Kámen-nůžky-papír. Tomu, kdo má větší bojovou sílu, stačí jednou vyhrát a vyhrál celý souboj. Ten, kdo má menší bojovou sílu (BS), musí vyhrát alespoň tolikrát, aby "převážil" soupeře (např. hráč 1: BS 4 , hráč 2: BS = 2; hráči 1 stačí vyhrát 1x, hráč 2 musí vyhrát 3x, aby vyhrál celý souboj). Vítěz souboje smí poraženému sebrat veškerý náklad. Okrádání je samozřejmě nezákonné a policie proti agresorům zasahuje a trestá je.

Poznámky:

· Policie nesmí na planety an= i se nesmí na planetách bojovat.

· Je celkem důležité= ;, měnit aktuálně ceníky (dle množství dodávek), aby někdo nemohl odehrát celou hru obchodováním na jedné trase.

Pošty

Typ	Obchodovací
Lidi	7 pošt, 3 indiáni
Materiál	lístečky, kreditky + viz.dále=
Hráči	20-30
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: orientace, vytrvalost, rychlost, odvaha, odhad vlastních schopností

Motivace:<= /p>

Na divokém západě jsou pošty a vy jste dopravci Ponny expressu a vozíte poštovní zásilky. Práce je to riskantní, protože na území se pohybují indiáni a dělají neplechu.

Lze sehrát například scénku, do které navíc zapojíme dopisy, balíky a telegramy, což nám potom ulehčí vysvětlování pravide= l.

Příprava:=

Na území rozmístíme 7 pošt. Je vhodné, aby pošty věděli přibližně o poloze ostatních - z důvodu ohodnocování zásilek (viz níže). Pošty vybavíme velkou cedulí s názvem pošty a dále dostatečn&yacut= e;m počtem lístečků. Na lístečcích je vždy uveden druh zásilky, místo určení, ohodnocení a případně nějaké speciální informace - proto je dobré si lístečky dopředu natisknout a nakopírovat a potom j= en doplňovat jen konkrétní informace. Pro hráče připravíme kreditní karty.

Vybraní vedoucí se navíc stávají indiány - ty vybavíme potřebnými cedulkami (např. Apač Pepa) a bojovým pomalováním (rtěnka poslouží).

Vlastní hra:

Hráči vždy dojdou na poštu, zde si vyberou zásilku a poté co ji doručí do cílov&eacut= e; stanice vydělají nějaké peníze. Cílová stanice je na zásilce vždy pevně dána, takže na počátku hry nejdříve hráči potřebují zjistit, kde která pošta je. Peníze se zapisují na kreditní karty. Každý u sebe může mít max. jednu zásilk= u.

Jsou tři druhy zásilek: dopisy, balíky a telegramy. Základní druh je dopis. Ten si prostě vezmou a když= ho doručí na místo určení, dostanou pení= ze. Když si vyberou balík, musí zaplatit zálohu, ale když ho doručí, dostanou více peněz než za dopis. Telegramy se doručují v časovém limitu, prot= o je potřeba, aby pošty měli vysílačky nebo přesně seřízený čas (max. odchylka 5 s). = Za telegram se neplatí záloha, ale musí být doručen do určitého času (z tohoto důvodu jsou nutné výše uvedené potřeby). Množstv&ia= cute; peněz, které za zásilku hráč dostane, vž= ;dy určuje odesílatel a měl by přitom přihlížet k vzdálenosti mezi poštami a u telegramů i k časovému limitu, který má doručovatel k dispozici.

Výběr zásilek probíhá následovně: správce pošty pravidelně vypisuje = různé zásilky a ty vystavuje. Hráč, který na poštu dorazí, si vždy jednu z nich vybere a pokusí se ji doručit.

Situaci hráčům komplikují indiáni. Jsou z= de dva rody - Siuxové a Apačové. Apačové kradou zásilky. Když chytnou hráče, který něco veze, tak mu zásilku seberou (což je nepříjemn&eacu= te; zvláště u balíků). Siuxové jdou po penězích - prostě hráči odepíšou z jeho konta určitou částku. Indiáni samozřejm&#= 283; nesmí na pošty. Siuxové a Apači se nemají rádi a řvou na sebe (zvláště důležité pravidlo).

Poznámky:

· Žádný hráč se nesmí zadlužit, to znamená, že nemůže vozit balíky, dokud na ně nemá peníze. Siux nemůže hráče okrást o víc peněz než má hráč u sebe.

· Je dobré, když poš= ;ty dávají indiánům tipy na bohaté hráče (aby si moc nevyskakovali).

Vláčky<= /span>

Typ	Obchodovací
Lidi	5 nádraží, 2-3 lupiči, 1= depo
Materiál	cedulky, lístečky (viz. ní= 82;e), peníze
Hráči	20-30
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: taktika, vyjadřovací schopnosti, komunikace, rychlá reak= ce, rychlost

Motivace:<= /p>

Motivaci můžeme provést například krátkou ukázkou ze života nádražáka, přičemž lokomotiva i vagóny, se kterými bude manipulovat, budou ztvárněny vedoucími. Je důležité, aby přitom vydávali autentické zvuky a tím hráče motivovali k témuž u samotné hry.

Nebo můžeme na úvod pustit k nastolení patřičné atmosféry krátké nádražní hlášení.

Příprava:=

V hracím území je situováno cca 5 nádraží a 1 depo. Nádraží jsou opatřena dostatečně velkými cedulemi, jsou vybavena dostatečným počtem lístečků s nápi= sy "Uhlí", "Dřevo", "Lentilky" a "Lidé". Každé nádraží je vybaveno svým ceníkem. Ceníky je potřeba sestavit globálně, aby byly v rovnováze. Dále budeme potřebovat dostatečný počet cedulí "Osobní vagón", "Nákladní vagón", "Ozbrojený vagón" a "Lokomotiva" (tyto cedule si případně mohou hráči vyrobit sami) a spoustu "peněz".

Vlastní hra:

Na nádražích se obchoduje s 3 základními surovinami - uhlím, dřívím a lentilkami a d&aacut= e;le mezi nádražími cestují lidé (to vše je reprezentováno lístečky). Každý hrá&#= 269; představuje jednu z následujících částí vlaku - lokomotivu, nákladní vagón, osobní vagón či ozbrojený vag&oacut= e;n. Vagóny mají různé funkce, avšak sami o sob&#= 283; se nemohou mezi nádražími pohybovat - na to potřebují lokomotivu. Jedna lokomotiva utáhne max. 4 vagónky a vláček se musí pohybovat tak, že se všichni jeho členové drží za ruce. Lokomotiva nesmí vyložit vagónek mimo nádraží. Nákladní vagónek smí převážet suroviny (vždy jen jednu) a vydělává na tom, ž= e na jednom nádraží levně koupí a na jiném draze prodá. Osobní vagón převáž&iacu= te; lidi - u lístečku je vždy napsáno, kam lidé jedou a kolik z toho bude peněz. Je tedy na rozdíl od nákladního vagónu přesně určeno, kam musí dojet. Ozbrojený vagón zajišťuje ochranu před lupiči. Vlak, který nemá ozbrojený vagón, může být přepaden lupiči a ti ober= ou jeho členy buď o nějaké peníze nebo jim seberou náklad.

Kromě nádraží je na území též depo, ve kterém všichni začínají. Pokud už někoho nebaví b&yacu= te;t tím čím je, může se v depu nechat za symbolický poplatek přestavět na něco jiného. = Do depa a z depa mohou vagónky jezdit bez lokomotivy.

Jak probíhá hra: Nákladní a osobní vagónky vydělávají přímo obchodováním na nádražích. Lokomotivy vozí za smluvní ceny vagónky mezi nádražími a ozbrojené vagónky si nechávají platit za to, že jezdí s nimi. Základem hry je právě ono smlouvání - kdo = koho sveze, kam se pojede a hlavně za kolik.

Variace:

· Pokud chceme hru udělat zajímavější, můžeme zavést pravidl= o o zrádných ozbrojených vagóncích. Pokud lupič přepadne vláček, který má ozbrojený vagón, tak se s ním může domluvit,= aby vláček zradil a nechal lupiče provést krádež. Lupič se pak s ním o lup podělí= .

· Pro zpestření můžeme zavést různé prémie. Nádraží můžou v omezeném množství prodávat různé prémiov&eacut= e; věci: velký vagón na jedno použití (uveze víc nákladu), bojový vagón (mohou potom okrást lupiče), štít (chrání normální vagónek jednou před lupiči) atd.

· Vzhledem k tomu, že běhe= m hry se většinou po chvíli vytvoří stál&eacu= te; vláčky a tudíž se moc nesmlouvá, lze zavést následující pravidlo: Vláček může jet ve stejném složení maximáln= 83; 3 krát po sobě.

Poznámky:

· Příprava hry je složitá, ale vyplatí se.

· Po konci hry hráčů= ;m zůstanou peníze, které vydělali, takže je možné uspořádat dražbu - můžeme dražit různé cukrovinky a podobné.

Plyšoví medvídci

Typ	Obchodovací
Lidi	5 pašeráků, 3 policisté,= 1 výkupčí
Materiál	lístečky, peníze
Hráči	20-30
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	družstva
Věk	10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, orientace v terénu, taktika, vytrvalost, rozhodnost

Motivace:<= /p>

Bylo nebylo, v jednom království byla mocná firma Mattel a ta vyráběla odporné plastikové panenky Barbie. A protože v tomto království byla zkorumpovaná byrokratická vláda, firma podplatila vládu. Ta vydala zákon zakazující prodej plyšových hraček (zvláště pak medvídků), aby se lépe prodávaly plastické panenky. Protože však plyšoví medvídci jsou nezbytnou součástí trhu, vznikl obratem černý trh s plyšovými medvídky a Vaším úkol= em je právě vydělávat na obchodování s plyšovými medvídky.

Příprava:=

Potřebujeme spoustu lístečků. Na každém lístečku je právě jedna z následujících šesti částí plyšového medvídka: hlava, oči, uši, tělo, nohy, ruce. Každý lísteček navíc obarv&iacut= e;me nějakou barvou. Také nakreslíme názorný obrázek medvídka s rozdělením na výše uvedené části. Dále potřebujeme nějaké platidlo. Vybereme vhodné herní úze= mí a na jeho okraji umístíme výkupnu. Dále si připravíme ceník (viz. níže).

Vlastní hra:

Hraje se po trojčlenných družstvech. Na počá= ;tku dostane každé družstvo určitý základní kapitál. Poté vyrazí do území, ve kterém se pohybují pašerá= ci a policisté. Družstvo se vydá za pašeráky a od nich kupuje za peníze jednotlivé části medvídků. Družstva mohou obchodovat a vyměňovat = mezi sebou. Pokud se podaří družstvu poskládat cel&eacut= e;ho medvídka, může ho ve výkupně prodat. Výkupní cena však není jednotná, záleží na barvách. Mnohobarevný medvídek je nejlevnější, dvoubarevný je dražší a ještě cenější jsou jednobarevní medvídci, přičemž různ&eacut= e; barvy mohou být ohodnoceny různými cenami. Nejdražší je albín - celý bílý, jen oči červené. Ceny jsou pohyblivé. Během obchodování s pašeráky se družstvo může rozdělit, během prodeje ve výkupně však musí být všichni pohromadě. Ceny jsou samozřejmě udělány tak, aby družstva vydělávala. To znamená, že pokud pašerá= ci prodávají části za 2-3 jednotky, vykupujeme za 18= a více.

Pak je tu ta zlá policie. Když někoho chytne, vezme mu všechny části, které má u sebe. Policie je podplatitelná, takže se hráč může s polic= istou domluvit, že mu místo částí dá nějaké peníze. Protože je policie taky zkorumpovaná a podplacená, tak si policisté pašeráků příliš nevšímaj&iacu= te;, ale ti se od nich raději drží dál. Policisté také nesmí příliš blízko k výkupně. Pašeráci pracují tak, že se n&= aacute;hodně pohybují po lese a když k nim přijde nějaký hráč, tak mu prodají nějaký kus medví= dka (na jedno potkání mu prodají maximálně jed= nu část). Přičemž hráč si může říct, jakou část by chtěl (např. modré ruce), ale to= ho samozřejmě stojí víc, než kdyby si koupil část vybranou pašerákem. Nejdražší jsou červené oči.

Zbylé části, které hráčům na konci zbudou, vykoupíme za jednotnou cenu. Vyhrává družstvo, které má na konci nejvíce peněz. <= /p>

Variace:

· Můžete si samozřejm= ě vymyslet své vlastní speciální modely medvídků (třeba model "vosa" - tři části žluté a tři černé). Záleží jen na Vaší fantasii.

· Peníze po hře nevybíráme, ale necháme je hráčům a uděláme dražbu. Dražíme cukrovinky a podobn= 83;.

Poznámky:

· Ceník je pohyblivý a reaguje na dodávku.

· Abychom nemuseli připravovat příliš mnoho lístečků, tak je recyklujeme= . To znamená, že vykoupené lístečky opětovně distribuujeme mezi pašeráky. I tak je potřeba jich dát do oběhu poměrně hodně.

· Na této hře je nejlepší, jak děti běhají po lese a křičí: "Nemáte někdo zelené uši?" "Ne, ale mám červené nohy." ap= od.

· Důležitá je souhr= a v družstvu, protože je dobré když se družstvo rozdělí, aby mohlo rychleji nakupovat. Při tom je nutné, aby se domluvili, co kdo nakoupí a kdy se sejdou. Prot= o je vhodné nerozdělovat hráče náhodně, ale = tak, aby spolu byli hráči schopni spolupracovat.

Plyšoví medvídci II. - Voodoo

Typ	Hledací
Lidi	1 obchod, 4 darebáci
Materiál	lístečky
Hráči	20-30
Délka hry	45-75 min.
Rozdělení	družstva
Věk	10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, rychlost, pozornost, taktika

Motivace:<= /p>

Uplynula jistá doba a zkorumpovaná vláda byla svržena. Takže s plyšovými medvídky se může opět volně obchodovat. Firma Mattel se však nevzdává svých ambicí a nyní podnik&aacu= te; teroristické akce vůči všemu, co má něco společného s plyšovými medvídky. A tak se jednoho deštivého dne stalo, že letadlo, které převáželo zásilku plyšových medvídků z Evropy do Austrálie, se stalo terčem takového útoku. Letadlo vybuchlo a medvídci byli roztrháni a rozletěli se všude po krajině. Náh= odou se tak stalo zrovna nad Afrikou, nad územím křováků, kteří hojně provozují voo= doo. Jak jistě víte, v současnosti již voskové figu= rky nejsou při voodoo jaksi in, v současnosti jsou moderní medvídci. Každé družstvo tedy představuje jeden klan křováků a vydělává si sbíráním a prodejem medvídků.

Příprava:=

Pokud již nemáme vyrobené lístečky s kous= ky medvídků, tak si je zhotovíme (na každém lístečku je jedna z šesti částí medvídka - hlava, ruce, nohy, uši, oči, těla - přičemž každá část je obarvena nějakou barvou) a nakreslíme názorný obráz= ek medvídka. Lístečky rozmístíme po hern&iacu= te;m území. Též si připravíme ceník (viz. níže) a zřídíme na pokraji území tržiště. Pro každé druž= stvo si připravíme jednu sadu rolí:

· šaman - síla 1 , může nosit více částí než jednu, neplatí na něj voodoo

· vrhač - síla 2, může vrhat kameny (papírové koule), pokud se trefí automaticky vyhrává

· stopař - síla 3

· bojovník - síla 4

· náčelník - síla 5

· voodoo bába - síla 0, pokud si pořídí voodoo potřeby, pak má sílu 6

A nakonec také do území vypustíme potvory označené cedulkami.

Vlastní hra:

Před začátkem hry si družstvo mezi sebou tajně rozdělí výše uvedené role.

Základ hry je následující: hráči běhají po území a hledají části medvídků a nosí je na tržiště (každý hráč smí mít u sebe max. 1 část, vyjímkou je šaman). Na tržišti má každá družina trezor, kam si části schovává a když má celého medvídka = může ho prodat v obchodě. Cenově rozlišíme jednobarevné, dvoubarevné a vícebarevné medvídky a vypíšeme nějaké speciální modely (albín, vosa, atd.). Peníze zapisujeme družstvům v obchodě na účet. V obchodě se pak prodávají kameny (pro vrhače) a vood= oo souprava (pro voodoo bábu).

Hráči různých družstev se mohou okrá= dat. Soubojový systém je jednoduchý - když se dva plácnou, vyhrává ten s větší sí= ;lou a obere poraženého o to co má u sebe. Nesmí se okrádat v okolí 15 metrů okolo tržiště. <= /p>

Aby to hráči měli těžší, tak po území pobíhají potvory: Agent firmy Mattel - ko= ho chytne, tomu sebere jeho části medvídků, Kamenožrout - obírá vrhače o jejich kameny, Černokněžník - obírá voodoo báby= o jejich voodoo potřeby, Moucha Tse-Tse - koho štípne, ten musí splnit její úkol, aby se vyléčil.

Na konec se vyhlašuje anarchie - neplatí žádná pravidla a prostě se jenom sbírá= ;.

Družstvo, které má na konci nejvíce peněz vyhrává a stává se hlavním křováckým klanem na tento rok. Možno provést náležitou křováckou korunovaci.

Poznámky:

· Tato hra je volným pokračováním hry Plyšový medvídci. A = to nejen příběhem, ale i pomůckami.

Posvátn&eacu= te; desky

Typ	Hledací
Lidi	1 šéf hry + 2-3 potvory
Materiál	lístečky, cedulky s poklady (viz. níže)
Hráči	15-30
Délka hry	30-60 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: pozornost, rychlost, vytrvalost, rychlá reakce, paměť, komunikace

Motivace:<= /p>

Na jistém rozsáhlém archeologickém nalezišti bylo nalezeno několik desek s posvátnými básněmi. Dá se předpokládat, že se jich= zde nalézá více. Protože nalezené básn&= #283; vyvolaly značný rozruch, je poptávka po další= ;ch. Ovšem naleziště je dosti rozkopané a k získání básní bude potřeba mnoho pomůcek.

Příprava:=

Vyrobíme asi 20 desek - deska je papírová cedulka. Z jedné strany má napsáno jaká je její cen= a a co je potřeba k jejímu vytažení (viz níž= ;e). Z druhé strany je vlastní báseň. Cedulky umístíme do herního území básničkami dolů. Dále vyrobíme líste&= #269;ky - těch bude tolik, kolik hráčů a každá má na sobě jedno z následujících slov: baterka, lano, nůž, batoh (rozvrstvení by mělo b&yacu= te;t pravidelné). Na pokraji území zřídí= me výkupnu.

Vlastní hra:

Na počátku hry si každý hráč vylosuje jeden lísteček a od této chvíle představuje danou věc. K vytažení každé desky jsou potřeba nějaké věci (to je specifikováno na cedulce), např. 2 nože a 1 baterka. To znamená, že se= u desky musí sejít přesně určený poč= et lidí zastupujících dané věci.

Když se sejdou mohou cedulku otočit, naučí se básničku nazpaměť a vydají se do výkupn= y. Poté co básničku sborově zarecitují, jim je každému připsán daný počet bodů (v= iz. cedulka). První skupinka, která danou desku vytáhne dostane prémiové body navíc. Žádný hráč nesmí recitovat jednu básničku se dv= 83;mi různými skupinami. Je důležité, aby zastoupení jednotlivých věcí na cedulkách = bylo rovnoměrné, tj. aby všichni měli stejné šance.

Úkol hráčům navíc komplikují potvo= ry, každou nějak pojmenujeme (tygr, had, žížala...) a každá se projevuje jinak. Když potvora hráče plácne, musí hráč splnit úkol charakteristický pro tuto potvoru (udělat 10 dřepů, vyzout si botu, obskákat na 1 noze 3 stromy, apd.).

Vítězí samozřejmě hráč, který má na konci nejvíce bodů.

Poznámky:

· Je dobré udělat jednu básničku, na kterou je potřeba hodně lidí, která je za hodně bodů a která je hodně hlídána potvorami. Získávání této básničky je pak většinou přirozeným zakončením hry. V tomto případě doporučuji ukončit hru až potom, co= se hráči báseň naučí a odrecitují j= i (v opačném případě jsou pak hráči mírně nevraživí).

· Doporučený autor: Vodňanský, krátké a vtipné básničky. Lze to samozřejmě pojmout i vážně a použít nějaké seriózní historické básně či různá moudra.

· Na hře je nejlepší pohled na skupinku zadýchaných dětí pokoušející se sborově recitovat.

Zlatá hore&#= 269;ka

Typ	Hledací
Lidi	1 šéf hry , 3-5 policajtů, 1 Je= ssy James
Materiál	zlaté kamínky, papíry + tužky, váhy, koule (detailně viz. níže) + spousta času
Hráči	20-30
Délka hry	100-130 min.
Rozdělení	malá družstva příp. jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: vytrvalost, vůle, pozornost, taktika

Motivace:<= /p>

Na Aljašce byla objevena nová zlatonosná území. Jsou prý obzvláště bohat&aacut= e; a tak se k nim blíží spousta zlatokopů. Navíc = mezi zlatokopy je též dost pistolníků. A to nemluv&iacut= e;m o pověstném Jessy Jamesovi, který se prý tak&eacu= te; blíží. Nebude to jednoduché.

Možno sehrát krátkou scénku ze zlatokopeckého prostředí - námětů je dostatek: od zakoupení licence a vykolíkování "claimu", přes rýžování až po přestřelku.

Nebo den předtím přečteme dětem na dobrou noc povídku ze zlatokopeckého prostředí.

Příprava:=

Nejdříve musíme opatřit zlaté valouny. Nejjednodušší jsou žluté papírky, ale to není příliš efektní. Lepší jsou normální kamínky obarvené zlacenkou (cca 30 K&#= 269; na dostatek kamenů, po obarvení budete mít doslova zlaté české ručičky). Na vhodném místě vybudujeme banku (vybudování banky spočívá v tom, že na dané místo položíme váhy a patřičné papíry)= . V okolí (do 400 m) banky vytyčíme provázky zlatonosná území, která vhodně pojmenujeme= a umístíme do nich valounky. Dále zhotovíme mapu těchto území. Doporučuji též předtisknout licence (použití viz níže). Hráče rozdělíme do malých skupin, případně mohou hrát i jednotlivci. Každou skup= inu vybavíme papírovými koulemi.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je vydělat co nejvíce peněz. Za tímto cílem mohou postupovat buď legálně či nelegálně. Legální přístup je následující: Družstvo si zakoupí licenci na určité území a čas, odebere se k danému území a zde může po onen čas hledat zlato. S nalezeným zlatem se vrací zpět = do banky a zde ho prodávají (dle váhy). Peníze připisujeme hráčům na konto.

Nelegální přístup: Hráči vstupují do vymezených území bez licence, případně okrádají ostatní zlatokopy. Okrádá se tak, že někoho trefím koulí= , on musí zůstat stát a odevzdat mu všechno své zlato. Pokud však policista uvidí někoho, jak provozuje nelegální činnost, odmění jej pokutou. Ideální je, když mají policisté vysílačky a hlásí pokuty rovnou šéfovi hry, který je zapisuje k výdělkům. Případně si policisté dělají poznámky a na konci hry se pokuty odečtou od zisků.

Jessy James běhá po území a okrád&aacut= e; zlatokopy. Jassyho samozřejmě okrást nelze (je to hrdina a udatný pistolník).

Posledních 5 minut hry se vyhlašuje anarchie, policie odchází do penze, Jessy umírá na infarkt (zas t= ak velký hrdina to nebyl) a cena zlata v bance mírně klesá.

Variace:

· Doporučené pravidlo: N= ikdo nesmí mít u sebe více než tři valounky.

Poznámky:

· Doporučuje se recyklovat valo= unky (to znamená, že to co vykoupíme opět po někom pošleme rozmístit do pole).

· Pokusíme se vytvořit co nejvěrohodnější zlatokopecké prostředí.

· Pokud nemáte k dispozici váhu, lze použít i alternativní metody měření velikosti kamínků - třeba pomocí objemu (potápíme kamínky do láhve) či metodu dírek. Ta spočívá v tom, že do prkna vyřežeme otvory různé velikosti a pak zkoušíme kamínek prostrkovat různými dírkami. Čím menší dírkou projde, tím méně peněz.

Pudink

Typ

Hledací

Lidi

4 kuchaři

Materiál

pudink v 5 kotlících, lži= 9;ky

Hráči

10 a více

Délka hry

15-30 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: rychlost, obratnost, pozornost, zábava

Motivace:<= /p>
Tato hra je přirozeně motivována jednou ze základních lidských potřeb - jíst. Doporučuji nechat hráče před hrou trochu vyhládnout a jako ukázku předvést vedoucíh= o, který si pochutnává na pudinku.

Příprava:=

Uvaříme dostatečné množství pudinku, rozdělíme ho do 5 nádob a rozmístíme v území. Každý hráč si vezme lžičku.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je sníst co nejvíce pudinku. Pudink je dovoleno jíst pouze lžičkou! Úkol hráčům ztěžují 4 kuchaři, kteří si hlídají svoje pudinky. Pokud kuchař někoho chytne, sebere mu lžičku a řekne mu úkol,= po jehož splnění mu lžičku vrátí.

Po vhodné době vyhlašujeme anarchii - nechytá se= a všichni (včetně kuchařů) jenom jí a j&iacut= e; a jí.

Poznámky:

· Fotograf doporučen.

· Hry můžeme operativn= 3; zařadit v případě, že se nám pudink příliš nepovedl (hrudky, připálení...) a máme strach, že by ho děti normálně nejedli. V zápalu hry sní téměř cokoli. Případně tam pro jistotu přidáme nějak&ea= cute; prémie (bonbónky, lipa ...).

· Hrnce s pudinkem je potřeba nějak rozumně umístit. Pokud je jen tak postavíte do lesa, tak za chvíli budou plné jehličí, kter&eacu= te; odletuje od bot přibíhajících a odbíhajících hráčů.

Magie

Typ

Hledací

Lidi

1 šéf hry, 3 mágové

Materiál

cedulky, lístečky, tužka, papír, spínací špendlíky

Hráči

20-30

Délka hry

45-75 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: vytrvalost, pozornost, paměť, komunikace, souhra, motorika

Motivace:<= /p>
Předvedeme ukázku ze hry: několik kouzelníků sesílá kouzlo. Přichází k posvátnému kruhu, mlčky se rozestaví, pohlédnou na sebe a sešlou kouzlo. Sesílání kouzla by mělo probíhat stejně jako při hře, protože nám to usnadní vysvětlování pravidel.

Ovšem téma magie a kouzelníků poskytuje mnoho dalších způsobů k motivaci ...

Příprava:=

Do herního území umístíme desky s kou= zly - ty vypadají následovně: lísteček, na kterém je napsáno jméno kouzla, kdo je potřebný k seslání kouzla, jak se kouzlo sesílá a kolik je za něj bodů. Příklad textu na desce: Abraka-dabra, 2 kouzelníci, 1 šaman, 1 má= ;g, TZTLUTTPU, 5 bodů. Posloupnost TZTLUTTPU kóduje posloupnost pohybů, které je potřeba předvést při sesílání kouzla (viz. níže). Kouzel by mělo být alespoň 15. Na kraji území vytvoříme magický kruh (třeba z větví).=

Vlastní hra:

Během hry je každý hráč příslušníkem některé kouzelnické třídy: zaklínač, šaman, kouzelník, čaroděj, mág. Každý má u sebe cedulku, která říká, co je za třídu. Za bodový poplatek, lze třídu změnit.

Účelem hry je získat co nejvíce bodů. Bod= y se získávají za sesílání kouzel. Každé kouzlo se skládá z určité posloupnosti pohybů. Pohyby jsou například tlesknutí= ;, lusknutí, zkřížení rukou, přemýšlení, ukázání. Pohyby kódujeme pomocí prvních písmen. Kouzlo mus&iacu= te; být sesláno přesně daným počtem lid&iac= ute; daných kouzelnických tříd.

Hra probíhá následovně: hráči na území hledají cedulky s popisy kouzel, snaž&iacut= e; se sehnat příslušný počet správný= ;ch lidí a naučit se pohyby. Když se jim to povede, tak dojdou= k magickému kruhu a tam kouzlo sešlou. Seslání kouz= la spočívá v tom, že se rozestaví okolo kruhu, suočasně řeknou jméno kouzla a provedou danou posloup= nost pohybů. Důležité je, aby byli dobře synchronizováni. Pokud kouzlo provedou správně, tak jim šéf hry započítá body. Nikdo nesmí se= slat stejné kouzlo dvakrát.

Situaci hráčům komplikují tři mocní mágové. Černý mág sesílá na hráče ochrnutí. Pokud někoho chytne, tak očaro= vaný hráč musí několikrát provést speciální ozdravné kouzlo, které hrá= 9;e na počátku hry naučíme. Bílý má= ;g je velmi hodný a proto hráče učí svá oblíbená kouzla. Když někoho chytne, tak ho nepustí, dokud se hráč od něj nenaučí nějaké kouzlo. Toto kouzlo by mělo být poměrně komplikované a je hráči na nic. Žlutý mág je mírně postižený, protože dostal zásah bleskem. Pokud hráče chytne, t= ak ho "naučí" nějaké své kouzlo - to sestává z různých zajímavých úkonů, jako například vyzout si botu a odhodit ji do dáli, skákat po jedné noze a dělat u toho "g= lo, glo, glo", atd.

Poznámky:

· Je možno jednotlivé kouzelnické třídy mírně znerovnoprávn= it. To znamená, že například kouzla, ke kterým je potřeba mág budou lépe bodově ohodnocena, ale přeučení se na mága bude bodově náro= 69;nější a na počátku nedovolíme hráčům, aby byli mágy. To znamená, že nejdříve si budou muset vydělat nějaké body a teprve potom se budou moci stá= ;t mágem.

Schovej a najdi

Typ	Hledací
Lidi	1 rozhodčí
Materiál	4 skleničky
Hráči	15-30
Délka hry	20 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	libovolný

Záměr: pozornost, schopnost jasně se vyjadřovat a poslouchat

Motivace:<= /p>

Hru můžeme motivovat například historkou o tajných službách, zprávách a agentech co se tváří jako, že jsou členy jedné tajné služby, ale ve skutečnosti jsou členy jin&eacut= e; tajné služby.

Příprava:=

Ideální herní území je skalní město nebo nějaká rozlehlejší budova.

Každé družstvo dostane 1 skleničku či jin&yac= ute; předmět reprezentující tajnou zprávu.

Vlastní hra:

Každé družstvo představuje jednu tajnou služb= u. Družstva vyberou ze svých řad jednoho schopného jedince, který se stane vyzvědačem u jiné tajn&eacu= te; služby. Vyzvědači jsou vysláni k cizím družstvům (to zařídíme tak, aby u každého družstva byl právě jeden cizí vyzvědač) a po té družstva vyrazí do ter&eacut= e;nu umístit svoji tajnou zprávu. Mají na to tři minut= y. Během této doby musí doběhnout někam do území, tam umístit skleničku tak, aby byla alespoň z třiceti procent vidět, a zase se vrátit na výchozí místo. Během toho je samozřejmě bedlivě sleduje cizí vyzvědač.

Jakmile se všechny družstva vrátí zpět, tak= se vyzvědači navrátí ke svým družstvů= m a snaží se jim vysvětlit, kam dalo konkurenční družstvo svoji skleničku. Vyzvědač samozřejmě nesmí opustit startovní místo. Družstvo se snaží co nejrychleji najít dle jeho popisu hledanou skleničku. Nejrychlejší družstvo vítězí.

Variace:

· Pokud nemáme k dispozici vhodné prostory, můžeme hru ztížit vyzvědačům tím, že jim zavážeme oči. Družstvům pak dáme na umístění více času, přičemž musí nechat vyzvědače osahat místo, kam skleničku umístili= .

Zbav se dýn&= #283;!

Typ	Hledací
Lidi	2 generálové
Materiál	dýně (můžeme je nasimulovat velkými papírovými koulemi obalenými žlutým krepákem; nebo něčím jiným, ale mělo by to být kontrastní, m= 3;lo by jich být víc než hráčů), lana = na vymezení pole, spousta materiálu na motivaci
Hráči	15 a víc
Délka hry	15 minut motivace + 2x10 minut
Rozdělení	2 družstva
Věk	libovolný

Záměr: běhačka daleko více strategická než by se zdálo

Motivace:<= /p>

Scénka, ve které figurují dva králové, dvě princezny, dva královští rádcové, jedna kouzelná bába, několikero kouzelných hů= ;lek a hlavně spousta dýní a která trvá skoro t= ak dlouho jako hra. Je zejména o tom, že kouzelná bá= ba přesvědčí princezničky, že kouzelné hůlčičky jsou IN, princezničky přesvědčí tatínky, aby jim je koupili (".= .. ona už to taky má..."), jenže pak se ukáž= e, že hůlčičky vyčarovávají pouze dýně, takže všude je spousta dýní, kter= é začínají hnít. No a nejjednoduší způsob, jak se jich zbavit je přenést je do sousední= ;ho království.

Počáte= 69;ní rozestavení:

Dvě království, nepříliš velká (asi tak 100x100 metrů), za to pokud možno hodně členitá. Království jsou oddělená "neutrální zónou" širokou asi tak 30 metrů. Každé království má dýně, zhruba tak dvakrát tolik, co je hráč&#= 367; v družstvu.

Vlastní hra:

· Na začátku hry mus&iac= ute; hráči stát ve svém království.

· Fyzický kontakt mezi hráči je zakázán.

· Každý hráč= u sebe může mít maximálně jednu dýni.

· Dýni je dovoleno zvednout j= en na svém území.

· Dýni je povoleno polož= it buď na svém nebo na cizím území (tedy NE v neutrálním území).

· Při pokládán&ia= cute; je dýni povoleno trochu zamaskovat, musí však zůstat vidět alespoň čtvrtina dýně.

· Hraje se po pevně danou dobu = (asi tak 10 minut). Zbývající čas je nahlas odpočítáván. Na konci hrací doby mus&iacut= e; být všichni opět ve svém království. = Kdo to nedodrží, získává svému družstvu trestný bod.

Vyhrává družstvo, které má na konci hry= u sebe méně dýní.

Poznámky:

· Hledání dýn&i= acute; na konci hry realizujeme tak, že družstva hledají na soupeřově polovině -- jsou víc motivováni je f= akt najít a taky ví, kde hledat (protože to tam položil= i).

· Je to fakt hodně běhací. Dvě kola po deseti minutách dají pěkně zabrat.

· Je to daleko víc strat= egie, než by se zdálo. Jenom tupě běhat a nosit totiž není úplně ono. To totiž za chvílu nevíte, kde máte ty dýně a nemáte co nosit. Takže je potřeba nechat někoho v "obraně", kdo bude hlídat, kam ti soupeři pokládají dýně a ... (nemůžu vám prozradit všechno)= .

Indície

Typ	S úkoly
Lidi	- (resp. asi 8)
Materiál	indície, poklad(y)
Hráči	10-30
Délka hry	15-90 min.
Rozdělení	družstva (aspoň 3)
Věk	libovolný

Záměr: logické uvažování, orientace v terénu, pozornost, důvtip

Motivace:<= /p>

Tuto hru je výhodné použít v rámci nějakého příběhu jako soutěž o pokla= d.

Příprava:=

Zvolíme v terénu vhodné místo a zakopeme pok= lad. Toto místo následovně popíšeme pomocí indícií (např. "Je 2 metry od lípy.", "Je vidět od pumpy",atd. - vhodné je mít alesp= oň 6 indícií) a tyto indície rozmístíme do terénu.

Vlastní hra:

Děti hledají nejdříve indície a pot&eacut= e; podle nich určí příslušné místo a vykopou poklad.

Variace:

· Zakopeme více pokladů a indície patřící k jednomu pokladu označíme jednou barvou, případně značkou.=

· Indície neumísť= ujeme do terénu, ale družstva je získávají za plnění určitých úkolů (pak je potř= eba dostatek lidí, u kterých ty úkoly budou plnit).

Poznámky:

· Základ je najít dobré místo a vymyslet k němu dobré indíci= e. Pokud možno tak, aby to šlo najít, až když jich budou mít pět a více. Není to ale jednoduch&eacut= e;.

Vaření jídla

Typ	S úkoly
Lidi	aspoň 7
Materiál	spousta nejrůznějších potr= avin, zápalky, ešusy, rýč
Hráči	20-40
Délka hry	180-240 min.
Rozdělení	družstva (po cca 3 lidech)
Věk	10 a víc

Záměr: procvičení základních tábornických dovedností, využití přírody, spoluprá= ce

Motivace:<= /p>

Ocitáme se v pravěku. Je ráno běžného dne. Dřevo není, ohniště skoro vyhasíná, žaludek je úplně prázdný, veškeré zásoby jídla jsou snězeny. Je čas vyrazit a ně= co s tím udělat.

Příprava:=

Vedoucí si připraví různé úkoly a každý dostane přidělenou nějakou potravinu. Poku= ste se dát k dispozici co nejširší množství potravin.

Vlastní hra:

Děti se rozdělí do družstev a v první fázi hry obchází vedoucí, plní úk= oly a dostávají potraviny. Jednotlivé úkoly motivuj= eme různými pravěkými loveckými příhodami a dle příhod též odvozujeme získané potraviny. Po vrhu oštěpem na mamuta získají kus masa, po honbě moučného čer= va mouku, atd. K získání potravin mohou využí= t i přírodní zdroje (hlavně lesní plody). Kdy= 82; mají dostatek potravin, vyrazí na louku, vykopou si ohniště a začnou vařit. Hodnotí se kvalita, originalita, počet chodů, estetický vzhled ...

Variace:

· Hru můžeme uvést buď jako normální program, kdy cílem bude hlavn&#= 283; originalita a budeme vařit spíše v menších množstvích, nebo ji můžeme uvést vyloženě místo oběda.

Poznámky:

· Toto je zajímavá, ale hlavně poučná hra. Děti si v rámci hry vyzkouší rozdělání ohně a vaření na ohni. Mnohdy dokáží svým kuchařským uměním překvapit. To ovšem ještě neznamená, že porota nebude mít odvařené chuťové buňky.

· Můj oblíbený úkol k této hře jsou "Sázená vejce&qu= ot; -- vezmete kůl, zatlučete ho tak patnáct čísel= do země, pak ho vytáhnete a do vzniklé díry zasadíte vejce. No a na dětech už je, aby si ho vykopali. Věřte, že úspěšnost není příliš vysoká ...

Setkán&iacut= e; druidů

Typ	Hra s úkoly
Lidi	4
Materiál	srpy, pláště, kotlíky, jmelí
Hráči	20-30
Délka hry	3 hodiny
Rozdělení	družstva
Věk	6-15

Záměr: kostra pro různé úkoly

Motivace:<= /p>

Hra je motivována reálnou (nebo alespoň historickými prameny uváděnou) událostí -- každoročním setkáním galských druid&#= 367; v posvátném lesíku v Carnutu. Avšak jedná = se o zcela nevážnou hru. Jde o to, že na setkání = je vždy vybrán nejlepší druid. Proto každá družina vybere ze svých řad jednoho člena, kter&eacut= e;ho na setkání vyšle a bude usilovat o to, aby práv&#= 283; on byl tím nejlepším.

Vlastní hra:

Soutěží se ve čtyřech disciplíná= ;ch:

· kouzlení =3D vybraný člen družiny se musí co nejlépe namaskovat za druida (plášť, vousy, zlatý srp) a nacvičit kouzlo (za případné asistence družiny). Hodnotíme kostým, originalitu a provedení kouzla.

· vaření lektvaru =3D správný druid musí umět uvařit lektvar a to občas i velmi rychle. Disciplína má dvě části -- sběr bylin a vaření. Při sbě= ;ru se druidovi pomocníci snaží najít co nejví= ce různých nedřevnatých rostlin a po té začínají v časových intervalech daných počtem nasbíraných bylin vařit jeden litr vody, do kterého tyto byliny postupně vhazují. Kdo uvede vodu jako první do varu vyhrává.

· sběr jmelí =3D disciplína, která nemůže na setkání druidů chybět. Pravidla jsou jednoduchá -- kdo sežene jmelí jako první vyhrává.

· předpovídán&iac= ute; počasí =3D zadání je opět jednoduché = -- předpovědět počasí na další den

Organizace hry: Po úvodní scénce a pozvání na letošní setkání oznámíme družinám první dva úkoly -- kouzlení a vaření lektvaru. Po té jim dáme= asi hodinu čas na přípravu. Musí si vybrat a namaskovat druida, nacvičit kouzlo, připravit ohniště a sehnat dřevo a byliny. Po té uvedeme tyto dvě disciplíny a= pak teprve vyhlásíme třetí a čtvrtou. Poslední disciplína se samozřejmě vyhodnotí až další den.

Poznámky:

· Vaření jim za těc= hto podmínek (připravené ohniště, nachystané dřevo) trvalo 7--9 minut a počet nasbíraných bylin = byl v rozmezí 20--50, takže doporučovaný časov&yac= ute; odstup je asi 1 minuta za 15 bylin.

Boj o vlajku=

Typ	Kratší
Lidi	-
Materiál	2 vlajky (šátky)
Hráči	10 a víc
Délka hry	dle terénu, počtu hráčů... 4-40 min.
Rozdělení	družstva (2)
Věk	libovolný

Záměr: rychlost, obratnost, taktika, spolupráce, pozornost, rychlé reakce

Příprava:=

Vybereme vhodné herní území a vyznačíme na něm půlící čár= u a dva kruhy. Ideální je, když je půlící čára vyznačena nějakým přírodním útvarem (např. cesta, žlab, potůček...). Případně ji vyrobíme sami pomocí lan, větví či kusů oblečení= .

Dále vyrobíme ve vzdálenosti asi 30 kroků od čáry dva kruhy o průměru asi 1 krok. Do kruhů umístíme vlajky.

Vlastní hra:

Každé družstvo začíná na své půlce. Cílem je dopravit vlajku z protějšího k= ruhu na své území. Když někdo plácne soupeře na svém území, útočník= si dřepne a čeká až ho někdo osvobodí. Osvobozuje se dotykem. Hráči nesmí do kruhu na své půlce. Pokud někdo běží s vlajkou zpátky = na své území a je plácnut, vlajka se vrací = do kruhu a on je normálně zajat. Vítězí ten, ko= mu se podaří dostat vlajku dříve zpátky. Př= ;i přenosu vlajky z kruhu si útočníci vlajku můžou předávat, ale nesmí se házet.

Variace:

· Pokud chceme učinit hru dynamičtější, tak můžeme povolit házení pří přenosu vlajky. V tom případě hrajeme s tenisákem, ringem či létajícím talířem. Nesmí se házet přímo z kruhu ani přes půlíc&iacu= te; čáru a pokud vlajka spadne na zem, tak se vrací do kruhu= .

Poznámky:

· Kouzlo této hry spočívá mimo jiné v tom, že pokažd&eacu= te; je jiná. Hodně závisí na terénu. Dá= se hrát na úzké louce i v lese v území neomezeném do šířky. Na volbě terénu hodně závisí délka hry. Pokud hrajete v širo= kém lese v málo lidech, tak je to většinou záležit= ost pěti minut, kdežto na úzké louce se hra stává strategickou bitvou, která se může protáhnout i na hodinu.

· Tato hra je zajímavá také tím, že ji můžete hrát současně s malými i velkými a všichni si dobře zahrají. Dokonce je v tomto míchaném složení asi nejlepší. Protože malí většinou hrají příliš útočn&#= 283; a nemyslí na obranu, kdežto stařší hrají zase příliš defenzivně.

Maršál a špion

Typ	Kratší
Lidi	-
Materiál	papírky s hodnostmi
Hráči	10-30 (ideální 2x8)
Délka hry	1 hra asi 6 min. (doporučeno hrát ta= k 5-8 krát)
Rozdělení	družstva (2-4)
Věk	10 a víc

Záměr: taktika, týmová spolupráce, rychlost, pozornost

Příprava:=

Pro každé družstvo připravíme sadu hodností. Doporučené hodnosti jsou následující:

· Maršál

· Kapitán

· Pěšák

· Minér

· Špion

· Bomba

Maršál je v každém družstvu práv= 3; jeden, špion musí být alespoň 1, ostatní dle volby organizátora. Je možno dát více lístečků než je hráčů a je pak na družstvech, které vynechají.

Vlastní hra:

Hrají dvě družstva. Každé družstvo dos= tane sadu papírků s hodnostmi, kterou si mezi sebe tajně rozdělí. Hra probíhá asi takto: nejdří= ;ve hráči pobíhají po vymezeném poli a nic se neděje. Zajímevé to začíná být= v okamžiku, kdy někdo někoho plácne. Základn&iac= ute; pravidlo hry je: Vyšší hodnost zabíjí nižší a ten kdo prohrál odchází na předem vymezený hřbitov. Pokud se utkají dvě stejné hodnosti, záleží na tom kdo koho plá= ;cl. Pokud se plácli přibližně zaráz, boj zůstává nerozhodný a nikdo nevítězí.

Nyní následuje seznam vyjímek z výše uv= edeného základního pravidla:

1) Špion zabíjí Maršála

2) Uvedená pravidla vůbec neplatí pro bombu. Pro bombu platí: nesmí nikoho plácnout, pokud na ni někdo zaútočí, umřou oba dva. A aby to nebylo jadnoduché, tak i z tohoto pravidla je vyjímka -- neplat&iacu= te; pro minéra, ten souboj s bombou přežije. Bomba umírá v každém případě!

Družstvo prohrává:

- pokud umře Maršál

- pokud zůstane živý samotný Maršál =

Poznámky:

· Hra samozřejmě vychází ze stejnojmenné deskové hry.

· Ačkoli se zdá, že= tato hra je úplně náhodná, dá se zde vymyslet spousta zajímavých strategií. Je na to ale potřeba alespoň trochu inteligentní lidi a je potřeba hru několikrát zopakovat, aby všichni pořádně pochopili o co jde a byli schopni něco vymyslet.

· Každopádně se to dá hrát i s menšími dětmi - ty sice nejsou schopny dodržovat žádnou strategii, ale stejně je to baví.

· Tento soubojový systé= ;m se dá dobře použít u jiných, složitějších her.

Medvědi=

Typ	Kratší
Lidi	asi 7 medvědů
Materiál	-
Hráči	15-30
Délka hry	5-20 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, obratnost, síla, odvaha

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je pozabíjet všechny medvědy a naopak. Hráči zabijí medvěda tak, že se ho dva dotknou během krátkého časového intervalu (3 s). Medvěd zabije hráče = tak, že ho povalí na zem.

Poznámky:

· U této hry většin= ou dobře funguje efekt zastašování. Pokud za medvě= ;dy zvolíme statné vedoucí, pak i když je hráčů podstatně více a mají tedy teoret= icky značnou výhodu, tak se většinou podaří medvědům hráče zastašit, rozehnat a po té= po jednom "pozabíjet". V tomto případě může být pro hráče poučné s nimi jejich chování po hře rozebrat.

Pračlověk=

Typ	Kratší
Lidi	asi 6 pračlověků
Materiál	-
Hráči	20-30
Délka hry	10-20 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, spolupráce, empatie

Motivace:<= /p>

Dostali jste se strojem času do pravěku a musíte se vrátit zpět do přítomnosti. Všude okolo pobíhají zuřiví pračlověci, mávají kyjem a vůbec jsou nějací nebezpeční, takže rozehnali celou vaši skupinu.

Vlastní hra:

Hráče rozmístíme pravidelně po kraji území a teprve poté jim oznámíme ú= ;kol - aby odletěli zpět do přítomnosti, musí se ji= ch sejít alespoň 10 a musí nahlas napočítat do = 10. Jakmile se jim to povede, daná skupinka vyhrává a ostatní prohráli (zůstali v pravěku). Situaci komplikují pračlověci, kteří je rozhání a zabíjí (dotykem). Kdo je mrtvý, ten už nehraje.

Poznámky:

· Je důležité, aby = se hráči dověděli úkol až ve chvíli, = kdy už jsou rozdělení. Nemohou se tedy domluvit dopředu na žádné strategii a musí odhadovat, co asi udělají ostatní.

Dobývá= ;ní tvrze

Typ	Kratší
Lidi	1--3 rozhodčí
Materiál	malá kaplička či tvrz, případně lano a stromy
Hráči	15-30
Délka hry	1 kolo 5 min. (tak 4 krát)
Rozdělení	družstva (2)
Věk	libovolný

Záměr: rychlost, obratnost, taktika, souhra

Příprava:=

Potřebujeme malou kapličku, zříceninu či něco takového. Pokud nemáme nic podobného k dispozici, vyrobíme 4 stěny pomocí nataženého lana mezi stromy.

Vlastní hra:

Jedno družstvo tvoří obránce, druhé útočníky. Útočníci startují z vymezeného místa a jejich úkolem je dostat se co nejvíc-krát během daného časového lim= itu (cca 5 min.) "do tvrze". To znamená dotknout se kaplič= ;ky, resp. lana. Za každý dotyk je 1 bod. Obránci jim v tom brání tak, že je chytají. Útočn&iacut= e;k, který je plácnutý nebo který se dostal do tvrze= , se vrací zpět na startovní pozici a může jí= ;t znovu. Po uplynutí limitu si družstva vymění role a vítězí družstvo, které získá více bodů. Případně lze hrát více kol a body se sčítají.

Poznámky:

· Je důležité zvolit dobře velikost objektu. Pokud možno tak, aby bylo možn&eacut= e; se do tvrze dostat, ale nebylo to jednoduché. Při vhodné velikosti je pak velice důležitá strategie a souhra. Útočníci musí útočit společn= 3;, protože jednotlivě by neměli šanci.

Přená&#= 353;ení

Typ	Kratší
Lidi	--2 rozhodčí
Materiál	cokoli malého hodně-krát
Hráči	8-30
Délka hry	1 kolo 5 min. (tak 2-4 kola)
Rozdělení	družstva (2)
Věk	6-15

Záměr: rychlost, obratnost, taktika

Příprava:=

Vymezíme na louce čtvercové, případně obdélníkové pole. Velikost přizpůsobí= me počtu hráčů. Nedaleko jedné strany pole umístíme kuličky (případně cokoli jiného, co je malé a je toho dost).

Vlastní hra:

Jedno družstvo jsou obránci, druhé přenašeči. Obránci se pohybují pouze ve vymezeném území. Úkolem přenašečů je přenést přes územ&= iacute; na druhou stranu co nejvíce kuliček. Když je přenašeč plácnut obráncem případně se mu podaří přenést kuličku, vrací se na výchozí pozici a jde znovu. =

Hrajeme po předem určenou dobu (asi 5 min.) a spočítáme kolik kuliček se podařilo přenést. Poté si družstva vymění role a zvítězí družstvo, které bylo úspěšnější.

Variace:

· Do hry můžeme vné= st více taktiky, pokud budeme hrát s omezeným počtem kuliček a budeme hrát tak dlouho, než se útočníkům podaří přenést všechny kuličky. Při přenosu posledních kuli= 9;ek se hra dostává nový rozměr, protože většina útočníků již nemá kuličku a pouze blafuje a odpoutává pozornost od toho, k= do ji opravdu má a snaží se ji přenést.

· Dalším taktický= prvek můžeme do hry zanést tím, že budeme hrá= t s pexesem. Útočníkům pak počítáme = body pouze za úspěšně přenesené dvojice. Samozřejmě stále platí, že kartičky se nosí po jedné.

Maják=

Typ	Kratší
Lidi	1 maják
Materiál	-
Hráči	5 a víc
Délka hry	5 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: ostražitost, rozhodnost, maskování v terénu

Vlastní hra:

Jeden člověk představuje maják. Stoupne si na určité pokud možno vyvýšené míst= o a začne se pomalu točit. Hráči startují z jiného místa, které není od majáku vidět, snaží se dostat k majáku a dotknout se ho. Když maják uvidí některého hráče, zvolá jeho jméno, tento hráč se musí vrátit na startovní místo a může jít znova. První tři hráči, kteří se dostan= ou k majáku, získávají bod. Hrajeme vícekrát.

Variace:

· Pokud nechceme hráče bodovat, tak můžeme hrát tak, že ten, kdo se dostane k majáku první bude v dalším kole představovat maják.

Poznámky:

· Hrajeme pokud možno v nějakém členitém terénu, kde je dostatek úkrytů k maskování.

Pařezovka

Typ	Kratší
Lidi	4 chytači
Materiál	louka s pařezy
Hráči	10-25
Délka hry	10 min.
Rozdělení	jednotlivci či družstva
Věk	6-15

Záměr: rychlost, rovnováha, rychlá reakce

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je dostat se ze startovního místa na louce na cílové (území mus&iacu= te; být omezené do šířky). V úkolu jim brání chytači. Když je hráč chycen musí se vrátit na startovní místo a mů&= 2;e jít znovu. Pařezy fungují jako domečky. Když je hráč oběma nohama na pařezu, nemůže b&yacut= e;t chycen. Na každém pařezu může být max. je= den hráč, přičemž hráči se mohou navzájem z pařezů vyhánět: když někdo doběhne k obsazenému pařezu a napočítá = do pěti, musí původní "obyvatel" domeček opustit.

Variace:

· Lze hrát také po třech družstvech. Jedno družstvo vždy dělá chytače, další dvě útočí. Role se postupně vymění a vítězí družstvo, které vydrželo bránit nejdelší dobu.

Popis zločince=

Typ	Kratší
Lidi	1 šéf hry
Materiál	cedulky s popisem
Hráči	10 a víc
Délka hry	30-45 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	libovolný

Záměr: pozornost, tvořivost, legrace

Motivace:<= /p>

Byl spáchán velký zločin. Zločince vidělo několik svědků a své výpovědi zapsali na policii. Pak ale zafoukal vítr a protože na policii měli zrovna otevřené okno, tak vítr rozfoukal výpovědi. Policie však nutně potřebuje zná= ;t podobu zločince.

Příprava:=

Připravíme lístečky s různými výpověďmi (typu má zelené tričko, hodin= ky na pravé ruce, šátek přes oči apod.) a rozmístíme je v terénu.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je během časového limitu najít lístečky s výpovědmi a nastrojit jednoho člena družstva tak, aby vyhovoval co nejvíce z těchto požadavků.

Poznámky:

· Úspěch hry závisí na vaší fantazii při vymýšlení výpovědí a nálad= 3; hráčů při oblékání svého "zločince".

Cyklická honěná

Typ	= Kratší
Lidi	1 šéf hry
Materiál	cedulky se jmény účastníků
Hráči	6 a víc
Délka hry	10-15 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: rychlost, pozornost, rychlá reakce

Příprava:=

Každý hráč dostane cedulku se jménem jedn= oho hráče, kterého bude honit. Cedulky nemůžeme ro= zdat náhodně, ale tak aby nám vznikl jeden velký cyklu= s.

Vlastní hra:

Hráči se nejdříve rozmístí po území. Po té se všichni současně podívají na svůj lísteček a zjistí, k= oho honí. Když hráč chytne toho koho zrovna honí, vezme si od něj cedulku toho, koho ulovený právě ho= nil. Chycený odchází na předem vyhrazený hřbitov a lovec loví dál novou oběť. Tak hraje= me tak dlouho dokud nezbudou dva, kteří se honí navzájem. Vítězem se stávájí ti, kdo zbyli na konec.

Variace:

· Lze hrát také s papírovými koulemi. Hráči se pak neloví dotykem, ale sestřelením.

· Protože v případ&= #283; pasivních či bojácných hráčů by = se hra mohla zvrhnout v přílišnou schovávanou, je možné hru vyhodnocovat také dle toho, kdo ulovil kolik lidí. Tímto podnítíme hráče k větší aktivitě.

Poznámky:

· Hlavní kouzlo hry spočívá v tom, že každý zárove&#= 328; někoho honí a zároveň je honěn.

Rafinovaná k= imovka

Typ	Kratší
Lidi	1 vedoucí
Materiál	kolíky, šátky, 9 náhodných věcí, kus látky, 3 aromatické látky
Hráči	5-30
Délka hry	15 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: smyslové vnímání (sluch, čich, hmat), paměť

Příprava:=

Někam na louku umístíme 9 kolíků. Ke každému kolíku přivážeme kus lát= ky, kterou navoníme nějakou vůní (a to tak, aby od každé vůně byly navoněny tři látky),= a položíme jednu věc.

Vlastní hra:

Hráči si zavážou oči a vyrazí na lou= ku. Z bezpečnostních důvedů se během celé hry musí pohybovat po čtyřech. Na louce hledají kolíky. V tom jim pomáhá vedoucí tím, že občas nad některým kolíkem vydá předem určený zvuk (využití sluchu). Když hráč najde kolík, snaží se identifikovat vůni (využití čichu) a předmět (využití hmatu) a to vše si zapamatovat (a nakonec využití paměti) . Takto se snaží určit in= formace o všech kolících. Kdo si myslí, že už ví vše nebo že už toho víc nezvládne, t= ak si stoupne a vedoucí ho odvede mimo hrací plochu. Hráč si pak vezme papír a tužku a snaží= se zapsat věci, které našel u kolíků a roztřídit je podle vůní.

Cesta po slepu

Typ	Kratší
Lidi	1 vedoucí
Materiál	kolíky, provázek
Hráči	1-20
Délka hry	10-30 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Záměr: paměť, koordinace, orientace v prostoru

Motivace:<= /p>

Dostáváte se do role zločince. Rozhodli jste se vykrást banku. Máte již připraven ďábelský plán jak se dostat dovnitř, největší problém však bude s posledním úsekem -- bude potřeba úplně po tmě proj&iacut= e;t závěrečnou klikatící se chodbu vedoucí= ; k trezoru. Ovšem musíte si dávat velký pozor, protože sebemenší dotyk zdi znamená spuštění alarmu. Naštěstí máte k dispozici plánek chodby, takže si to můžete dopř= edu pořádně natrénovat.

Příprava:=

Pomocí kolíků a provázku připravíme asi metr širokou a 10-15 metrů dlouhou klikatící se dráhu.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je projít tuto cestu poslepu aniž by se dotkli kolíků či provázku. Hráči si mohou dráhu samozřejmě dopředu prohlédnout a tréninkově projít. Doporučuji dráhu udělat spíše delší a dát hráčům hodně pokusů.

Poznámky:

· Nejlepší asi je postav= it dráhu někde v okolí tábořiště a ne= chat děti ve volných chvílích trénovat.

Dva čtverce

Typ	Kratší
Lidi	1-2 rozhodčí
Materiál	papírové koule
Hráči	6-16
Délka hry	5 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	6-15

Záměr: přesnost, obratnost, taktika

Příprava:=

Na rovné ploše vymezíme dva čtverce o velikosti = asi 3x3 metry vzdálené od sebe asi 5 metrů.

Vlastní hra:

Každý hráč dostane jednu kouli. Úkolem každého družstva je nasbírat v časovém limitu co nejvíce bodů. Družstvo získáv&aacu= te; bod, když se mu podaří hodit kouli tak, že se dotkne soupeřova čtverce. Házet se může pouze ze svého čtverce, jinak se hráči mohou pohybovat, jak chtějí (bránit koule tělem, donášet kou= le, které šli mimo, atd.).

Běhací bouchaná

Typ	Kratší
Lidi	1
Materiál	karty (pokud možno starší)
Hráči	3-5
Délka hry	5 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: obratnost, rychlost, rychlá reakce, odhad

Příprava:=

Každý hráč si připraví 4 hromá= ;dky po pěti kartách. Horní karta je obrázkem nahoru, ostatní obrázkem dolů. V určité vzdálenosti (min. 4 metry) od těchto hromádek budou dv&#= 283; kupky. Na začátku "založí" rozhodčí kupky tak, že tam položí náhodné karty.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je zbavit se všech svých karet. Karet se zbavují tak, že je pokládají na kupky. Na kupku může hráč položit kartu pouze te= hdy, pokud je o jedna menší nebo o jedna větší ne&#= 382; karta, která je momentálně na vršku kupky. Pokud se hráči podaří takto umístit nějakou kart= u, tak smí otočit tu, která byla na hromádce pod ní. Během hry může mít hráč u sebe vždy maximálně jednu kartu.

Hra probíhá asi takto - rozhodčí otoč&iac= ute; počáteční dvě karty, hráči se běží podívat, co tam je za karty, vrát&iacut= e; se podle toho vyberou některou ze svých karet, vrát&iacu= te; se zpět a snaží se ji někam umístit. Jenže mezitím už tam dali karty ostatní hráči, takže jsou tam teď úplně jiný, takže se musí vrátit zase pro jinou kartu, atd.

Poznámky:

· Tato hra je modifikací poměrně známé karetní hry. Akorát jsou karty dál od sebe, takže se u toho musí běhat a není vidět na karty na kupce, čímž dostává hra úplně nový rozměr.

Skládá= ;ní nápisu

Typ	Kratší
Lidi	1
Materiál	připravené lístečky
Hráči	libovolně
Délka hry	10 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: paměť, pozornost

Příprava:=

Napíšeme nějakou zprávu. Pokud možno nějaký úkol. Zprávu rozdělíme na písmena a očíslujeme je dle pořadí ve větě. Připravíme si stejně lístečk&#= 367; jako je písmenek. Na každý lísteček napíšeme písmeno a příslušné číslo. Papírky rozmístíme v herním území.

Vlastní hra:

Hráči vyrazí do území. Jejich úk= olem je zjistit znění zprávy a případně spln= it daný úkol. Nesmí u toho samozřejmě používat tužku a papír (leda pokuď jsou moc malý nebo moc hloupý).

Poznámky:

· Doporučená délka zprávy - tak 35 písmenek pro průměrně patnáctileté.

Zombie

Typ

Kratší

Lidi

-

Materiál

volejbalák

Hráči

5-10

Délka hry

20 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: přesnost, hbitost, obratnost, pozornost, legrace

Příprava:=

Označíme čtvercové hrací pole o rozměrech přibližně 6x6 metrů.

Vlastní hra:

Základem hry je normální vybíjená všichni proti všem. raje se pouze ve vymezeném území, pokud balón vyletí ven, tak pro něj někdo dojde a z kraje území nahodí balón d= ovnitř. Podstatný rozdíl oproti normální vybíjené je, že ten, kdo je vybit, tak nevypadá, = ale stává se "zombie". Zombie se nesmí aktivn= 83; účasnit hry (tj. nesmí chytat balón a vybíjet), ale snaží se, aby ji někdo trefil. Protože když někdo vybije zombie, tak se zombie zase stane normálním hráčem.

Pokud jsou všichni kromě jedno hráče zombie, tak daný hráč vyhrává. Ač se to nezd&aacu= te;, tak po určité době se to většinou povede.

Poznámky:

· To, že se zombie snaž&ia= cute; nechat se dobrovolně vybít dodává hře zajímavý průběh. Např. v tom, že zombie kryjí vlastním tělem hráče nebo že normální hráči, kteří hrají pr= oti sobě musí částečně spolupracovat, aby omy= lem nevybili nějakou zombii.

Binárn&iacut= e; počitadlo

Typ	Kratší
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	4-20
Délka hry	15 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: fyzická zdatnost, logické myšlení, spoluprá= ;ce

Motivace:<= /p>

Jako motivaci doporučuji seznámit hráče (případně i sebe) s binární soustavou.

Vlastní hra:

Hráči si mezi sebe rozdělí mocniny dvojky. To znamená, že jeden z nich je označen jako jednička, další dvojka, čtyřka, osmička, atd. Úkolem hráčů je počítat od jedničky nahoru. Počítá se tak, že si vždy dřepnou takov&y= acute; hráči, aby jako součet dali požadované číslo. Například pokud máme napočítat 13, tak si dřepnou hráči označe= ní jedničkou, čtverkou a osmičkou. Družstvo, které první dopočítá do daného maxima, tak vyhrává.

Variace:

· Můžeme hrát tak, že vždy vyvoláme nějaké číslo a družstvo, které si první správně podřepá, tak získává bod.

Poznámky:

· Vzhledem k tomu, že to je nej= en intelektuálně, ale i fyzicky náročné, tak je možné tuto hru zařadit jako rozcvičku.

Kopírov&aacu= te;ní obrázku

Typ	Kratší
Lidi	1
Materiál	papíry, tužky, podložky
Hráči	15-30
Délka hry	15 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: paměť, pozornost, tvůrčí schopnosti, spolupráce

Příprava:=

Nakreslíme nějaký obrázek a umíst&iacut= e;me ho na startovní místo. Dále vybereme cílov&eacu= te; místo (vzdálené přibližně 50 metrů= ) a mezi startovním a cílovým místem vytvoříme n-1 stanovišť (kde n je počet hráčů v jednom družstvu). Na každé stanoviště a na cílové místo umístíme tolik papírů, kolik je družstev.

Vlastní hra:

Pomocí stanovišť nám na trase mezi startovn&iacu= te;m a cílovým místem vzniklo n úseků. Hráči v družstvu se rozdělí tak, že na každém úseku bude jeden z nich. Jejich úkolem je okopírovat obrázek na startovním místě na papír na cílovém místě, přičem&#= 382; ovšem každý z nich operuje jen na svém úseku= a s papíry se samozřejmě nesmí hýbat.

Takže to probíhá tak, že hráč vž= ;dy běží na začátek svého úseku, kde= mu jeho předcházející kolega kreslí obrázek, podívá se na to, zapamatuje si to, běží na konec, tam to co nejpřesněji zreprodukuj= e, atd.

Poznámky:

· Hra je názornou ukáz= kou toho, jak se při opakovaném kopírování ztrácí kvalita. Posun kvality je většinou velmi značný.

· Je docela zajímavé dát potom obrázky z jednotlivých stanovišť k sobě a sledovat, jak se obrázek "vyvíjel".

Kolíkovka

Typ	Kratší
Lidi	1 vedoucí
Materiál	kolíky, případně papírky
Hráči	20-30
Délka hry	30 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	libovolný

Příprava:=

Před hrou si připravíme sadu kolíků (přibližně tak 40), které označíme čísly. V lese vybereme vhodné herní území a v něm náhodně pozatloukáme kolíky.

Vlastní hra:

Nejdříve necháme hráčům asi tak dv&#= 283; minuty na to, aby se prošli po území, na kterém j= sou zatlučeny kolíky a pokusili se najít a zapamatovat si co nejvíce kolíků. Po té hráče vyže= neme z území a začíná vlastní hra.

V každém kole soutěží za družstvo jeden hráč. Hráči se pravidelně střídají. Vybraní hráči si stoupnou na startovní čáru, která je mimo hrací území. Poté rozhodčí vykřikne číslo kolíku a hráči vyběhnou do území a snaží se daný kolík získat. Kolík získává ten, kdo se ho první dotkne.

Nakonec samozřejmě vítězí družstvo, které získá nejvíce kolíků.

Variace:

· Můžeme zaujmout růz= ný postoj k "radění si". Můžeme povolit, aby hráč který hledá kolík, přišel za svým družstvem a to mu poradilo, kde se nalézá. N= ebo můžeme povolit, aby spoluhráči radili, ale pouze nahl= as (takže to uslyší i ostatní družstva). Nebo můžeme radění úplně a spoluhrá= 9;i můžou pouze povzbuzovat.

· Není nutné hrá= ;t s kolíky a čísly. Lze klidně hrát s lístečky a třeba názvy měst či jmé= ny pohádkových bytostí. Zvláště pro mladší hráče je to vhodnější, protože se to lépe pamatuje.

Vybíjen&aacu= te; ve čtverci

Typ	Kratší
Lidi	0
Materiál	míč
Hráči	5-15
Délka hry	10 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, přesnost, obratnost

Příprava:=

Vymezíme čtvercové hrací pole o rozměrech= asi 6 x 6 metrů.

Vlastní hra:

Jeden hráč dostane míč a stává "bijcem", ostatní jdou dovnitř čtverce. "Bijec" nesmí vstoupit do čtverce. Pokud se mu podaří někoho míčem trefit, tak vybitý vychází ze čtverce a přidává se na je= ho stranu. Vítězem se stává ten, kdo zůstane ve čtverci jako poslední a za odměnu se stává "bijcem" dalšího kola.

Poznámky:

· Jako toho, kdo bude na začátku "bijcem", je potřeba zvolit někoho schopného, protože když je na počátku sá= ;m, tak za každou nepovedenou ránu platí docela dlouhý= ;m během pro míč. Tomuto lze předejít tím, že hned od počátku vybereme dva bijce.

Vejcovod=

Typ	Kratší
Lidi	1 rozhodčí
Materiál	kulička, papíry, nůžky, lepící pásky a vůbec cokoliv
Hráči	libovolný počet
Délka hry	30-150 min.
Rozdělení	malá družstva (dvojice, trojice)
Věk	libovolný

Záměr: originalita, šikovnost, spolupráce

Vlastní hra:

Úkolem je postavit vejcovod, který udrží vejce= co nejdéle v pohybu. Vejce je představováno kuličkou. Čas se měří od chvíle, kdy se kulička začne pohybovat do chvíle kdy se zastaví. Povolený materiál je v podstatě cokoli.

Poznámky:

· Hráli jsme to uvnitř ve velké budově a bylo to dobré. Venku by to šlo také, ale bylo by potřeba omezit plochu (nechat kutálet kuličku z kopce je chabý).

· Hra zaujala všechny od malých holek po vysokoškoláky. Každý měl úplně jiný řešení. Dobrý to bylo= .

· Trvalo to docela dlouho (ale v$= 7;bec se to nezdálo). Myslím, že jsme na začátku d= ali čas na konstrukci 45 minut a nakonec to bylo aspoň dvakrát víc (plus čas na závěrečnou prohlídku a měření časů).

Kamzík

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	všichni
Věk	libovolný

Záměr: fyzická zdatnost, utužení kolektivu, zábava

Vlastní hra:

Typická hra pro zahřátí. Hráči se chytnou dokolečka a začnou pomalu a v pevném a přesném rytmu dřepovat. Tento pohyb opakují po celou hru. Hru začne jeden vyvolený hráč, který se začne konverzaci se svým sousedem po pravé ruce v tomto stylu: "Ahoj", "Ahoj.", "Prosím tě, nevíš co je to kamzík?", "To je ňáká horská koza, ne?", "Já myslím hru kamzík?", "Tak to teda nevím, ale můžu se zeptat svého souseda." . Načež tato stupidní konverzace (samozřejmě s různými obměnami, můžeme se například nejdří= ve zeptat na počasí, aby to nešlo moc rychle) postupuje dopra= va a to tak dlouho než to dojde opět k prvnímu hráč= i a ten na otázku "Nevíš jak se hraje hra na kamzíka?" odpoví "Vím, ještě t"= 5;i kolečka.", načež se kolečko většinou rozpadne a hráči padnou k zemi a začnou nadávat (po= kud to neznají).

Variace:

· Jedna verze pravidel říká, že nikdo nesmí během hry mluvit svojí mateřštinou.

Molekuly=

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	10 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: tělesný kontakt, rychlá reakce, pozornost, obratnost

Vlastní hra:

U této hry je důležitá heterogenost hráčů. Zvolíme předříkávače a ten potom předř&iacut= e;kává následujícím způsobem : "Molekuly kmitají" (to značí začátek kola, všichni hráči poskakují a vzájemně se prolínají), "Vytvoříme molekuly homo/hetero dvou/tří/čtyř/..." - na tento signál začnou hráči vytvářet skupinky. V každé skupině musí být přesně tolik lidí kolik předříkávač řekl a navíc se musí řídit předponou homo či hetero. Homo znamená, že ve skupině jsou pouze osoby jedno= ho pohlaví, hetero značí, že v každé skupině musí být, alespoň jeden muž a jedna žena. Ti co se nedostanou do žádné skupiny vypadají a dále nehrají, ostatní pokračují dále ("Molekuly kmitají" ...). Hrajeme tak dlouho, až zbudou poslední dva hráči a = ti vyhráli.

Had

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	všichni
Věk	libovolný

Záměr: utužení kolektivu, společné rešení problému

Vlastní hra:

Vytvoříme z hráčů dlouhého hada (všichni se drží za ruce) a chvilku chodíme okolo, až na vhodném místě hlava hada (první hráč) zastaví a had se začne namotávat dokol= a, přičemž se hodně tlačíme, abychom byli hodně namačkaní a zahřáli se. Když se zamotá celý had, začne se znova rozmotávat, ale tentokrát od hlavy - to znamená, že hráč který je uprostřed někudy vyleze ven a táhne za seb= ou zbytek.

Evoluce<= /h1>

Typ

Pro pobavení

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

5 min

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: zábava, odreagování, uvolnění atmosf&eacut= e;ry

Vlastní hra:

U této hry je 5 základních vývojových stupňů: kuli-kuli, pip-pip, dyno-dyno, uááá, člověk. Ke každému stupni patří charakter= istický zvuk (viz. název) a pohyb. Pohyby se dají těžko slovně popsat, takže si vymyslete vlastní. V principu platí, že nižší stupně (kuli, píp)= se pohybují v podřepu a čím vyšší stupeň, tím napřímenější.

Na počátku jsou všichni kuli a náhodně se pohybují. Když se potkají 2 tvorové na stejn&eacu= te;m vývojovém stupni, losnou si (kámen-nůžky-papír). Vítěz se dostává o jeden stupeň výše, poražený o jeden stupeň níže. Když prohra= je kuli, zůstává stále kuli (níž už klesnout nejde). Kdo se stane člověkem, vyhrál a odchází ze hry pryč. Hraje se tak dlouho dokud se m&aacu= te; kdo s kým utkat.

Poznámky:

· Absolutně praštěn&a= acute; hra, ale má překvapivý úspěch.

Oxford - Cambridge<= /span>

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, obratnost, protažení hlasivek

Motivace:<= /p>

V Anglii se každoročně koná závod osmiveslic mezi dvěma slavnými univerzitami. Právě se chystá další ročník. Kdo vyhraje letos? Oxfo= rd či Cambridge?

Vlastní hra:

Hráči se rozdělí do dvou týmů a posa= dí se na zem tak, že kapitáni družstev sedí proti sobě a drží se za ruce, jejich družstvo se posad&iacu= te; za ně do vláčku a drží za ramena toho před sebou. Hra probíhá po kolech. V každém kole se nejdříve vesluje. To probíhá tak, že vž= dy pádluje jeden tým (nakloní se dozadu) a zařve název svého týmu (to je nejdůležitější na celé hře - hodn= 83; řvát) a potom druhý tým a potom zas první tým a potom ... a to tak dlouho dokud rozhodčí nepískne. Když rozhodčí pískne, musí = si družstva navzájem vyměnit pozice, přičemž s= e pohybují po směru hodinových ručiček. Družstvu, kter&eacu= te; dosedne později, vypadává poslední člen. Ti = co vypadnou fandí dále svým týmům (hlavně hodně nahlas).

Hra většinou skončí tak, že na každ&eacu= te; straně zůstane jen kapitán a hru tedy zakončíme spravedlivou remízou.

Poznámky:

· Pokud se hra vydaří, t= ak hráči ještě dva dny skandují Oxford, resp. Cambridge.

Fero, kde si bol

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	libovolně
Délka hry	5 min. a víc
Rozdělení	Všichni
Věk	libovolný

Záměr: uvolnění, protažení

Vlastní hra:

Hráči si stoupnou do kruhu a postupně se rozeběhne tato diskuze: "Fero, kde si bol?" "V Žilině." "A čo si kúpil?" "Takú zubnú kefku." a hráč začne předvádět čištění zubů. Takto postupuje tento rozhovor dokolečka, až si "čistí zuby" všichni.= Po té pokračujeme dalšími koly, rozhovor je v podstatě stejný, jen poslední odpověď se liší (předchozí pohyby zůstávají, jen se přidávají další):

"Taký pekný klobúk." - předvádíme zdvihání klobouku (druhou rukou než tou, kterou si čistíme zuby :-)

"Také pekné topánky." - kroutíme kotníkem

"Taký pekný opasok." - kroutíme se v pase=

"Takú peknú batožinu." - třepeme ramen= y

To je vše. Stejně nevěřím, že někdo dokáže vykonávat všech těch pět pohyb$= 7; současně ...

Poznámky:

· Tato hra je dosti fyzicky namáhavá a to nejen na lícní svaly. Proto může být vhodná i jako rozcvička.

Želvičky<= /span>

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	na vymezení hracího pole
Hráči	10 a víc
Délka hry	5 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	libovolný

Záměr: zábava, síla, obratnost

Motivace:<= /p>

Želvičky se chtějí dostat do moře. A lezou a lezou a lezou.

Vlastní hra:

Vytvoříme čtvercové hrací pole. Druž= stva si stoupnou na protější strany. Jedno družstvo jsou želvičky a jejich úkolem je dostat se do moře. Mo"= 5;e je na druhé straně čtverce, za čárou. Želvičky se pohybují po čtyřech břichem nah= oru. Druhé družstvo se snaží zabránit želvičkám v dosažení jejich cíle, tak že je tahají za nohy směrem od moře.

Po vhodné době si družstva role vymění.

Poznámky:

· Na tuto hru je potřeba dostatečně hladký terén, aby se želvičky = dali dobře tahat. Takže třeba rovná louka, sníh = 69;i tělocvična.

Ukrajinské velikonoce

Typ	Pro pobavení
Lidi	0
Materiál	lístečky se jmény
Hráči	10 a víc
Délka hry	10 min.
Rozdělení	Kluci, holky
Věk	libovolný

Záměr: tělesný kontakt, zábava

Motivace:<= /p>

My jsme tuto hru uváděli jako ukrajinský národní velikonoční zvyk. Ale myslím, &= 2;e tuto hru není potřeba nijak zvlášť motivovat .= ..

Příprava:=

Připravíme si lístečky se jmény všech hráčů a lístky rozdělíme na dvě hromádky dle pohlaví.

Vlastní hra:

Vylosujeme jednoho kluka a jednu holku. Hrají kluci proti holkám. Úkolem kluků je, aby vylosovaný jedinec políbil vylosovanou dívku. Úkolem holek je zabrá= ;nit jim v tom. Holky mají minutu náskok. Nesmí se kopat, škrábat a kousat a pokud hrajete v budově, tak se nesm&iac= ute; blokovat dveře.

Variace:

· Pokud vás je hodně, tak můžete vylosovat dvě dvojice.

Poznámky:

· Věřte, že děti= si tuto hru jistě oblíbí.

7 up

Typ	Pro pobavení
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	libovolně
Délka hry	7 minut
Rozdělení	všichni
Věk	libovolný

Záměr: posílení individuální vůle, společného ducha a svalů na rukách

Vlastní hra:

Úkolem je držet 7 minut ruce upažené.

Poznámky:

· Hrajeme nejlépe při čekání (na vlak, na autobus, na začátek etap= y, na Godota, ...).

· Je naprosto zásadní hrát kolektivně. Osobně si myslím, že kdyby to člověk dělal sám, tak skoro nemá šanci to vydržet, kdežto když se to dělá kolektivně,= tak vydrží skoro všichni.

· Tato hra se téměř vždy setká s naprostým úspěchem. Což naprosto nechápu.

Aztéck&yacut= e; náčelník

Typ	Mírně brutální
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: vytrvalost, vůle, síla, obratnost

Motivace:<= /p>

Na území Aztéků vtrhli Španělé= ; a rozhodli se, že polapí Aztéckého náčelníka a budou za něj posléze požado= vat velké výkupné ve zlatě. Náčelní= ;k utekl jen se svými dvěma osobními strážci do hor.

Vlastní hra:

Hráči představují Španělské dobyvatele, kteří honí Aztéckého náčelníka. Aztécký náčeln&iacu= te;k má dva obránce a mírný náskok (případně je schovaný v území). Dobyvatelé vítězí, když povalí náčelníka na záda. Náčelník zv= ítězit nemůže.

Králi, kr&aa= cute;li dej vojáčka

Typ	Mírně brutální
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	družstva (2)
Věk	6-9

Záměr: síla, vůle

Vlastní hra:

Hrají proti sobě dvě družstva, která proti sobě vytvoří dvě řady. Začne jedno družstvo a řvou na sebe následující text: "Králi, králi dej vojáčka" "Jakého?" "Modrého" "A kdo jím má být?" "Pepa". Do dialogu samozřejm= 3; vhodně dosazujeme dle situace. Načež daný hráč (Pepa) se rozeběhne a pokusí se roztrhnout soupeřův řetěz. Pokud se mu to podaří, vybe= re si jednoho z těch dvou, mezi kterými proběhl a ten jde k j= eho družstvu. Pokud neprotrhne, tak zůstává u soupe"= 5;e. Družstva se střídají v roli vyzývajícího tak dlouho, dokud jedno družstvo nevymizí nebo nás už moc bolí ručičky. =

Poznámky:

· Hra má tu výhodu, &#= 382;e nakonec jsou všichni ve vítězném družstvu.

· Je důležité dávat pozor na bezpečnost - běhat důsledně s ruk= ama za zády, obránci nesmí zvedat ruce do výše krku... atd.

Kuželka=

Typ	Mírně brutální
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	všichni
Věk	10 a víc

Záměr: rovnováha, pozornost, zručnost, síla

Vlastní hra:

Vytvoříme těsné kolečko a doprostřed umístíme jednoho hráče jakožto kuželku. Kuželka musí stát stále nohama na jednom místě. Do kuželky všichni žduchají a snaží se ji vyhodit z kolečka. Komu propadne ven, ten se s ní vystřídá.

Trojnožka

Typ	Mírně brutální
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	6 a víc
Délka hry	5 min
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: síla, obratnost, rovnováha

Příprava:=

Ze tří klacků vytvoříme ne příliš stabilní trojnožku.

Vlastní hra:

Hráči vytvoří kolečko kolem trojnožky, chytnou se za ruce a začnou kroužit okolo. Při kroužení se snaží tahat ostatní tak, aby sho= dili trojnožku. Kdo shodí trojnožku vypadá. Dvojice, která se pustí, vypadává také. Vyhrává ten, kdo zůstane jako poslední.

Sněhurka a 7 trpaslíků

Typ	Noční
Lidi	7 trpaslíků, 1 Čarodějnice= , 1 Sněhurka
Materiál	svíčky, lucerny
Hráči	20-30
Délka hry	60-90 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: odvaha, orientace v noci, pozornost

Motivace:<= /p>

Jako motivace na tuto hru nejlépe poslouží uká= zka z klasické pohádky Sněhurka a sedm trpaslíků= .

Příprava:=

Vybrané vedoucí namaskujeme za trpaslíky (resp. Sněhurku), vybavíme je světýlky (svíčky či lucerničky) a vyšleme do lesa.

Vlastní hra:

Tato hra je vlastně malou autogramiádou. Úkolem je získat co nejvíce podpisů čarodějnice. Čarodějnice se Vám však podepíše pouze po= kud jí odevzdáte podpis Sněhurky a Sněhurka se Vá= ;m podepíše pouze po odevzdání podpisů vše= ch sedmi trpaslíků. Trpaslíci většinou mají= ; divné požadavky. Chtějí, aby jste jim zazpívali, namalova= li domeček, skákali na jedné noze a podobně. Nav&iacut= e;c se všichni výše zmiňovaní pohybují chaoticky po tmavém lese (asi zabloudili) a jediným vodítkem jsou svíčky, případně lucerničky, které nosí u sebe. Hráči svě= ;tla nemají.

Poznámky:

· Hra by měla být příjemnou večerní procházkou po lese s troch= ou zábavných úkolů u trpaslíků.

· Občas se tedy stáv&aac= ute;, že ty úkoly jsou zábavné jen pro trpaslíky= a ne pro hráče. Např. když trpaslík během vyžádaného povídání pohádky třikrát "náhodou" usne a pořád se nechce podepsat. Trpaslíci jsou hold potvory.

Krvavý prst<= /span>

Typ	Noční
Lidi	1-3 krvavé prsty
Materiál	3 svíčky
Hráči	10-30
Délka hry	1 hra 10 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: obratnost, orientace, rozhodnost

Příprava:=

Do lesa umístíme tři zapálené svíčky, tak aby tvořili rovnostranný trojúhelník. Doprostřed trojúhelníku se postaví "krvavý prst" -- to je vedoucí s mal= ou baterkou, kterou drží tak, že má palec položený přes světlo. Asi 40 metrů do svíček vyznačíme startovní místo.

Vlastní hra:

Hráči startují z vymezeného startovního místa. Jejich úkolem je zfouknout svíčku aniž= ; by byli spatřeni krvavým prstem. Plíží se tedy = co nejtišeji od startovního místa směrem ke svíčkám. Pokud krvavý prst zaslechne někde pohyb, tak nachvíli sundá palec ze sklíčka a posvítí daným směrem. Pokud někoho uvid&iacu= te; a pozná ho, tak řekne jeho jméno a dotyčný se musí vrátit na startovní místo. Pokud se hráčům podaří zhasnout všechny svíčky, tak vystřídáme krvavého prsta, všichni hráči se vrátí na startovní místo a začneme znovu.

Pozn:

· Je důležité db&aa= cute;t na bezpečnost -- musíme upozornit hráče, aby dávali pozor při pohybu v tmavém lese a také musíme dávat pozor na svíčky. I když jsou ústředním objektem hry a případný &qu= ot;požár" by tedy nikomu neunikl, tak neni dobré hrát hru v příliš suchém lese.

Majáky

Typ	Noční
Lidi	2-5 majáků
Materiál	baterky, svíčky
Hráči	10-30
Délka hry	1 hra 10 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: pozornost, obratnost, rychlá reakce, rozvaha

Motivace:<= /p>

Na nepřátelském území se vyskytuje několik objektů, které je potřeba zlikvidovat. Cesta k nim však nebude jednoduchá, protože území je hlídáno několika majáky, mezi nimiž bude potřeba proplout.

Příprava:=

Do území rozmístíme zapálené svíčky. Vedoucí tvoří majáky - mají baterku a pomalu se otáčí.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je pozhasínat svíčky. Pokud je některý maják uvidí,= tak se musí vrátit na startovní místo. Za každ= ou zfouknutou svíčku má hráč bod.

Mouční červy

Typ	Noční
Lidi	7 moučných červů
Materiál	bílé oblečení (aspo= 28; trička)
Hráči	15-30
Délka hry	20-30 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: orientace v noci, rychlost, pozornost

Vlastní hra:

Mouční červy jsou představováni vedoucími oblečenými v bílém oblečení, hraje se v temném lese. Hráči chytají moučné červi. Za každého chyceného červa dostanou lísteček. Vítězí ten, kdo má nejvíc líste= 9;ků a dvě oči.

Svíčkov= ý fotbal

Typ	Noční
Lidi	3-5 rozhodčí
Materiál	svíčky, branky
Hráči	10-30
Délka hry	15-30 min.
Rozdělení	družstva(2)
Věk	10 a víc

Záměr: obratnost, taktika, pozornost

Příprava:=

Hrajeme nejlépe na louce, úplně nejlépe na takové, na které máme postaveno fotbalové hřiště. Za každou branku (ve vzdálenosti asi tak= 1 metr) umístíme jednu velkou svíčku. Všechny hráče vybavíme malými svíčkami.

Vlastní hra:

Účelem hry je stejně jako v normálním fot= bale dát více gólů než soupeř. Gól se= v naší hře vsítí tak, že někdo projde soupeřovou brankou a zfoukne jeho hlavní svíčku. Brání se tak, že se zfoukávají sví&= #269;ky. Pokud je hráči zfouknuta svíčka, nesmí ostatní nijak omezovat a vrací se zpět ke své domovské svíčce. Přichází zezadu, aby neomezoval útočníky. Zde si zapálí svíčku a může jít znovu. Hráči si nesmějí navzájem zapalovat svíčky. V momentě, kdy padne gól, se hra přerušuje, všichn= i se přesunou ke své brance a zažíná se znova.

Variace:

· Hru můžeme učinit rychlejší, pokud nebudeme po každém gólu hru přerušovat. V tomto případě se za gól počítá pouhé projití soupeřovou brank= ou.

Poznámky:

· V každé brance sed&iac= ute; jeden rozhodčí, který kontroluje zapalování svíček a počítá obdržené góly. Ostatní rozhodčí pobíhají po = poli a kontrolují zfoukávání, fauly apod.

· Je potřeba nějak přesně určit, jak se můžou svíčky nosi= t. Např. že se nesmí krýt rukama, že se nesm&iacu= te; nosit nad hlavou a podobně.

· Některým hráčům vadí odkapávající teplý vosk. Proto je dobré vyrobit před hrou jednoduché papírové kryty na ruce.

· Tuto hru je beztak nejlepš&ia= cute; pozorovat. To, jak se po louce přelívají světýlka z jedné strany na druhou vypadá docela efektně.

Výsadek

Typ	Noční
Lidi	1 a více vedoucích
Materiál	šátky
Hráči	8 a více
Délka hry	60 min. a více
Rozdělení	Jednotlivci či malé skupinky
Věk	10 a víc

Záměr: orientace v noci, odvaha, rozhodnost, případně i fyzická zdatnost, vytrvalost a vůle

Motivace:<= /p>

Jste elitní parašutistické komando. Právě jste byli přistáli v noci v neznámém terénu nedaleko vaší základny. Musíte co nejrychleji základnu najít a přesunout se do ní.

Vlastní hra:

Hráčům zavážeme oči a poté je klikatě odvedeme rozumně daleko od místa ubytování. Vzdálenost na jakou je odvedeme záleží na stáří hráčů= ;, schopnostech, znalostech terénu atd. Poté jim řekneme, že za dvě minuty si můžou sundat šátek a vyrazit zpět, a rychle utečeme z dohledu. Kdo se vrát&iacu= te; nejdřív, vyhrává.

Variace:

· Pro schopnější hráče můžeme připravit drsnější verzi -- hráč rozvážíme autem a vzdálenost volíme nad 3 km. Při této verzi trvá hra 2-8 hodin.

Poznámky:

· Mladší hráč= ;e posíláme po skupinkách, starší po jednotlivcích. Po jednotlivcích je to podstatně zajímavější a hra má podstatně větší efekt, ale také je tu větší riziko ztracení a podobných nepříjemností.=

Noční akční kimovka

Typ	Noční
Lidi	5 chytačů
Materiál	5 petrolejek, sirky, cca 25 náhodný= ;ch věcí
Hráči	10 a více
Délka hry	30-45 min.
Rozdělení	jednotlivci
Věk	6-15

Záměr: rychlost, paměť, pozornost

Příprava:=

Do území umístíme 5 petrolejek a ke každé asi 5 různých věcí. Každ&yac= ute; hráč dostane tři sirky.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je zapamatovat a po konci hry zapsa= t co nejvíce z těchto věcí. V tom jim brání chytači - koho chytnou tomu seberou sirku, kdo už nemá sir= ky, ten dohrál a jde si sednou na kraj území.

Poznámky:

· Chytači samozřejmě musí hrát nějak rozumně a dát hráčům šanci se k petrolejkám dostat.

Upíři

Typ	Noční
Lidi	-
Materiál	-
Hráči	10 a víc
Délka hry	10-15 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	libovolný

Záměr: rychlost, smyslové vnímání, pozornost

Motivace:<= /p>

Do našeho kraje se dostal upír. A prý už nakazil několik dalších ... mlask...

Vlastní hra:

Nejlepší je hrát v území, kde se d&aacu= te; běhat, ale zároveň tam jsou místa na schování. Jeden hráč je na začátku upír, ostatní jsou lidi. Na konci jsou všichni upíři. Mezi tím se hraje. Nejdříve se lidé rozmístí po území. Potom upír vyrazí. Koho se dotkne ten zařve a je z něho taky up&iacut= e;r. Když se upír hýbe, musí vydávat zvuk (bu&#= 271; mlaská nebo tleská).

Poznámky:

· Doporučuji dát na začátku schopného upíra, protože to může být celkem složité někoho chytit.

· Pokud toužíte po tom vyhlásit někoho vítězem, tak můžete toho,= kdo zůstal jako poslední člověk. A nebo naopak všech= ny, co jsou na konci upíři (to jsou sice všichni, ale to přece vůbec nevadí).

Plížen&= iacute; pro šperky

Typ	Noční
Lidi	1 vedoucí
Materiál	dvě mapky hracího pole, lístečky
Hráči	15-30
Délka hry	90 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: orientace, pozornost, taktika, sluch

Motivace:<= /p>

Na hradě Rovnoklát bydlel mocný šlechtický rod Lendů včele s lordem Thomsonem, který měl velice paranoidní manželku Eulánii. Rod byl bohatý a tak měla Eulánie hodně šperků, ovšem měla o ně velký strach a tak je poskovávala všude možně po hradě. Jednoho dne se stalo, že přitáhla armáda nepřátelského rodu Tudorů a hrad dobila a Lendy vyhnala tak rychle, že si ani nestih= li sbalit. A tak se stalo, že Lendové se ocitli v provizorní= ;m ležení a Eulánie je v odloučení od svý= ;ch šperků, což jí dělá velké starosti= . A tak přesvědčí svého manžela, aby vyslal d= o hradu své nejlepší špehy, aby ji přinesli její šperky, dle mapky, kterou jim nakreslí.

Motivaci doporučuji stvárnit jako scénku, ve kter&eac= ute; Eulánie přesvědčuje Thomsona, aby vyslal své špehy do hradu pro šperky.

Příprava:=

Na tuto hru potřebujeme zejména vhodný terén. Ideální je zřícenina, hrad či jiná přirozeně ohraničená stavba, do které lze ovšem vniknout. Pokud nic takového nemáme k dispozici, vymezíme území pomocí pásky. Dále potřebujeme alespoň dvě mapky hracího prostoru a pro každé družstvo asi 15 lístečků ozneč= ených symbolem daného rodu.

Vlastní hra:

Asi dvě hodiny před vlastní hrou vybereme z každého družstva jednoho zástupce, který má za úkol do začátku hry po hracím území nenápadně rozmístit šperky představované lístečky se znakem rodu. Je dobr&eacu= te; vybrané jedince alespoň přibližně informovat o pozdějším průběhu hry, aby věděli jak přibližně lístečky umísťovat. Polohu= jednotlivých šperků zaznačí zástupci do mapek.

Hrajeme na dvě kola, v každém kole jedno družstvo brání hrad a druhé je v roli špehů. Úkolem špehů je v časovém limitu (asi 25 minut) proniknout do hradu a odnést co nejvíce šperků. Pol= ohu šperků jim s pomocí mapky vysvětlí jejich zástupce, který je rozmístil. Pokud obránce chy= tne špeha, tak musí chycený odevzdat šperky, kter&eacut= e; má případně u sebe, opustit hrad a může vyrazit znovu. Útočník má také šanci zavraždit obránce, ale musí tak učinit zazadu, tj. plácnout ho po zádech. Sporné případy se řeší ve prospěch obránce. Zabitý obránce odchází do středu hradu a zde se podrobí alespoň 2 minutovému oživování= ;.

Pokud se podaří špehovi vynést šperk z hrad= u, tak už patří jeho družstvu, pokud je však chycen během vynášení ven, tak musí šperk odev= zdat a ten už je navždy ztracen, tj. obránce si ho nechá= u sebe.

Po uplinutí časového limitu si družstva role vymění a vítězí družstvo, kterém= u se podaří vynést více šperků.

Variace:

· Můžeme rozlišit různé druhy šperků -- na lístečky napíšeme kromě znaku rodu také typ daného šperku a jeho cenu. Vítězí pak rod, kterému = se podaří vynést šperky s vyšší cenou= .

Poznámky:

· Zástupce, který rozmisťoval šperky může hrát také, ale doporučuji dát mu omezení, že může vynést maximálně dva šperky.

Ples upír= 67;

Typ	Ostatní
Lidi	1 vedoucí a barman
Materiál	karty
Hráči	20 a víc (heterogenost důležitá)
Délka hry	15-30 min.
Rozdělení	Jednotlivci
Věk	10 a víc

Motivace:<= /p>

Na zámku se chystá velký ples. Ideální příležitost najít si partnera... ovšem je podezření, že mezi návštěvníky jso= u i upíři...

Příprava:=

Pustíme nějakou hudbu, do prostoru, který patřičně vyzdobíme, dáme k dispozici jí= dlo.

Před začátkem hry si každý připrav&iac= ute; alespoň 5 lístečků s textem typu "Bylo to úžasné", "Jsi ohromující" a= pod. a dubový kůl (stačí symbolický). Poté každému dáme kartu - kdo dostane červenou je člověk, kdo černou je upír (upírů by m= 83;lo být podstatně méně než lidí).

Vlastní hra:

Všichni se nezávazně baví a kdokoli můž= ;e vyzvat osobu druhého pohlaví, aby si vyšli na procházku. Pokud vyzývaný souhlasí, pak se dostaví k baru, kde jim barman načepuje něco k pití (třeba táborový čhaj) a dá jim drobné občerstvení (piškoty, lipa apod.). Pak se dvojice odebere = na procházku po okolí a přitom si nezávazně povídají (např. o počasí, o hvězd&aacut= e;ch ,...) a přitom se snaží zjistit zda ten druhý náhodou není upír (pozn. upíři nenávidí česnek a jsou klaustrofobičtí atd., ovšem na přímé otázky tohoto typu se samozřejmě odpovídá vyhýbavě). Na konec= se buď políbí nebo jeden z nich toho druhého propíchne (symbolicky). Pokud se políbí dva lidé= ;, vymění si výše popsané lístečky. Pokud se políbí člověk a upír, tak je č= lověk nakažen a stává se upírem. Pokud se políbí dva upíři tak jenom ztrácí čas. Pokud člověk propíchne upíra, tak je upír mrtev. Pokud propíchne člověk člověk= a, tak je propíchnutý mrtev (a aspoň si naposled pořádně zakřičí) a vrah jde dobrovoln= 3; do doživotního vězení. Upíři píc= hat nesmí.

Úkolem lidí je nasbírat co nejvíc lístečků, úkolem upírů je nakazit co nejvíce lidí.

Poznámky:

· Tma zde není nezbytně nutná, ale je to stylovější (ideální = je šero a mlha).

Textovka=

Typ	Ostatní
Lidi	1 vedoucí
Materiál	papíry, tužka, pastelky, fantasie, s= pousta času
Hráči	libovolně
Délka hry	120 min.
Rozdělení	Dvojice
Věk	libovolný

Záměr: paměť, představivost, zábava

Vlastní hra:

Tato hra je v zásadě podobná jednoduchým počítačovým textovkám nebo knížkám, kterým se říká gamebo= oky.

Herní plocha vypadá asi takto: v herním území jsou rozmístěny papíry -- v lese na stromech, v budově na zdech. Papíry vypadají asi takto: nahoře je nápis o jaké místo se jedná, pod tím je nějaký popis a obrázek. Dole je papí= ;r nastřižen (jako když máte inzerát a dole jsou telefonní čísla na odtrhnutí) a na každ&eacu= te;m ústřižku je nějaká možnost, jak pokra= 9;ovat dál. Z druhé strany lístečku je vždy napsáno, co se při této možnosti stalo.

Průběh hry je následující: nejdříve se přečte nějaký úvodní příběh, ve kterém se vyskytuje nějaký hlavní hrdina (např. Pepa) a jeho probl&eacu= te;m (např. že mu Rumcajs sebral jeho krabičku lentilek). Každá dvojice se posléze vžije do role hlavní= ;ho hrdiny (Pepy) a jejím úkolem je vyřešit onen problém (najít Rumcajse a vyzískat zpět lentilky). Všechny dvojice začínají na startovním papíru. Vždy si přečtou text, rozhodnou se pro jednu možnost a otočí příslušný lísteček. Tam může být jedna z následujících možností:

1) Pošle je to na nějaké jiné stanovišt= 3;.

2) Získají nějakou věc (to je na to, že některé lístečky mohou otočit pouze pokud mají příslušnou věc).

3) Musí splnit nějaký úkol (např. minutu zpívat). Úkol by měl nějak logicky souviset s tou možností co vybrali.

4) Nestane se nic zásadního, pouze je tam nějak&yacut= e; doprovodný text. Pak mohou hráči přejít k libovolnému papíru, kde už byli.

Pozn. Lze to kombinovat - např. 2) a 3) současně

Takhle hráči postupují dál, až se jim podaří splnit zadaný úkol.

Jinak tato hra vyžaduje dosti náročnou příp= ravu - je potřeba vymyslet příběh, stanoviště (papíry), úkoly, správně to propojit... Co se délky hry týče, tak při 32 stanovištích= hra trvala asi 90-150 minut (příprava mnoho hodin).

Základ této hry je v těch úkolech. Jde o to, že každá dvojice je někde jinde, takže jedni třeba zpívají, vedle nich někdo předvádí psa a třetí vyřvávaj&ia= cute; vyjmenovaná slova. Velice důležité je také stanoviště Doktor, které musí být u každé hry tohoto typu. Na tomto stanovišti se plní různé fyzické úkoly a hráči se sem dostávají, když otočí nějakou špat= nou možnost. Někteří hráči navštíví Doktora občas i dvacetkrát...

Ministři

Typ	Ostatní
Lidi	1 šéf hry, 6 poradců, 2 pomocníci
Materiál	papíry, fixy
Hráči	15-30
Délka hry	150 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: dohoda, spolupráce, originalita, tvůrčí přístup, odpovědnost

Motivace:<= /p>

Byl objeven nový ostrov a vznikly na něm tři nové státy. Na ostrově téměř nic není, začíná se zde v podstatě stavět téměř "zelené louce". Vám se poštěstilo a byli jste zvoleni do vlád těchto nov&yac= ute;ch zemí.

Příprava:=

Připravíme si mapu ostrova. Na té na začá= tku vyznačíme pouze základní přírodn&iacu= te; útvary (hory, řeky, lesy, ...), hranice mezi státy a hlavní města. Potom je potřeba upřesnit si hodnocení a vysvětlit ho všem organizátorům. Dále si vymyslíme jaká ministerstva budeme použ&i= acute;vat a mezi organizátory rozdělíme role expertů - na každé ministerstvo připadá jeden expert.

Vlastní hra:

V první fázi hry hráče rozdělíme do družstev a každému družstvu přidělíme jeden stát. Družstva si pojmenují své stát= y a jejich hlavní města. Po té si hráči rozdělí role - jeden z nich bude premiér a ostatní= ; si rozeberou ministerstva (ty jsou předem pevně dána - vybere= me takové ty nejzajímavější).

Hra probíhá po rocích. V každém roce má vláda k dispozici určitý obnos peněz (ten= se určuje v závislosti na počtu obyvatel a daních) a sestavuje rozpočet - to znamená, že rozdělí peníze mezi jednotlivá ministerstva. Ty potom tyto pení= ;ze nějakým způsobem investují. Dle toho, kolik pen= 3;z a jak investují se určí příbytek, resp. úbytek obyvatel. Vycházíme z toho, že je to nový stát, tudíž se snaží získ= at obyvatele tím, že dobře hospodaří a naláká je a ne tím, že by zvyšoval porodnost= .

V praxi to vypadá následovně. Nejdříve si každý ministr rozmyslí, kam by chtěl tento rok investovat Např. ministr zemědělství vymyslí, že zůrodní novou oblast a udělají tam rýžová pole. Po té následuje debata, ve které vláda rozdělí peníze mezi jednotlivá ministerstva. Tuto debatu by měl vést premiér, který má také hlavní slovo. Po té co si rozdělí finance vyrazí jednotlivý ministři k expertům. S expertem dořeší přesněji svůj investiční plán, přičemž expert přihlíží k tomu, kolik má daný ministr k dispozici financí a dle toho omezí jeho plány, případně mu je zakáže. Po té se výsledky jednotlivých investic promítnou do mapy (např. zakreslíme nová pole, města, stavby, ...) a experti bodově ohodnotí invest= ice jednotlivých ministrů. Při bodování přihlíží jednak k tomu, kolik daný ministr investoval, ale také jak investoval - ohodnotí přínosnost, originalitu ... Pro každý stát p= ak sečteme body jednotlivých ministerstev a dle toho určíme změ= ;nu počtu obyvatelstva.

Vláda může též změnit daně - zvýšení daní znamená větší množství peněz na investice, ale samozřejmě též snížení oblíbenosti (a tedy nějaké záporné body).

Úkolem vlád je získat co nejvíce obyvatel. V této hře se mezi státy v žádném případě nijak nebojuje (ministerstva obrany, vnitra ani ničeho podobného nezapojujeme). Státy mohou maximálně vymyslet nějaký společný proj= ekt (dálnice spojující hlavní města, zahraniční obchod, ...), rozhodně spolu nijak přímo nesoupeří.

Tato hra není strategií s přesně danými pravidly. I když je dobré si dopředu domluvit, jak budeme zhruba body přidělovat a jak dle bodů budeme určovat příbytky obyvatelstva, tak o tomto ta hra není. Hra je o= tom všem okolo - děti se dokáží celkem dobře vžít do role, mají radost z toho, jak staví, přesvědčují ostatní, že právě jejich ministerstvo potřebuje hodně peněz, atd.

Poznámky:

· Ta mapa je dosti zásadn&iac= ute; - postupně se na ní objevují nové a nové věci a dodává to hře na reálnosti (hráči takto získávají pocit, že se jejich plány nějak projevují).

· Je dobré, aby premié= rem byl nejschopnější hráč ve družstvu. Ačkoli nemá žádné ministerstvo a tudíž nic neplánuje, tak musí být schopen ostatní vyslechnout, případně jim poradit, co by měli dělat. A hlavně musí být schopen uřídit diskuzi o rozdělování peněz.

· Ačkoli tato hra vypadá= dosti komplikovaně, tak se dá hrát s relativně malý= ;mi dětmi (testováno i na skupince od 8 do 16 let). U menších hráčů je důležité, aby byli k dispozici dobří experti - aby jim případn= 83; poradili, co by tak bylo dobré udělat, kam investovat.

· Děti budou mít patrn&#= 283; tendence pokusit se nějak poškodit ostatní státy - = to jim musíte zakázat, protože pak by se už hra v tomto stylu (bez přesně vymezených pravidel) nedala hrát.=

Softragby

Typ	Ostatní
Lidi	0-1 rozhodčí
Materiál	míč
Hráči	10-20
Délka hry	45 min.
Rozdělení	Družstva
Věk	10 a víc

Záměr: koordinace, spolupráce, netradiční míčov&aac= ute; hra

Příprava:=

Nějakým způsobem vyrobíme dvě branky. Bu= 71; to mohou být tradiční branky tvořené dvě= ;mi tyčkami nebo "trojnožkové" branky (gól u této branky znamená, že branka spadne).

Vlastní hra:

Jedná se o míčovou hru podobnou házené či ragby. Úkolem je prohodit míč soupeřovou brankou (resp. míčem branku zbourat). V každém okamžiku je vždy jedno družstvo "útočící" a druhé "bránící". Útočící družstvo má míč a snaží se ho dostat do soupeřovy branky. S míčem se může libovolně běhat a nahrávat. Pokud se však dotkne míče ne= bo hráče, který míč drží bránící hráč, tak se hra na chvilku zastaví, role družstev se vymění a nové útočící družstvo rozehrává. Ro= zehrávka je volná (obránci je musí nechat rozehrát) a z rozehrávky se nesmí střílet rovnou na brán= u.

Poznámky:

· Z počátku je hra v&= 2;dy trochu kouskovitá, protože družstva se často střídají a hráčům chvíli trvá, než pochopí logiku hry. Jakmile to však vstřebají, tak už to jde rychle a hra je velice dynamická.

· U této hry je velice důležitá taktika a spolupráce -- dobré a rychlé přihrávky jsou zde zásadní.

Telepatie III -- Setkání

Typ	Ostatní
Lidi	6 vedoucích
Materiál	pro každé družstvo jedna zpráva rozstříhaná na šest kousků= (na zprávě je napsáno "Až budete všichn= i, tak se vraťte na základnu a řekněte heslo XXX").
Hráči	18 a víc
Délka hry	40 min.
Rozdělení	pro několik stejně početný= ch družstev (předpokládejme, že družstva mají 6 členů a že jsou dopředu známá (řekněme trvalé rozdělení během tábora))
Věk	10 a víc

Záměr: terénní, psychologická, plížíc&iacu= te; hra; rozvoj empatie, spolupráce v družstvu

Vlastní hra:

· Svoláme hráče. =

· Každý vedoucí si uloví z každého družstva jednoho hráče a odvedou si je kus od ostatních.

· Hráči dostanou následující pokyny: "Hraje se po družstvech.= Jde o čas (tedy zejména o to být rychlejší ne= 82; ostatní. Je zakázáno křičet."

· Každý vedoucí o= dvede svoji skupinku jiným směrem od základny (minimálně tak daleko, aby nebylo vidět na základnu= ani na žádnou jinou skupinku; je důležité, aby byli pokryty všechny směry).

· Zde každému hráči dá kus rozstřižené zprávy a doplní následující pokyn: "Nesmíte být vidět ze základny. Pokud budete viděni, bude to= pro vaše družstvo znamenat trestný bod."

· Po té se vedoucí ryc= hle vrací na základnu, odkud bedlivým zrakem sledují okolí.

· No a dál už je to na hráčích...

Poznámky:

· Při uvedení jsme m= 3;li ve zprávě složitější text (byl tam úkol obejít nějaká místa a ještě něco zjistit). To ale pro princip hry není důležité. Skoro bych řekl, že by hra bude lepší, když bude jenom tady v té jednoduché základní verzi.

· Záleží samozřejmě hodně na terénu. Aby to bylo pro hráče náročné, je potřeba, aby byl ze základny dobrý rozhled, ale ne zase strašně moc. Tábor na velké louce v údolí, kterým teče řeka byl terénem myslím optimální= ;m.

· Pokud někoho uvidíme, = je dobré zakřičet to jméno hodně nahlas (abychom zastrašili ostatní).

· Myslím si, že to vyzní tím efektněji, čím stručnější jsou ty pokyny. Rozhodně se s nima ni= jak nevybavovat, neodpovídat na otázky... otázku "A co mám teď dělat?" by vůbec neměli stihnout, ve chvíli kdy je napadne by už měl vedoucí být pryč.

Rozhledna E4=

Typ	Ostatní
Lidi	5 a víc vedoucích na stanoviště
Materiál	kartičky s informacemi o evropských zemích (název, vlajka, hlavní město, po= 9;et obyvatel), slepá mapa Evropy s obrysy států, seznam států s počtem obyvatel; rozličné pomůcky na stanoviště (viz. níže)
Hráči	10 a víc
Délka hry	60-120 min.
Rozdělení	jednotlivci či malá družstva
Věk	10 a víc

Záměr: hra testující všeobecný rozhled

Vlastní hra:

V terénu (či v budově) jsou rozmístěni vedoucí z různými stanovišti. Hráči chodí po stanovištích, za každé úspěšné stanoviště získají jeden lísteček (na stanoviště se mohou časem vrátit, ale ne hned). Cílem družstva je, aby na konci hry mělo co nejvíce "kvartet" -- čtveřic lístečků patřících k jednomu stá= tu (bod se jim započítá tehdy, pokud předlož&iacu= te; správné lístečky a ukážou správně stát na mapě). Družstva můžo= u mezi sebou vyměňovat.

Příklady stanovišť:

· literární: úk= olem je poznávat ukázky (název, autor, příp. země původu u pohádek)

· historické: úkol &qu= ot;Kdo jsem?" (dvacet otázek typu Ano/Ne)

· zoologické: úkol &qu= ot;Co jsem?"

· botanické: určování květin (buď přímo v terénu nebo dle atlasu)

· logické: hádanky, IQ= testy

· fyzikální: odpovídání na otázky "Proč?" (vi= z. seznam níže), zde se nevyžaduje, aby odpověď byla nutně správná, musí však být zajímavá, originální a přesvědčující

· žolík: hráč= ; si zvolí oblast a vedoucí mu zadá otázku z t&eacut= e;to oblasti (čím užší oblast hráč specifikuje, tím náročnější otáz= ku vedoucí volí)

Poznámky:

· Protože počet obyvatel je údaj ne úplně známí, tak seznam států s počtem obyvatel vyvěsíme během hr= y na nějakém (mírně odlehlém) místě. =

· Dobrou formou otázek pro stanoviště žolík je "Vyjmenuj mi alespoň X údajů Y" (např. pro oblast "fotbal" může být úkol "alespoň 10 česk&yacut= e;ch útočníků"). Není potřeba, aby vedoucí byl chodící encyklopedie a to ani pokud hrají hráči stejného věku jako on. Nen&iacut= e; totiž nutné, aby znal odpovědi na otázky, kter&eacu= te; zadává. Stačí pokud s určitou jistotou pozná, že odpověď je správně.

· Tato hra by chtěla rozhodn= 83; doladit. Ty stanoviště je myslím docela bavily, ten rámec s tím kvartetem už tolik nezaujal (s kartička= mi se šolichalo až na konci a to dělal za každé družstvo tak jeden až dva hráči).

Tavipolis

Typ	Ostatní
Lidi	2 radní, 1 obchodník, 3 šlechticové
Materiál	velmi mnoho (viz. popis)
Hráči	15-30
Délka hry	3 hod.
Rozdělení	dvojice či trojice
Věk	libovolný

Záměr: kreativita, tvořivost, pěkný výsledek; v podstat= 83; se jedná o stavění domečků z mechu, ale s troc= hou pravidel a tím pádem zvýšenou motivací

Vlastní hra:

Během hry se buduje město. A to v mechu, dřev, trav, hlíny a pod (velikost jednoho domečku je tak 15x15 cm). Oproti tradiční tvořivce je hra obohacena o "tržn&iacut= e; mechanismy", které hráče motivují k většim výkonům. Následují poněkud kusá pravidla, tak jak jsme je použili.

Ve hře figurují:

· organizátoři -- pozemkový úřad (1 člověk), obchod (1 člověk), městská rada (2 lidi)

· částečně hrající vedoucí -- šlechta (asi tak 3-4), podobně jako hráči se snaží vydělá= vat peníze, ale hrají "osvíceně" (v zájmu zajímavé a pěkné hry, snaž&iacu= te; se, aby město vypadalo pěkně)

· hráči -- stavebn&iacut= e; společnosti (dvou či tří lidi), jejich jediným úkolem je vydělat co nejvíce peněz, na začátku mají nějaký drobný počáteční kapitál

Peníze:=

· Měnový systém ve městě Tavipolis: 1 kulatej =3D základní měnová jednotka, 1 malej =3D 3 kulatý, 1 velkej =3D 2 malý, 1 tlustej =3D 3 velký (jednalo se o různé kamínky a dřevěné placičky)

· Úkolem je vydělat co nejvíce peněz.

· Funguje volný trh. Obchodov= at lze s čímkoli (pozemky, materiál, hotové stavby, pracovní síly, informace, ...). Primárním zdroj= em příjmů pro stavební společnosti jsou však zakázky od města a od šlechty. Šlechta získává peníze za své stavení, po= le a pod.

Stavby, pozemky:

· Povolený materiál: jakýkoli přírodní materiál, cokoli zakoupené v obchodě, Speciální věci (mož= ;no používat jen na vyhrazeném místě, neodn&aacu= te;šet): barvy, štětce, ...

· Základní míra= je 1 žuchloň, což je 20x20 cm. Normální dům zabírá plochu asi tak jednoho žuchloně.

· Pozemky eviduje a prodáv&aa= cute; pozemkový úřad. Cena pozemku závisí na pol= oze a je pohyblivá (asi tak 1 až 5 kulatejch za žuchloň).=

· Každý nově zakoupený pozemek musí být jasně vykolíkován.

· Na pozemku se smí stavě= ;t jen se souhlasem majitele.

· Pohyb a pobyt na cizím poze= mku je dovolen, ale nesmí dojít k porušení staveb ani k omezování stavebních činností.

Městská r= ada:

· Městská rada vypisuje zákázky na věřejně prospěšné stavby a úpravy. Přidělení zakázky probíhá následovně:

* Vyhlášení zakázky (požadavky (velikost, vzhled, funkčnost, \ldots), řádová odměna, případně časová omezení).

* Předložení návrhů (každý zájemce o zakázku předloží grafický návrh provedení).

* Výběr vítězného návrhu (za určitých okolností mohou neúspěšn&iacut= e; uchazeči dostat drobnou odměnu za snahu).

* Provedení.

* Předání městu a odměna (výše odměny záleží na kvalitě a vzhledu, na dodržení plánu a časových omezení). <= /p>

· Městská rada mů&#= 382;e též přijmout (a zaplatit) zajímavé náměty stavebních společností.

· V případě zákázek pro město zůstává pozemek po celou dobu v majetku města.

· Městská rada má právo udělovat pokuty, tresty, odměny (zejména, ale nejen) v případě nedodržení pravidel. Proti rozhodnutí městského úřadu se lze odvolat, a= le je to houby platný.

Šlechta:<= /b>

· Každý šlechtic má svůj znak. Veškeré jeho stavby musí být viditelně označeny jeho znakem.

· Šlechta může pracov= at jen na svých vlastních pozemcích (a žádn&eacut= e; fyzicky

namáhavé práce).

· Šlechta získává každých 30 minut ze svého majetku následující obnosy (ceny proměnlivé= ; v závislosti na nabídce, obnosy závislé na kvalitě staveb a jejich provázanosti, vyplácí pozemkový úřad): Dům uvnitř hradeb =3D 1-3 kulatý, Hospodářské stavení samostatn&eacu= te; =3D 0-2 kulatý, Pole (2 žuchloňové) =3D 1 kulatej, Stavení + pole =3D 1-2 malý

Šlechta (neveřejné pokyny):

Vaše výnosy záleží nejen na tom, kolik to= ho budete mít, ale zejména na pestrosti, originalitě, prov&= aacute;zanosti jednotlivých vašich staveb apod. Nejde ani tak o to, abyste měli co nejvíc peněz, ale abyste měli co nejlepší majetek. Zejména však o to, abyste či= nili hru zajímavou. Každý šlechtic by měl mít svůj výrazný "charakter" (držglešle měšťák který se snaží všechno usmlouvat, excentrik s šílenými nápady, cílevědomý budovatel, ...).

Typy zakázek (na rozdíl od města však nevypisuje= te zakázky dopředu, spíš veřejně vyhlásíte co byste rádi, necháte je koupit poze= mek a postavit to a teprve když se vám to líbí, tak to koupíte, nezapomeňte si to koupit i s pozemkem (tj. u pozemkového úřadu si to přepsat na sebe)

· dům

· hospodářské stavení (statek)

· mlýny

· vodní/větrnou elektrárnu

· pole (vykolíkovat, zorat) <= /p>
· vinné sklípky

· ... dle fantazie

Každý šlechtic si musí během hry pořídit alespoň jeden "rozmar" (hrobka, pyramida, letní zámeček, zřícenina, ...).

Cenové relace: za jednu stavbu byste (si myslím) měli= na začátku platit tak 6 až 10 kulatejch.

Obchod:

(některé z těchto věcí dostanou na zač= átku zdarma, obchod může též od hráčů

vykupovat materiál (např. jíl), ceny od 1 kulat&yacut= e;ho nahoru)

· Hřebíky, téráky

· Špejle

· Provázky, dráty

· Papír

· Ozdobné předměty (korálky, kamínky)

· Štěrk, jíl, písek

· svíčky

Počáte= 69;ní stav:

Městské hradby o průměru cca 1 metr, uvnitř p= ro každého šlechtice 1 pozemek s mizernou stavbou + nějaké další chatrné chatrče. Řeka tekoucí kolem města (vyrobená pomocí hadice tekoucí od studánky). Možná nějaké skály apod.

Počáteční kapitál: stavební společnosti 5 kulatých, šlechta 40 kulatých

Městské zakázky:

(tento seznam není dopředu zveřejněn, městská rada vypisuje zakázky postupně, v závorce cenový odhad (v kulatejch))

· Radnice (kamenná?) s věží (10)

· "Sídliště&qu= ot; (slumy) pro chudinu (za hradbami) (5)

· Oprava hradeb (5), městsk&eac= ute; brány (5)

· Cesty (včetně náv= rhu řešení dopravní situace, 8), mosty, dláždené náměstí

· Kašna, pomník (3)

· Městská vlajka (návrh, vyrobení, vztyčení na náměstí na stožáru) (5)

· Hřiště (fotbalov&ea= cute;) (6)

· Osvětlení ulic (5)

· Kanalizace, vodovod, úprava= toku, rybníček

· Soutěž o nejvyšší věž (omezený prostor, čím blíž středu, tím větš&iac= ute; bonus) (18)

· Opravy po katastrofách

Poznámky:

· Není třeba ani tak klást důraz na ty tržní mechanismy, jako spíš na ty charaktery (šlechtic, který má "velkej plán" snadno strhne i nějakou stavební společnost, která pro něho bude pracovat třebas i za menší ceny).

· Výsledek byl opravdu pěkný. Zvlášť, když městská r= ada nechala postavit veřejné osvětlení a večer se = to pak rozsvítilo.

· Co se týče finančních výsledků, tak u této hry asi není moc vhodné je na závěr vyhodnocovat v soutěživém duchu. Dražba sladkostí za vydělané peníze je docela dobrá.

· Původně jsme chtěli= v průběhu zapojit i nějaké katastrofy (povodeň, hurikán, meteorit,...), ale pak to vypadalo tak pěkně, = 82;e nám to bylo líto. Každopádně by to byl dobrý zdroj další spousty zakázek.

Variace:
Jiná verze této hry je inspirována počítačovou hrou Transport Tycoon. V této verzi na začátku postavíme malý "svět" s ho= rami, řekami, lesy, pouštěmi, močály, ... a také několika malými městy. Hráči opět představují stavební společnosti, kromě dom= 67; a jiných "vylepšení měst" se teď důraz klade hodně na dopravu (spoje mezi jednotlivými městy). Oproti Tavipolisu zde navíc přibývá = vývoj. Na začátku se staví jen z přírodních materiálů a pouze cesty, pěšiny apod. S postupem času jednak dovolujeme používat nové materiá= ly (papír, krabice, špejle, polystyrén, ...) a uvádíme na scénu nové vynálezy (železnice, auta, letadla). Kromě tratí pro nové vynálezy mohou stavební společnosti stavět též dopravní prostředky.

Hledán&iacut= e; svatého Grálu

Typ

Ostatní

Lidi

asi tak 8

Materiál

Několik pohárů a nádob na pití ("grálovitého" vzhledu), pochodně a lucerny ve velkém množství, černé pláště, velké papíry, fixy, 3 velké nádoby, síť (velká záchraná síť ze stavby), lana, fazole, svíčka pro každého hráče, sirky.<= /p>

Hráči

10-30

Délka hry

3 hodiny

Rozdělení

jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: posílení důvěry v sebe sama

Motivace:<= /p>
Přichází kouzelník Merlin a uvádí krále Artuše a rytíře kulatého stolu. Ti se usadí do kruhu a Artuš zahájí sezení větou: "Bože dej nám moudrost vidět to správné, odvahu vybrat si to a sílu vytrvat v tom.&quo= t; Po té Artuš pronese řeč ve které vyšle rytíře na cestu za posvátným Grálem a předá řěč Merlinovi, který osvětlí detaily cesty.

Základní myšlenka:

Hráči se vydávají na cestu za posvátným Grálem, který má naplňovat přání. Cesta probíhá v noci, hrá= 69;i postupují lesem od jednoho světla k druhému a u jednotlivých světel na ně čekají různ&eac= ute; nástrahy. Pokud se jim nepodaří úkol splnit mohou přijít o život, který je symobolizován sirko= u. Na stanovištích nejsou nikým kontrolováni, záleží na jejich poctivosti. Nakonec dojdou k jeskyni s několika Grály z nichž mají vybrat ten správný a napít se z něj. Po té co tak učíní k nim přistoupí mnich a pronese k nim řeč v níž shrne následující myšlenky:

· není důležit&eacu= te; z kterého Grálu jste se napili, důležité je, že jste věřili ve svou volbu

· naplnění vašich přání záleží daleko víc na vás samotných než na magických předměte= ch

· pokud jste úspěšn= ě absolvovali tuto cestu, pak jistě máte dostatek vůle i odv= ahy svá přání naplnit

· pokud jste byli po byli po cest= 83; nepoctiví, tak jste ošidili jen sami sebe

Vlastní hra:

Hráči postupují jednotlivě po světlech, mají čtyři životy symbolizované sirkami. Po cestě hráči překonávají níže uvedené úkoly. Úkoly jsou popsány na papí= ;ru, který leží v blízkosti světla. Pokud nen&iac= ute; uvedeno jinak, tak u stanoviště není žádn&yacu= te; člověk.

· Nádoby s heslem -- tři velké zavařovací láhve oblepené tak, aby do nich nebylo vidět, s nápisy "Hadi", "Červi", "Pavouci", uvnitř hlína, oves= a sliz (vyrobený ze škrobu). V jedné nádobě je= kus dřeva s napsaným heslem. Hráči musí získat heslo. Zde se neztrácejí životy.

· Lávka přes propast -- úkolem je přejít po kluzké kládě. Kdo spadne, ztrácí život.

· Pavouk -- úkolem je přelézt síť, ve které je slepý pavouk. Kdo je chycen pavoukem, ztrácí život. Na tomto stanovišti je potřeba jednoho člověka na pavouka a jedn= oho, který bude dávat dopomoc při nastupování a vystupování ze sítě.

· Kouzelné fazole -- hráč musí spočítat během krátkého časového intervalu počet fazol&iacu= te; v misce. Během počítání je mu po celou dobu nahlas odpočítáván zbývající čas. Pokud fazole spočítá špatně, ztrácí život. Zde je potřeba jednoho člově= ;ka, který odpočítává. Kromě odpočítávání s hráči nijak nekomunikuje.

· Chodba medůz -- kdo otevř= ;e oči v chodbě medůz, ten zkamení. Úkolem hráčů je dojít se zavřenýma očima k další pochodni. Kdo otevře oči dál než 3 metry od pochodně, ztrácí život.

· Pavučina -- klasická "jedovatá" pavučina z provázků, je potřeba projít z jednoho konce na druhý, kdo se dotkne provázku ztrácí život.

· Jeskyně s Grálem -- ko= usek před jeskyní stojí Dveřník, který kontroluje heslo (z prvního stanoviště) a vpoušt&iacu= te; hráče do jeskyně tak, aby tam byl vždy jen jeden. Hráč, který přišel o všechny životy = nebo který nezná heslo není do jeskyně vpuště= ;n. U jeskyně pak je mnich, který podává vý= 53;e uvedenou "osvětu" a ve volném čase doplňuje vodu v Grálech.

Poznámky:

· U této hry je docela zásadní rozbor hry. U mladších hráč&#= 367; bych doporučoval zaměřit ho na poctivost -- jak se cítili, když si měli přelomit sirku a při tom ne= byli nikým kontrolováni, zda o tom nějak uvažovali, ... a ocenit případně ty, kteří nedošli do konc= e, ale dokázali být poctivý a zlomit si všechny sirk= y.

· U starších hráčů pak spíše na diskuzi ohledně naplňování přání, víře v = sebe sama apod.

Obětní rituál

Typ

Ostatní

Lidi

4 kooridinátoři

Materiál

materiál na louče (obvazy, vosk, d&#= 345;evo, nářadí), kostýmy

Hráči

20-40

Délka hry

3 hodiny

Rozdělení

všichni

Věk

10 a víc

Záměr: Malostrukturovaná hra, ve které děti nejdříve vymyslí a poté provedou

obětní obřad.

Motivace:<= /p>
Přichází mnich a praví něco ve smyslu (samozřejmě to říká vznešeně a okřídleně) : "Jednou za deset let se koná posvátný obětní obřad. Je to obřad tak posvátný, že se nikam nezapisuje. Ovšem deset let je dlouhá doba, takže si jej nikdo přesně nepamatuje. To= ale není na škodu, alespoň je obřad vždy originálem. Nyní je řada na vás. Musíte obřad domyslet a provést. Dejte si záležet, přízeň bohů na dalších deset let záleží na vás." Po té je seznámí se základním schématem obřa= du a odejde.

Vlastní hra:

Základní schéma obřadu (to co si všichni pamatují z toho minulého) je: nejdříve je slavnostní průvod s pochodněmi (ty je potřeba vyrobit= v předstihu, nejlépe ze starých obvazů a vosku), průvod přijde až k přírodnímu chrá= mu, kde je odříkána hromadná modlidba a na závěr je na obětním oltáři provedena mnichem oběť.

Úkolem dětí je rozdělit se na skupinky a v nich dovymyslet a připravit jednotlivé části, tj. vymysl= et odkud kam povede průvod a v jaké se půjde formaci, vymyslet hromadnou modlidbu (nejlépe i s nějakými pohyby), postav= it oltář a vyzdobit jej, vybrat oběť, mnicha a případné pomocníky a namaskovat je, vymyslet provedení vlastního obětování.

Po té, co jednotlivé skupinky dokončí svoji přípravu, navzájem se obeznámí s ostatními částmi a celý obřad se provede.
Poznámky:

· Díky tomu, že se d= 3;ti podílí na vymýšlení a příprav&= #283; obřadu, tak si ho také daleko víc užijí. Protože je prostě "jejich".

· Je dobré, když dě= ti rozdělíme na části. Každá čá= ;st vymyslí jednu část rituálu (pochod, modlidba, oběť, ...) a pak ostatním vysvětlí co a jak. Je dobré, když každou část ma na starosti jeden vedoucí, který pomáhá usměrňovat nápady a koordinovat postup s ostatními částmi. <= /p>
· Příklad realizace vlatního obětování: oltář je vyvýšen a je přes něj přehozeno prostěradlo, takže se pod něj může schovat člověk. Mnich, který provádí oběť, pak naznačí pohyb nožem a současně kopne do člověka pod oltářem a ten vystříkne s pomocí stříkačky červenou barvu. Oběť náležitě zařve. Stačí když s touto částí obřadu je seznámen pouze úzký okruh lidí připravující oltář. Pro ostatní je to alespoň větš&iac= ute; překvapení.

Turisti<= /h1>

Typ

Ostatní

Lidi

4 "zahraniční" turisti

Materiál

kostýmy

Hráči

10-30

Délka hry

60 min.

Rozdělení

jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: Hra o turistech, cizích jazycích a o tom, co vše dě= ti udělají pro peníze.

Vlastní hra:

Do tábora přicházejí turisté -- vhodn&#= 283; namaskovaní vedoucí, každý mluví nějakým jiným jazykem (buď doopravdy -- angličtina, němčina, ruština či co kdo umí, nebo nějakou hatmatilkou daný jazyk připomínající, např. maďarštinu). Turisti mají (vytištěné hrací) peníze. Úkolem dětí je vytáhnou z turistů co nejvíce peněz (na závěr totiž probíhá dražba cukrovinek za získané peníze). Turisti mají různá "typická turistická" přání -- chtějí vidět místní památky, najíst a napít se, zajít k holiči, získat nový oblek, dár= ek pro manželku či nějaké místní suvenýry, vyfotit se, zasportovat si, zajít do divadla, necha= t se odvést taxikem, ... a tomu kdo zrovna splní jejich přání adekvátně zaplatí.

Poznámky:

· K placení používáme nějkou "papírovou" měnu. Za získané peníze můžeme na konci= hry udělat dražbu (je dobré před začátkem hry dětem naznačit, jak budou moct získané peníze využít).

· Kromě toho, že je to doc= ela dobrá sranda, je to současně hra, která dost odkrývá charakter dětí. Je docela překvapivé vidět, co vše jsou pro peníze (i když jsou to jen "jako peníze") ochotni udělat (vzniká totiž výrazné konkurenční prostředí, turistů není mnoho a každý c= hce urvat co nejvíce). Hra by potřebovala dobré review.

Kytky

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

šátek

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: seznámení, postřeh, zábava

Vlastní hra:

Jeden hráč je uprostřed a má šátek s uzlem. Někdo začne a řekne jméno jiného hráče. Vyvolaný hráč musí říct další jméno dřív než ho ten uprostřed bouchne. Když ho ten uprostřed dřív bouchne, jde ten bouchnutý doprostřed. Nejdůležitější pravidlo: Při vým= 3;ně musí ten co si sedá říct další jméno dřív si sedne, jinak ho ten nový prostřední může bouchnout a znova se vyměn&iacut= e;. K této situaci dochází poměrně často a bývá zdrojem hojného veselí.

Poznámky:

· Typická seznamovací = hra. Pokud se hráči již znají tak ji nehrajememe se jmény, ale s názvy kytek, zvířat, stát$= 7; apod.

Smeták

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

smeták

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: postřeh, pozornost

Vlastní hra:

Jeden hráč je uprostřed a drží smeták (vzhůru nohama). Řekne jméno některého hráče a pustí smeták. Pokud vyvolaný hráč smeták chytne, tak se nic neděje a situace se opakuje, jinak se hráči prohodí.

Poznámky:

· Tradiční zahajovac&iac= ute; hra, když se čeká, než se všichni sejdou.

Vymění = se všichni ti ...

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: hbitost, rychlost, nenásilné seznámení

Vlastní hra:

Židlí je o jednu méně než hráčů. Přebývající hrá= 69; je uprostřed a řekne "Vymění se všichni ti ..." a místo tří teček doplní něja= kou vlastnost, kterou splňují alespoň dva hráči. Hráči splňující danou vlastnost se pak musí vyměnit a hráč uprostřed se snaž&iac= ute; zabrat nějaké místo. Kdo zůstane uprostřed, říká další větu (pozn. zůstat uprostřed je špatné - můžeme za to přidělovat trestné body). Příklady vlastností: "co mají tepláky", "co se n= arodili v lednu", "co mají rádi kuřátka" .= ..

Poznámky:

· Pro mladší hrá&= #269;e je to hra spíše dynamická, pro starší pak může dobře sloužit k seznamování a průzkumu názorů.

Vymění = se čísla ...

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

šátek

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: smyslové vnímání, obratnost

Vlastní hra:

Každému hráči přidělíme číslo z intervalu 1 až počet hráčů. Jeden hráč jde doprostřed a zavážeme mu oč= ;i. Tento hráč pronese magickou větu: "Vymění= se čísla x a y." Místo x, y řekne nějak&aacu= te; konkrétní čísla. Poté se hráči= s danými čísly přihlásí, stoupnou a pokusí se přesednout si. Hráč uprostřed se je přitom snaží chytit. Když se někoho z nich dotkn= e, tak se s ním vymění, jinak říká znova= s jinými čísly.

Variace:
· Mohou se vyměňovat i t&#= 345;i hráči. V tomto případě je potřeba, aby se hráči vyměňovali v určeném směru.
· Při této hře je potřeba, aby bylo úplné ticho, aby měl hrá&#= 269; uprostřed šanci.

Zvíř&aa= cute;tka

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: pozornost, koncentrace, koordinace, smysl pro rytmus, zábava

Vlastní hra:

Každý hráč si vybere nějaké zvíře (pokud možno ještě předtím, než vysvětlíme pravidla). Poté se udá základní rytmus - dvě tlesknutí do stehen a dv= 83; normálně. Někdo začne a řekne dvakrát svo= je jméno (při tleskání do kolen) a dvakrát nějaké jiné zvíře (při normálním tleskání)(např. "pes, pes, kočka, kočka"). Ten koho takto vyvolá musí ihn= ed pokračovat a přitom dodržovat rytmus. Kdo udělá chybu, tak ještě nevypadá, ale od té chvíle = je místo jeho zvířete používán zvuk, který dané zvíře vydává (např. "pes, pes, mňau, mňau"). Při další chybě se pak zvuk nahrazuje pohybem. Po další chybě p= ak již hráč vypadá.

Poznámky:

· Tato hra je spíše pro starší hráče.

· Nejzajímavějš&iac= ute; je to, když už skoro všichni mají udělali dv= 3; chyby a mají pohyby - to pak vypadá, jako kdyby se sešla skupinka mentálně postižených.

Kostelník

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: postřeh, pozornost, koncentrace

Vlastní hra:

Židlí je tolik, kolik je hráčů. Každé židli přidělíme určitou roli, = a to postupně: zvoník, 1, 2,..., n-3, farář, kostelník. Úkolem všech hráčů je dostat= se v tomto žebříčku co nejvýše, tj. pokud možno stát se kostelníkem (na počátku je rozsazení pokud možno náhodné). V každ&eacut= e;m kole začíná zvoník a říká : "V kostele se ztratil(o,a) ... a udělalo to číslo x r= az dva tři." Přičemž za ... a x vhodně dosadí. Vyvolané číslo musí ří= ct "Já ne!" dřív než zvoník doře= kne tři. Pokud to stihne, tak řekne "Já to nebyl, bylo to číslo ... raz dva tři." a pokračuje se stejn= 3; dál, jediný rozdíl je, že teď už hráč může obvinit i faráře a kostelníka. Když někdo nestihne říct "J&a= acute; ne!", tak se zvedne, všichni co byli níž než on = se posunou a on si jde sednou na místo zvoníka a začíná znova.

Sedím, myslím, líbám

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: zábava, odstranění bariér

Vlastní hra:

Židlí je o jednu více než hráčů. Ten kdo sedí po pravé straně od volného mí= sta si přesedne a řekne "Sedím", další si přesedne a řekne "Myslím" a třetí si opět přesedne a řekne "Líbám", načež řekne jméno přítomné osoby opačného pohlaví. Ta se zvedne, přesedne si a políbí toho, kdo ji zavolal. Tím se uvolní nové místo, takže hra může směle pokračovat.

Poznámky:

· Zajímavá hra, ž= e? Ale oblíbená.

Na vraha=

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

karty

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: postřeh, koncentrace, odhad

Příprava:=

Potřebujeme karty, které vytřídíme tak, že v nich bude jedna červená a n-1 černých kar= et (n je počet hráčů).

Vlastní hra:

Každý hráč dostane jednu kartu, podív&aac= ute; se na ni a poté ji položí na zem před sebe. Ten kdo dostal červenou je vrah a snaží se povraždit co nejvíce hráčů. Ostatní jsou normální lidi a snaží se odhalit vraha a neumřít. Vrah vraždí mrkáním: kdo vidí, že na něho někdo mrknul tak umírá= a otočí svoji kartu na znamení toho, že je mrtev. Pok= ud si někdo myslí, že ví kdo je vrah, tak otočí jeho kartu. Pokud se trefil, tak hra končí, p= okud se netrefil, tak sám umírá a hra pokračuje dál.

Elektrika

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: postřeh, pozornost, koncentrace, motorika

Vlastní hra:

Každý hráč položí svou levou ruku na pravé koleno levého souseda a pravou ruku na levé kole= no pravého souseda. Po té někdo vyšle signál. Signál má formu plesknutí rukou o sousedovo koleno. Signál se šíří proti směru hodinových ručiček. Pokud někdo pleskne dvakrá= t, tak se směr šíření signálu otočí. Když někdo udělá chybu, tak oddělá ruku, která chybovala. Chyba je buď když někdo pleskne v momentě, kdy nemá a nebo naopak, když někdo má plesknout a trvá mu to příliš dlouho.

Jahoda -- Bagr

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: pozornost, koncentrace

Vlastní hra:

Vedoucí jde doprostřed kolečka a postupně ukazuje = na hráče a říká "jahoda" nebo "bagr". Hráč, na kterého ukázal, musí neprodleně a bez otáčení hlavy říct jméno souseda po levici (pokud vedoucí ř= ;ekl "jahoda"), resp. po pravici (pokud vedoucí řekl "bagr"). Kdo to nezvládne dostatečně rychle nebo řekne špatné jméno, tak vypadá. Hráči kteří vypadli, zůstavají sedě= ;t v kolečku, ale do hry se nepočítají, tj. hrá&#= 269; potom při "bagru" říká jméno nejbližšího hrajícího souseda na pravé straně.

Variace:
· Schopnějším hráčům můžeme hru ztížit. Například místo jednoho slova můžeme říkat dvě a významy se skládají, tj. "bagr, bagr" značí druhého souseda z prava, na "jahoda, bagr" musí hráč říct svoje jméno.

· Větší komplikac&i= acute; jsou synonyma ke slovům "jahoda" a "bagr". Tedy třeba "letadlo" bude mít stejný význam = jako "jahoda" a "škola" stejný jako "bagr".

· Pokud zkombinujeme obě varian= ty, tak se hra již stává docela dost složitou na koncentraci ...

Sedání= ; na židle

Typ

V kolečku

Lidi

1 výrobce hluku

Materiál

židle

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: obratnost, postřeh

Vlastní hra:

Před začátkem hry musíme kolečko ze židlí upravit tak, aby židle byly sedátkama ven z kolečka a bylo jich o jednu méně než hráčů. Jeden člověk hraje na kytaru či jiným způsobem dělá hluk a ostatní krouží kolem židliček. Jakmile přestane hr&aacut= e;t, tak se všichni snaží si sednout. Komu se to nepovede, tak vypadá. Odděláme jednu židličku a pokraču= jeme dál. Vítězem se stává ten, kdo zbyde nakon= ec.

Pepíčku pípni

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

4 šátky

Hráči

2

Délka hry

5 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: smyslové vnímání, obratnost

Vlastní hra:

V každém kole se utkají dva hráči. Ob= 3;ma zavážeme oči, do rukou jim dáme šátek s uzlem na konci a umístíme je do kolečka. Poté jed= en z nich prohlásí: "Pepíčku pípni!", druhý pípne a první se ho snaží trefit šátkem. Pokud se trefí, tak získává bod. Pak si role vymění. Hrajeme do tří bodů. =

Prasátko kvi= kni

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: smyslové vnímání, zábava

Vlastní hra:

Jeden hráč je uprostřed kolečka a má zavázané oči. Sedne si někomu náhodně na klín a řekne: "Prasátko kvikni." Ten komu sedí na klíně musí kviknout a ten uprostřed hádá, kdo to byl. Když uhádne, tak se vymění, jinak pokračuje dál.

Malá, hodn&a= acute; kočička

Typ

V kolečku

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: sebeovládání, zábava

Vlastní hra:

Jeden hráč je uprostřed kolečka, chodí po čtyřech o občas se začne k někomu tulit a vrně= ;t. Dotyčný musí beze smíchu říct "Ty jsi má malá, hodná kočička". Pokud se zasměje, tak se vymění, jinak jde kočička dál.

Na koho se dívá občanka?

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

občanka

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

C

Záměr: logické myšlení, tvůrčí přístup, postřeh

Příprava:=

Ke hře potřebujeme libovolný občanský průkaz. Pokud nemáte zrovna žádný po ruce, t= ak lze hrát i s čímkoliv jiným.

Vlastní hra:

Jeden hráč si vezme občanku, provede s ní nějaký rafinovaný manévr ve vzduchu, nějak ji natočí a zeptá se: "Na koho se dívá občanka?" Ostatní tipují na koho se dív&aacu= te; a poté jim prozradíme správnou odpověď. Takto opakujeme tak dlouho, dokud hráči nepřijdou na princip, dle kterého se určuje, na koho se občanka dívá. = Ten princip je následující: občanka se dív&aac= ute; na toho, kdo promluvil první po doznění otázky. <= /p>
Variace:
· Drsnější varianta této hry se jmenuje Taylorův pomník. Princip je stejný, ale místo otázky se vytleská nějaký rytmus a ptáme se, koho tleskající tímto rytmem vyvolával. A navíc se přitom můžeme tvářit, že na odhalení principu je potřeba znát Taylorovu větu.

Poznámky:

· Je to daleko těžší než se zdá. Tato hra rozhodně neslouží k nastolení pohodové atmosféry ve společnosti, protože někteří jedinci začínají být po půlhodině neúspěšného odhalování poněkud nervózní.

Co si vezmeš n= a hady?

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: logické myšlení, tvůrčí pří= stup

Motivace:<= /p>
Chcete jít s dědečkem na hady a chcete se dobře vybavit. Dědeček je ale byrokrat a jen tak ledacos vám nepovolí. Navíc každému povolí něco jiného.

Vlastní hra:

Hráči postupně říkají co by si chtěli sebou na hady vzít a někdo, kdo dělá dědečka jim říká, jestli si to můžou vzít nebo ne. Úkolem hráčů je přij&iacu= te;t na princip, dle kterého dědeček předměty povoluj= e. Princip je tento: Každý si může vzít věci, které začínají na stejné písmeno, j= ako jeho jméno případně přezdívka.

Variace:
· Princip můžeme ztížit například tak, že se nepočítá se jméno hráče, ale souseda = po levici.

Kří&= 2;em - Rovně

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužka

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: logické myšlení, pozornost

Vlastní hra:

V kolečku si posíláme si tužku a každ&yacut= e; při předání řekne buď "Křížem" nebo "Rovně". Někdo znalý principu pak hráče shovívavě opravuje a úkolem hráčů je určit, jak se pozná zda byla tužka podána "Křížem" nebo "Rovně". Princip: nezáleží vůbec na = tužce, ale na tom, jak má podávající hráč = nohy -- do kříže či rovně.

S - Bez<= /h1>

Typ

V kolečku

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: logické myšlení, pozornost

Vlastní hra:

V kolečku si posíláme libovolný předm= 3;t a každý při předání řekne buď "S" nebo "Bez". Úkolem hráčů je odhalit, dle čeho se pozná, zda se má říct "S" nebo "Bez". Princip spočívá v to= m, zda je předmět předáván "s" úsměvem či "bez" úsměvu.

Signál

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

kostka, 2 náhodné věci

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

družstva

Věk

libovolný

Záměr: postřeh, koordinace, spolupráce, rychlost

Vlastní hra:

Hrají dvě družstva proti sobě. Hráči sedí za sebou a drží toho před sebou za uši. Před prvními hráči leží dvě vě= ;ci. Rozhodčí háže kostkou tak, že na ni vidí vždy pouze poslední hráč v řadě. Podle to= ho, jaké číslo padne na kostce (lichá/sudá), musí první hráč vzít jeden z oněch dv= ou předmětů. Informace o tom, který má vzí= t se k němu dostane pomocí tahání za uši. Poslední hráč zatahá předposledního za pravé či levé dle toho, co padlo na kostce. Podobně= se signál šíří dál až k první= ;mu hráči a ten se pokusí vzít předmět dřív než soupeř. Ten, kdo správný předmět uchopí dřív, si jde sednout na konec svojí řady. Družstvo, které se takto první celé prostřídá na pozici prvního, vítězí.

Variace:
· S méně schopnými hráči lze hrát i s jednou věcí a signá= ;l předávat třeba stiskem ruky.

Posílá= ;ní smetáku

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

smeták

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

družstva

Věk

6-15

Záměr: obratnost, rychlost, tělesný kontakt

Vlastní hra:

Soutěží družstva proti sobě. Na začátku hry stojí v zástupu za sebou a prvn&iacut= e; drží smeták. Po startu první hráč pošle smeták mezi nohama hráčů, poslední= ; ho vytáhne a přeběhne s ním dopředu a znova ho pošle. Vyhrává družstvo, které se takto protočí celé jako první.

Provlík&aacu= te;ní provázku

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

provázek, klíč

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

družstva

Věk

6-15

Záměr: spolupráce, tělesný kontakt, obratnost

Vlastní hra:

Soutěží buď dvě družstva proti sobě nebo družstva nastupují po jednom a měříme jim čas. Družstvo má provázek s něčím těžším na konci (třeba klíčem). Úkolem je navléct celé družstvo na prováze= k, tak aby každý byl navlečen nějakým celým kusem oblečení, tj. provázek prochází například nohavicí či rukávem.

Nošení věcí

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

15-20 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: tvurčí přístup, představivost

Vlastní hra:

Základním principem je nošení věcí= z okolí na určené místo, přičemž u těch věcí je důležité pouze to na jak&eac= ute; začínají písmeno.

· Přineste vše co začíná na ... - úkolem je během časového limitu donést co nejvíce věcí= ;, které začínají na nějaké zadané písmeno.

· Abeceda - úkolem je bě= hem časového limitu nashromáždit věci tak, aby bylo zastoupeno co nejvíce písmen abecedy.

· Slova - hrajeme na kola a v každém kole zadáme nějaké slovo a úko= lem je donést věci tak, aby se z prvních písmen poskládalo zadané slovo.

Obléká= ;ní

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

15-20 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: tvůrčí schopnosti, originalita

Vlastní hra:

Úkolem je během časového limitu navléct na jednoho člena družstva co nejvíce vrstev oblečen&iacu= te;.

Může se používat pouze oblečení, které mají hráči právě na sobě. =

Variace:
· Prodloužíme časový limit a dovolíme hráčům donést si libovolné svoje oblečení.

Poznámky:

· Doporučuji nejdří= ve přesně určit co to znamená "mít oblečeno", protože jinak to hráči na sebe jen tak navážou a to není ono.

Šarády<= /span>

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužka, papír, nápady

Hráči

10 a víc

Délka hry

30-120 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: představivost, fantazie, tvůrčí schopnosti, logické uvažování

Vlastní hra:

V každém kole vyšlou družstva po jednom zástupci. Rozhodčí ukáže zástupců= ;m jedno slovo a ti licitují o to, kdo ho zvládne předvést nejrychleji, přičemž se můhou nabízet jen pevně dané časové limity. Většinou se používají následující (v sekundách): 120, 90, 60, 50, 40,= 30, 25, 20, 15, 12, 10, 7, 5, 4, 3, 2, 1, 0, -1. Hráč, který řekne nejmenší čas, začíná předvádět. Předvádí pantomimicky a po c= elou dobu předvádění smí jeho družstvo hádat. Pokud se trefí, tak získává bod a toto kolo končí. Po té, co hráči vyprší časový limit, má družstvo ještě jeden tip. Pokud ani pak neuhádne pokračuje s předváděním další hráč v pořadí. Čas 0 znamená, že hráč nepředvádí a jen se nastaví do určité polohy, čas -1 znamená, že družstvo rovnou hádá.

Variace:
· Místo jednoho slova můžeme hráčům zadávat též známá víceslovná spojení.

Malován&iacu= te; písniček

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužky, papíry, případn&#= 283; i zpěvník

Hráči

10 a víc

Délka hry

15-30 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: představivost, fantazie, tvůrčí schopnosti, zpěv=

Vlastní hra:

Hrajeme na kola a každé družstvo vždy vyšle jednoho člena. Vybraným členům je ukázán název nějaké písničky. Po té se hráči rozprchnou ke svým družstvům a snaží se pomocí malování přiblížit svému družstvu onu písnič= ;ku. Družstvo, které začne první zpívat správnou píseň, získává bod.

· Tuto hru je potřeba hrá= ;t ve společnosti, kde všichni znají podobné písně.

Slova v písničkách

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužky, papíry, zpěvník b= odne

Hráči

10 a víc

Délka hry

5-10 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

6-15

Záměr: pozornost, postřeh, rychlá reakce

Vlastní hra:

Každé družstvo si napíše abecedu. Abecedu nějak vhodně upravíme -- uvažejeme i české znaky, ale vynecháme písmena jako q, x, ď, ě ... Po té se zpívají písničky a úkolem družstev je ke každému písmenu napsat slovo, které má alespoň 4 písmena a které se vyskytuje v některé ze zpívaných písniček. vítězí nejúspěšn&= #283;jší družstvo. Je vhodnější zpívat písně= ;, které hráči příliš dobře neznají, protože potom musí dávat větš&= iacute; pozor.

Nesrozumiteln&aacut= e; přísloví

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: pozornost, sluch, fantazie

Vlastní hra:

Každé družstvo si vymyslí nějaké známé přísloví a rozdělí si sl= ova tohoto přísloví tak, aby každé slovo měl alespoň jeden člověk. Pokud se slov více než lidí, tak budou mít někteří lidé více slov. Po té vždy jedno družstvo zařve své přísloví a to tak, že řvou vši= chni zaráz (v tom jednom družstvu) a snaží se, aby nebylo poznat, co to je za přísloví. Ostatní družst= va se to snaží uhádnout. A top vše nějak vhodn= 83; bodujeme.

Hra s příslovími

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužky, papíry

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: uvažování, tvůrčí přístup, paměť

Vlastní hra:

Každé družstvo si vymyslí známé přísloví. Hraje se na kola, v každém kole je jedno družstvo bokem a ostatní družstva se snaž&iacut= e; uhádnout jeho přísloví. Postupně se ptaj&iac= ute; na libovolné otázky a vybrané družstvo odpovídá, přičemž jediné požadavky= na odpověď jsou tyto: musí být rozumně krátká (určí rozhodčí) a musí obsahovat jedno slovo z vybraného přísloví (samozřejmě pokaždé jiné slovo) a případně by se odpověď mohla aspoň trochu vázat k otázce. Hádající družstva si musejí odpovědi pamatovat (tj. nesmí si je zapisovat) a snaží se uhádnout, co je to za příslov&iacut= e;.

Alibi

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužky, papíry

Hráči

10 a víc

Délka hry

30-60 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: tvůrčí schopnosti, pozornost, spolupráce, paměť, představivost

Vlastní hra:

Vymyslíme nějaký jednoduchý detektivní příběh: byla vykradena banka a byli zadrženi jist&iac= ute; podezřelí. Ti si však navzájem poskytují ali= bi.

V každém kole jedno družstvo představuje podezřelé. Odejdou bokem a domluví si nějaké alibi. Např. že v té době byli na kuleční= ku, co tam dělali a tak ... Po té jde každý podezřelý k jinému družstvu a to ho vyslých&= aacute;. Postupně si družstva podezřelé vymění a snaží se najít nějakou chybu v jejich alibi -- např. jeden bude tvrdit, že pili kofolu a druhý, že si dali čaj. V roli podezřelých se postupně vystřídají všechna družstva.

Kdo déle?

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva, jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: paměť, rychlá reakce

Vlastní hra:

Vybereme nějaké téma -- například ovoce, dopravní prostředky, slova na F. Družstva se střídají a každé družstvo vždy musí do pěti sekund říct slovo, které spadá do tohoto tématu a ještě nebylo řeč= eno. Družstvo, které to nestihne vypadá a ostatní pokračují dál. Družstvo, které zbyde jako poslední vyhrává.

Variace:
· Zajímavá je varianta= s písničkami. V tomto případě zadáme slov= o a družstva mají za úkol zaspívat úryvek z písničky, ve které se toto slovo vyskytuje. V tomto případě by se měl limit pohybovat okolo půl minu= ty. Vděčným slovem je "voda".

· Variantu z písničkami = lze upravit ještě následujícím způsobem: hrají pouze dvě družstva a nezadáváme žádné konkrétní slovo. Jedno družstvo začne libovolnou písničkou. Druhé musí odpovědět takovou písní, ve které se vyskytu= je některé slovo z písně původní a která se ještě nezpívala. Uvažujeme alespo = 8; čtyřpísmenná slova. Družstvo, které nedokáže dostatečně rychle odpovědět, prohrává.

Ruce nad stůl<= /span>

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

6-15

Záměr: pozornost, postřeh, souhra

Vlastní hra:

Hrají dvě družstva, která sedí na protějších koncích stolu. Jedno družstvo dosta= ne korunu a tu si podává pod stolem. Na pokyn rozhodčího: "Ruce nad stůl" zvednou ruce nad stůl, přičemž je mají sevřené v pěst a jeden z nich drží korunu. Po té pokud mo&= 2;no všichni zaráz prásknou rukama o stůl a snaží se, aby nebylo slyšet cinknutí. Druhé družstvo pak hádá, pod kterou rukou je koruna.

Balón=

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

6 a víc

Délka hry

15-30 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: vyjadřovací schopnosti, představivost

Motivace:<= /p>
Sedíte v balónu a letíte a letíte. Když najednou vám balón praskl a udělala se v něm díra. Začínáte klesat. Asi budete muset něko= ho vyhodit...

Vlastní hra:

Vybereme několik výřečných jedinců a několik rozličných povolání a každému z vybraných přidělíme některé povolání. Jednotlivý hrá= 69;i pak argumentují, proč by neměli být vyhozeni právě oni, ale někdo jiný. Pak se hlasuje o tom, kdo bude vyhozen. Hlasují všichni, i ti co jsou jenom diváci= . No a pak začne balón zase klesat a zase je potřeba někoh= o vyhodit, takže následuje další kolo argumentace a hlasování. A tak dál až tam zůstane jenom je= den a ten stejně spadne ...

Poznámky:

· Tato hra se dá hrát = dost různě. Tak, jak jsem to popsal výše, když to hra= jete s dětmi, kde si každý vylosuje povolání, tak= je to prostě zábava. Pokud to hrajete v podstatě se stejnými pravidli, ale s vysokoškoláky, každý obhajuje svoje budoucí povolání a na pozadí pustíte trochu dramatické hudby, tak se z toho stává docela náročný psycho program a k legraci to má hodně daleko.

Šestý s= mysl

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

tužky, papíry

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: empatie, odhad

Vlastní hra:

Postupně říkáme různá témata (barva, číslo, město ...) a každý hrá&#= 269; vždy napíše slovo, o kterém se domnívá= ;, že ho napíší také ostatní. Vždy přidělíme tolik bodů kolikrát se dané s= lovo vyskytovalo. Když je příliš mnoho hráč= 67;, hrajeme po družstvech.

Židlovan&aacut= e;

Typ

Uvnitř

Lidi

1 vedoucí

Materiál

židle

Hráči

6 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: obratnost, koordinace, rovnováha, spolupráce

Vlastní hra:

Skupinka hráčů dostane 2-3 židle s jejichž pomocí musí překonat co nejrychleji určitý úsek a to bez dotyku země o ostatního vybavení. P= okud máme dost místa mohou závodit dvě skupinky současně proti sobě.

Samozřejmě čím početnější skupinka, tím těžší je to úkol.

Poznámky:

· Doporučuji nepouží= ;vat nové židle.

Inzeráty

Typ

Uvnitř

Lidi

1-3

Materiál

papíry, tužky, provázky

Hráči

14-30

Délka hry

120 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

C

Záměr: vyjadřovací schopnosti, trénink životní situ= ace

Motivace:<= /p>
Na úvod sehrajeme nějakou scénku na téma "Inzerát na seznámení". Vzhledem k tomu, = 82;e je to celkem jednoduché téma na scénku, tak věřím, že nějakou snadno vymyslíte.

Vlastní hra:

Vlastní hra má několik fází:

1) Psaní inzerátů - každý hráč napíše inzerát na seznámení, inzerá= ty píší všichni na papír stejného formátu a necháme na fantazii hráčů, co do inzerátů napíší. Pod inzerát se nepodepisují a nemělo by z něj přímo jít poznat o koho se jedná. Inzeráty po té označ&iacu= te;me kódem, roztřídíme dle pohlaví a veřejně vystavíme.

2) Dopisování - hráči si prohlédnou inzeráty, někoho si vyberou (mohou i více osob) a začnou si pomocí kódu dopisovat. Dopisy předávají některému z vedoucích, který dělá "pošťáka" a dopisy= dle kódů roznáší. Ani během dopisování by se nemělo jednoznačně projevit k= do je kdo.

3) Výběr partnera - po určitém čase ukončíme dopisování a přichází volba partnera - každý si na základě inzerátů a dopisování vybere jednu osobu opačného pohlaví a na lísteček napí&#= 353;e svůj a její kód. Po té dáme lístečky dohromady a ti, kterým se podařilo navzájem se vybrat vytvoří na zbytek večera partner= skou dvojici a svážou se maximálně půlmetrový= ;m provázkem. Ostatní mají ještě jeden pokus na volbu partnera a ze zbytku (ti, kteří neuspějí ani v druhém kole) vytvoříme náhodné dvojice.
4) Hry po dvojicích - Zbytek večera stráví dvo= jice spolu. Hrajeme klasické hry s úpravou pro dva. Například Sedání na židle, Vymění= ; se všichni ti ... či Šel zahradník do zahrady s tou obměnou, že zde vystupuje dvojice jako jeden člověk.

Řazení = po tmě

Typ

Uvnitř po tmě

Lidi

1 vedoucí

Materiál

vypínač

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: spolupráce, komunikace, orientace po tmě

Vlastní hra:

Družstva se shromáždí k sobě. Po té zhasneme a určíme nějaké kritérium podle kterého se mají seřadit (např. výška, d= atum narození, délka vlasů apod.). Když je nějaké družstvo hotovo, tak zařve, rozsvít&iac= ute; se a ohodnotí se jak je kdo seřazen.

Sardel

Typ

Uvnitř po tmě

Lidi

-

Materiál

karty

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: sluch, orientace ve tmě, tělesný kontakt

Vlastní hra:

Namícháme karty tak, aby mezi nimi byla jedna červená a jinak samé černé. Kdo má červenou je sardel, ostatní jsou sardinky. Po té se rozmístíme po místnosti a zhasneme. Všichni hráči syčí, jenom sardel někam zaleze a je potichu. Kdo najde sardel, tak se k ní přitulí a přestane syčet. Kdo syčí poslední, tak prohrál, protože se nemohl k nikomu tulit.

Zvuky

Typ

Uvnitř po tmě

Lidi

1 vedoucí

Materiál

lístečky

Hráči

10 a víc

Délka hry

5-10 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: sluch, orientace ve tmě

Vlastní hra:

Připravíme lístečky se jmény zvířátek, tak aby jich bylo stejně jako hrá&= #269;ů a každé zvíře tam bylo dvakrát. Po té= se zhasne a každý hráč začne vydávat zvuk typický pro jeho zvíře a snaží se nají= ;t toho druhého.

Poznámky:

· Doporučuji zařadit nějaká prémiová zvířata jako: ryby či Rumcajs s Mankou

Medvěd<= /a>

Typ

Uvnitř po tmě

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: orientace v prostoru, obratnost, sluch, důvtip

Vlastní hra:

Jeden hráč dělá medvěda a jde za dveře. Ostatní v místnosti přestaví nábytek tak, = aby medvědovi po návratu pokud možno co nejvíce zkomplikovali situaci a schovají se. Po té se zhasne a vejde medvěd. Za soustavného brumlání se pak snaží ostatní najít.

Poznámky:

· Děti na této hře nejvíc baví to přestavování nábytku= .

Přeř&iacu= te;zlá lávka

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí

Materiál

2 prkna

Hráči

10-30

Délka hry

15 min. na družstvo

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, tělesný kontakt, logické uvažování, řešení problému

Motivace:<= /p>
Plavíte se na lodi, loď se již blíží= ke břehu, kotví. Když tu zjišťujete, že nějaký dareba vám přeřízl lávku.= A moře je plné piraní.

Příprava:=

Z něčeho vyrobíme dva pevné body. Nemusí být pevně uchycené, pouze pro účely hry pevné - nesmí se s nimi hýbat, např. dvě lavičky nebo dva kýble. Umístíme je tak, aby byli= od sebe vzdáleny o něco málo víc než je délka prken.

Vlastní hra:

Úkolem hráčů je přepravit se z lodě (j= edna lavička) na břeh (druhá lavička), aniž by se oni nebo prkna (piraně jsou v tomto kraji i dřevožravé) dotkli moře (země mezi lavičkami). Musí se přepr= avit celé družstvo. Za dotyk moře vrátíme hráče na loď a počítáme trestný = bod.

Variace:
· Starším hráčům můžeme přeříznout lávku na tři díly.

Poznámky:

· Při této hře se ukáže, jak kdo dával pozor při hodinách fyzi= ky - je to dobrý příklad na aplikaci páky.

Lyžován= í

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí

Materiál

2 prkna, helma, 2 hůlky

Hráči

10-30

Délka hry

10 min. na družstvo

Rozdělení

družstva (po 5 lidech)

Věk

10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, fyzická zdatnost, vytrvalost, originalita, rovnováha

Motivace:<= /p>
Jako motivaci doporučuji buď nějakou scénku s lyžařem nebo ukázku ze hry (pořádně procítěnou).

Příprava:=

V terénu vytyčíme slalomovou trať. Postaví= ;me či nějak vyznačíme branky. Trať vedeme pokud možno náročným terénem (svah, les, křoví, potok). Připravíme si dvě prkna, hů= ;lky (to mohou být libovolné tyčky) a pokud možno i helmu (třeba cyklistickou).

Vlastní hra:

Na tuto hru jsou ideální pětičlenná družstva - jeden člověk představuje lyžaře, kterého vybavíme helmou a hůlkami, ostatní mu pomáhají v pohybu tím, že nesou jeho lyže (prkna) a takto projíždí připravenou trať. Hodnotíme nejen dosažený čas, ale také styl = lyžaře -- jak vytáčí zatáčky, přenáší váhu, výraz ve tvá"= 5;i, počet pádů ...

Poznámky:

· Je to celkem náročn&ea= cute;. Jak pro ty, co nesou, tak pro toho nahoře. Tak nepostavte příliš náročnou trať.

· Také dávejte pozor na bezpečnost. Ono udržet se na těch prknech ve svahu je celkem složité a tudíž pády nejsou vyjímkou.=

Cesta po kamenech

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí

Materiál

2 prkna

Hráči

10-30

Délka hry

30 min. na družstvo

Rozdělení

družstva (po 4 lidech)

Věk

10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, komunikace, tělesný kontakt, obratnost, rovnováha, logické uvažování, tvůrčí přístup
Motivace:<= /p>
Jste trosečníci na jednom ostrůvku a potřebujete se dostat na jiný (protože všechny kokosové ořech= y na tomto ostrově jste už snědli, kdežto na támhletom ještě nějaké jsou). Bohužel moře je pln&eac= ute; krokodýlu, piraní a podobné havěti. Mezi ostrůvky z moře vyčuhuje několik kamenů a z lodi vám zbylo několik prken. Takže šance tu je ...

Příprava:=

Ke hře potřebujeme kromě prken také kamenitý terén nebo něco čím kameny nahradíme. Pokud = je kamenů naopak příliš mnoho, tak nějakým způsobem vyznačíme povolené kameny (třeba na ně uděláme křížek křídou).
Vlastní hra:

Úkolem hráčů je překonat vzdálenost = mezi dvěma ostrovy (dva velké kameny) bez dotyku moře (země= ;). K cestě mohou využit prkna, kamenů (s kameny se nesmí hýbat) a případně stromů. Za dotyky země počítáme trestné body. Zěmě se samozřejmě nesmí dotknout ani hráči, ani prkna= .

Hra je komplikovanější při větším počtu hráčů, protože se musí vyhýb= at na malém prostoru. Ideální poměr je tak čtyři hráči na dvě prkna (dlouhá alespo&#= 328; dva metry).

Poznámky:

· Tato hra je docela náro= 9;ná na spolupráci, proto musíme být připraveni na to, že hráči se nám mohou v průběhu hry mírně rozhádat. V takovém případě může být dobré s nimi hru posléze rozebrat. =

Zkouška spolupráce

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí

Materiál

lano, šátky

Hráči

10-30

Délka hry

20 min. na družstvo

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, komunikace, intuice, souhra

Vlastní hra:

Tato zkouška probíhá ve čtyrech kolech. V každém kole plní družstvo 3 úkoly a to:

- seřadit se dle určitého kritéria (na čas)=

- vytvořit z 50 metrového lana nějaký obrazec (na čas a přesnost)

- předvést taneček "Kolo, kolo mlýnský" (na estetický dojem)

V prvním kole plní úkoly bez jakéhokoli omezení. V druhém kole nesmí mluvit. Ve třet&iacu= te;m kole nevidí. No a ve čtvrtém kole ani nevidí ani nesmí mluvit. Na začátku každého kola jim dáme trochu (ale jen trochu) času na domluvení strategie= .

Poznámky:

· Samozřejmě v každ&e= acute;m kole se řadí podle něčeho jiného (doporuč= uji na poslední kolo nechat něco jednoduchého - třeba výšku) a skládají jiný obrazec. Jenom to "Kolo, kolo mlýnský" je pořád stejné.

Tichá dohoda=

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí

Materiál

připravené věty (úkoly)<= /p>

Hráči

15-30

Délka hry

30 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: spolupráce, komunikace, souhra

Příprava:=

Připravíme si jednoduché úkoly, které mají družstva plnit. Znění úkolů vyjádříme jednou větou.

Vlastní hra:

Každému členu družstva řekneme kousek vě= ty (např. "dejte si pravou", "ruku za hlavu", "stoupněte si na levou", "nohu a", "třikrát dupněte"). Po zaznění start= ovního signálu musí družstva úkol co nejrychleji splnit.= Ale nesmí u toho mluvit ani psát. Musí si tedy společně nějak (posunky...) sdělit zadání= a pak se domluvit na plnění.

Obtížnost můžeme ovlivnit tím, že dovolíme/zakážeme prstovou abecedu či tím, z= da jim dáváme zadání (kousky věty) ve správném/špatném pořadí.

Distribuované výpočty

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1 vedoucí (síť)

Materiál

papír, tužky, pastelky, nůž= ;ky, lepicí páska ... či něco zcela jiného<= /p>

Hráči

8 a víc

Délka hry

45 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: komunikace a řešení problému netradiční formou, spolupráce, tvůrčí schopnosti

Motivace:<= /p>
Distribuované výpočty jsou výpočty, které probíhají současně na více počítačích. Je tam někdo (říkejme = mu řídicí počítač) kdo to řídí a rozděluje úkoly. Navíc je to zasíťovaný, takže spolu mohou počíta= 69;e komunikovat.

Tento popis není příliš korektní, ale hodí se pro účely této hry.

Příprava:=

Připravíme si nějaký šílený výrobek -- nastříháme nějaké kusy papíru, nějak je pokreslíme, obarvíme a poslepuje= me. Pokud použijete jiný materiál, tak budete postupovat samozřejmě analogicky s vaším materiálem.

Vlastní hra:

Každý hráč představuje jeden specializovaný počítač. Specializovaný znamená, že každý umí něco jinéh= o - jeden umí stříhat, jiný kreslit červenou pastelkou, lepit ... Úkolem družstva je vyrobit co nejpřesnější kopii našeho výrobku. Co mají vyrobit ví jen řídící počítač, který sedí v jiné místnosti. Během hry spolu počítače komunikují pouze pomocí psaných vzkazů, kter&eacu= te; si posílají pomocí sítě (vedoucí). Přes síť si posílají i různé polotovary a části výrobku.

Vše to omezíme nějakým časovým limit= em a po té hodnotíme kvalitu jednotlivých výrobk$= 7;.

Variace:
· Druhá varianta je bez řídícího počítače. Pak to funguje tak, že každý počítač dostane část zadání Hotový výrobek v tomto případě tedy nevyrábíte, ale jen jim ho popíšete. V tomto případě je lepší dát jako zadání něco jednoduššíh= o, třeba kreslení obrázku. Úkolem počítačů pak je jednak zjistit, co mají vlastně vyrobit a pak to udělat. V tomto případě doporučuji udělat zakončení tím stylem, že kdo si myslí, že už je to hotovo, tak pošle dopis sys= témovému administrátorovi (vedoucí) s textem "HOTOVO". Pokud systémový administrátor dostane tento vzkaz od nadpoloviční většiny družstva, tak si zapíše čas a odebere výrobek. Hodnotíme kval= itu i čas.

· Pokud jim to chceme trochu zkompli= kovat, tak jim můžeme ještě omezit "komunikačn&iacut= e; strukturu" -- to znamená, že nemůže komunikovat každý s každým, ale pouze po naznačené struktuře (kterou si domluví na začátku hry). Konkrétně to vypadá například tak, že n= a 5 lidí jim povolíme 4 komunikační kanály a je už na nich, aby si rozhodli mezi kým povedou.

Poznámky:

· Mladší hráč= ;e na této hře nejvíc baví to posílán&iac= ute; vzkazů, pro starší je to pak docela zajímavý problém.

Sběr karet

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

1

Materiál

karty

Hráči

9-25

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: taktika, paměť, spolupráce

Příprava:=

Roztřídíme karty (v případě, že nemáme karty, můžeme s čistým svědom&iacu= te;m použít lístečky s čísly od 1 do 16), tak abychom měli na každé družstvo jednu hromádku s postupkou od dvojky až po eso. Každou hromádku samostatn&#= 283; zamícháme a z každé vyskládáme pěkný čtvereček (skládáme obrázk= ama dolů!). Družstva usadíme minimálně 10 metr$= 7; od těchto hromádek.

Vlastní hra:

Úkolem družstev je donést postupně všechny karty. Musí je ale nosit postupně (od dvojky nahoru). Vždy jeden hráč z družstva vyběhne, doběhne ke čtverečku, který patří jeho družstvu a otočí jednu kartu. Pokud je to ta, kterou jeho družstvo zr= ovna potřebuje, tak ji vezme, jinak ji otočí a vrací se. Jakmile se vrátí zpět, může vyrazit další hráč (musí se pravidelně střídat).

Základ hry je v dobré domluvě uvnitř družst= va -- aby všichni neotáčeli ty stejné karty - mus&iacu= te; si nějak sdělovat, kdo co otočil, kde co je atd. Ideální počet lidí v družstvu je tři až čtyři.

Polní nemocn= ice

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

4 koordinátoři hry

Materiál

věci na realizaci zranění (šátky, igelitové sáčky), pyrotechnika, snídaně

Hráči

10-40

Délka hry

90 min.

Rozdělení

všichni

Věk

10 a víc

Záměr: Hra o válce, zraněních a vzájemné pomoci. =

Motivace:<= /p>
Hra začíná hned ráno při budíč= ;ku. Budíček je proveden formou náletu a ohlášením nových raněných.

Vlastní hra:

Ještě dříve než vylezou děti ze spacáku, tak si vylosují nějaké zraněn&iacut= e; či onemocnění, které je jim vzápět&iacu= te; "ošetřeno". Asi tak 4 děti jsou doktoři a ses= try -- nejsou zraněni a pomáhají ostatním. Možná poranění:

· upadlá noha, upadlé obě nohy (přivázat k sobě, resp. k tělu)

· upadlá ruka, upadlé obě ruce (přivázat k tělu)

· slepota

· vypadlý jazyk (zalepit pusu= , aby "nevykrváceli")

· zimnice (obléci co nejv&iac= ute;ce oblečení)

· exzém (ruce zabalit do igelitového sáčku)

Poranění lze kombinovat (např. slepotu + vypadlý jazyk).

Po té, co jsou všem "ošetřena" jejich zranění, probíhá "normální&quo= t; snídaně -- pacienti si musí vzájemně pomáhat, tak aby se všichni dopravili do jídelny a najed= li. Po snídani je ohlášen postup nepřátelských vojsk a nutnost přesunout polní nemocnici na louku za mostem. Přesun je komplikován např&i= acute;klad rozbořením mostu, dýmovnicemi na cestě a podobn= 3;. Hra končí dopravením všech pacientů na cílovou louku.

Poznámky:

· Tato hra je zejména o tom, = jak jsou si děti schopni pomáhat a řešit problémy = po cestě. Vzhledem k tomu, že někteří pacienti nejs= ou schopni samostatného pohybu, je nutné aby ti méně postižení jim pomáhali.

· Je patrně dosti důležité provést závěrečný rozbor hry, protože jinak hře schází pointa.

Temný hvozd<= /span>

Typ

Týmová spolupráce

Lidi

4 vodiči, 2 koordinátoři

Materiál

lana, pet láhve, prkna, nádoby

Hráči

20-30

Délka hry

120 min.

Rozdělení

družstva

Věk

10 a víc

Záměr: týmová spolupráce, sebeobětování

Motivace:<= /p>
Hra byla zasazena do celotáborovky na motivy Tolkienovy Středozemě. Tam byla motivována jako cesta přes Temný hvozd. Ale bez velkých úprav by se dala použít např. futurologická (post-atomová) motivace.

Vlastní hra:

Hra je cestou s úkoly. Při plnění úkol= 67; postupně získavají různá zranění, získaná zranění platí až do konce hry. Většinou sami někoho vyberou a "obětují&quo= t;. Ve hvozdě je potřeba se řídit následujícími pravidly: v žádném případě se nerozdělovat, nescházet s cesty, ne= používat nic, co si sami nepřinesou. Na cestu mají jeden lék pomocí kterého mohou vyléčit jedno ze zranění. Startují všechny družiny současně, kdo dřív příjde, ten vyhrává. Družiny jsou provázeny vodičem, který ukazuje cestu a "ošetřuje" zranění. Stanoviště:

· Bažina (Odsud tam) -- Překonání asi 50 metrů louky s tím, že = se nesmí dotknout země, k dispozici mají určitý materiál (prkna, špalky, apod.). Materiál není rozdělen rovnoměrně, ale vydražen v dražbě. P= okud se dotknout země, musí 30 sekund čekat na místě= ;.

· Vejce ptáka Terioda (Plnění děravé láhve) -- Úkolem je naplnit PET láhev vodou, k plnění se může použivat jen určitá speciální nádoba. Jednu nádobu získají za obětování jedné ruky (ruka je pak přivázána k tělu a nesmí být používána). V láhvi je na= víc díra, která není na začátku vidět (celkově nutno obětovat 2--3 ruce).

· Kruh lesního čarod= 3;je (Indicie) -- Na cestě je kruh, přes který musí projít. Kdokoli v tomto kruhu promluví, tak okamžitě oněmí a již nesmí říct ani jedno slovo.= Aby je čaroděj pustil ven z kruhu, musí však někdo z nich říct heslo ("oko"). K tomuto heslu mají tři indicie ("vůl", "jednadvacet", "punčocha"). Můžou též říct "nevím" (čímž samozřejmě dotyčný oněmí) a dostanou další indicii ("rohovka", "brýle").

· Hnízda lesních strak (Střelba) -- Musí sestřelit hnízdo strak. Je nutno použít magické střelivo, kdo se tohoto střeliva dotkne, ten během 3 sekund oslepne (tj. má jako vidící jen jednu ránu, po té musí střílet buď poslepu nebo se musí obětovat další).

· Těžká řeka (Lávka) -- Je nutno překonat tak zvanou Těžkou ř= eku. Přes (imaginární) řeku vede lávka. Kdokoli spadne a dotkne se řeky (země), je obtěžkán kame= nem. Pokud se někdo obětuje a obtěžká se dobrovoln= 83;, tak dostanou k dispozici opěrátko.

· Pavučina obřích pavouků -- Velká pavučina, každým okem může prolézt jen jeden člověk. Navíc kdo = se pavučiny dotkne, tak tomu pavouci sní boty.

· Zamořený pás -- Pás asi 3 metry široký, kdokoli se dotkne, tak mu okamžitě ochrnou nohy (a poté co se vyválí v= en z pásu, tak jsou mu svázány k sobě). Vzhledem k tom= u, že nesmí používat žádné pomůcky, tak je potřeba někoho (alespoň dva) oběto= vat a po nich nějak přejít, přeplazit se, ...

· Kouzelný strom -- Strom je ošetří a uzdraví pokud na něj všichni současně vylezou (přičemž v tuto chvíli je většina značně zmrzačena, takže strom mus&iac= ute; být opravdu "jednoduchý").

Poznámky:

· Tím, jak mají ruzn&a= acute; zranění, dostávají některé klasické úkoly (např. lávka, pavučina či strom) novou dimenzi. Přejít vratkou lávku to je ještě docela pohoda, ale převést po ní slepého člověka \ldots

· Díky tomu, že pomů= ;cky na první úkol (bažina) se dražili a tedy každý měl k dispozici něco jiného, vznikli na tomto úkolu poměrně velké časové rozdíly, které navíc pak ještě narůstaly (na konci činil rozdíl jednu hodinu). Takže obávané problémy s kumulací na některých stanovištích nenastaly.

· Bylo to poměrně dost náročné. Poslední družina nebyla daleko od t= oho, aby to na sedmém stanovišti vzdala. Ale nakonec dokončili všichni.

· Ač si to děti asi moc neuvědomují, tato hra na ně dost prozrazuje... kdo se obětuje (resp. kdo je obětován), kdo dojde až na konec téměř bez zranění, kdo přemýšlí nad tím, jak překáž= ;ku překonat a kdo to realizuje a pomáhá postižen&yacut= e;m ...

· Celkové počty zranění na jednu družinu (asi 7 dětí) byly asi následující: 2--3 ruce, 1--3 němí, 1--2 slepí, 2--4 kameny, 2--3 boty, 2--5 nohou. Přičemž by= li jedinci kteří měli třeba čtyři zranění současně...

Další s= lovo

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

kniha

Hráči

5-10

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: odhad, představivost

Vlastní hra:

Čteme text (nejlépe z knihy) a v určitý moment zastavíme a hráči hádají, jaké bude další slovo. Buď si hráči tipují soukromě každý na svůj papír nebo nahlas vykřikují svoje tipy a kdo se trefí první m&aacut= e; bod.

Poznámky:

· Toto je velice jednoduchá, leč zábavná hra.

Hledán&iacut= e; s pantomimou

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

-

Hráči

5-10

Délka hry

15-30 min.

Rozdělení

Dvojice

Věk

libovolný

Záměr: tvůrčí schopnosti, komunikace bez řeči, uvažování

Motivace:<= /p>
Vaše němá a hluchá babička potřebuje něco z vedlejšího pokoje. Protože už nemůže chodit, byla by moc ráda, kdybyste jí to donesli.

Vlastní hra:

Hraje se po dvojicích. V každém kole je jeden z dvoji= ce babička a jeden dítě. Děti odvedeme z místnost= i a babičkám ukážeme jeden předmět (takový, který se dá odnést). Poté jdou babičky vedle za dětmi a tam se jim snaží pantomimicky předvést, co mají přinést. Nikdo nesmí mluvit - ani děti (protože babička je i hluchá). Když si hledač myslí, že aspoň tuší,= co by to mohlo být, jde do místnosti, něco vezme a při= nese to. Když je to hledaný předmět, získává jeho dvojice bod a končí se (jde t= edy o rychlost), když je to špatný předmět, mus&iacu= te; ho vrátit zpátky a může hledat dál.

Variace:
· Můžeme omezit počet pokusů na 3, aby se hra nezvrhla na to, že děti budou nosit vše, co jim přijde pod ruku.

Poznámky:

· Tato hra má tu podstatnou výhodu, že děti jsou u ní po většinu času potichu.

Už to cítím

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

lístečky, pastelky

Hráči

5-10

Délka hry

20-40 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: postřeh, logické uvažování, koncentrace

Příprava:=

Musíme si připravit 81 lístečků. Na každém lístečku je objekt, který má následující 4 vlastnosti:

- tvar: kolečko, čtvereček, trojúhelník

- barva: modrá, červená, zelená

- vyplněnost: prázdné, plné, šrafovan&eac= ute;

- počet: 1, 2, 3

Příklad: dva červené šrafované čtverečky. Na každém lístečku je samozřejmě jiný objekt (81 jich je proto, že 81=3D3*3= *3*3).

Vlastní hra:

Hra spočívá v hledání Trojic. Trojici, tvoří takové tři lístečky, pro kter&eac= ute; platí, že každou vlastnost mají všechny stejnou nebo úplně jinou. Tedy všechny musí mít stej= nou barvu nebo jeden je červený, jeden modrý a jeden zelený a podobně pro ostatní vlastnosti. Důležité je, že to musí platit zárove&#= 328; pro všechny vlastnosti. Jinak řečeno v Trojici se nikde nesmí vyskytovat "2+1".

Hra: na stůl položíme 16 lístečků. Všichni hráči se na ně dívají a snaží se vycítit trojici. Pokud se jim to nedaří, mohou to komentovat výroky typu "Já = to necítím". Pokud někdo najde Trojici, ohlásí to výkřikem "Už to cítím" a dané tři lístečky si ve= zme a nahradíme je novými třemi. A tak dále. Vítězí ten, kdo má na konci nejvíce lístečků.

Variace:
· Pro pokročilejší hráče dáváme méně než 16 lístečků (rozumné minimum je tak 12, při méně lístečcích již nemusí exist= ovat Trojice).

Vlastní pexe= so

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

papíry, barvičky, pastelky, ...

Hráči

5-10

Délka hry

cca 60 min.

Rozdělení

Všichni

Věk

libovolný

Záměr: tvořivost, paměť

Vlastní hra:

Pexeso na družinovce nejen hrajeme, ale také (resp. hlavn= 83;) vyrábíme. Postup je jednoduchý: nastříháme 64 kartiček a děti je pokresl&iacut= e; obrázky (pokud možno tak, aby tam každý obrá= zek byl právě dvakrát). Druhou stranu doporučuji nechat bílou.

Po té si námi vyrobené pexeso zahrajeme.

Variace:
· Lze hrát i při větším počtu hráčů. Pak doporuč= uji používat větší papíry (tak A4), hr&aacu= te;t po družstvech a pexeso mít rozložené po zemi. Hra p= ak dostává úplně novou atmosféru.

QWRTX

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

lístečky, vlastní hrací plán

Hráči

5-10

Délka hry

60-120 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: taktika, logické uvažování, pozornost

Příprava:=

Připravíme si trať - na čtverečkovaném papíře, šířka trati je 2-4 políčka, může se různě zatáčet, rozdvojovat, mohou t= am být teleporty, zakázaná políčka, kytič= ;ky atd. (viz. vaše fantasie). Dále nachystáme lístečky (každý několikrát): 1, 2, 3, věž, kůň, střelec, pižmole, QWRTX, kostka. A nakonec pro každého hráče jednu figurku.

Vlastní hra:

Základ hry: úkolem je projít se svojí figurk= ou danou trasu, tj. dostat se za startu do cíle. Každý hráč má jednu figurku se kterou se pohybuje. Hráči různými způsoby získávají lístečky (viz. níže). Jak se pohybuje záleží na tom, jaký má lísteček: čísla (to jako 1, 2, 3) značí, že se může posunout o příslušný počet políček (a může u toho měnit smě= r), věž - může se pohnout v řádku či ve sloupci o max. 3 pole, střelec - šikmo o max. 2 pole, ků = 8; - prostě jako kůň v šachách, pižmole - pohne = se všemi hráči o jedna, QWRTX - pohne s jedním libovolným hráčem o dva, kostka - hodí si kostkou= a podle čísla určíme figuru podle které se bude hýbat. Kromě toho platí pro pohyb následující pravidla: na každém políčku může stát max. 1 hráč - na políčko, kde někdo stojí si nesmíte stoupnou= t, ani přes ně přejít, teleport vás někam přenese, na zakázaném políčku nesmíte zastavit, ale můžete projít, na kytičce získáváte prémiový bod, další dle vaší fantasie. Pořadí v jakém hráči táhnou určujeme nějakým rozumným způsobem.

Lístečky se získávají hlavně následujícím způsobem: do jedné místnosti uschováme několik lístečků (klidně to může být méně než je hráčů) a pak tam vpustíme hráče. Hráč, který najde lísteček, si ho mů= 82;e vzít a odejít zpátky nebo hledat dál nějaký lepší. Po té co všichni najdou nějaký lísteček nebo uplyne časový limi= t, skončíme a jdeme provést tah. Kromě tohoto základního způsobu vyhlašujeme různé prémiové soutěže, za které lze získávat prémiové lístečky (opě= ;t viz. vaše fantasie a možnosti).

Je pravda, že = ...?

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

vlastní inteligence

Hráči

5-10

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: odhad, uvažování

Vlastní hra:

Každý hráč dostane určitý počet sirek. Po té říkáme různé výro= ky a hráči sází, zda je to pravda či lež. Kd= o se netrefí, tomu sebereme sirku. Ten, kdo již nemá sirky, prohrál a vypadá.

Poznámka:

· Toto je jednoduchý a pro děti zábavný způsob, jak je naučit něco nového.

Kolik je souče= t?

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

sirky

Hráči

5-10

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: odhad, pozornost

Vlastní hra:

Každý hráč dostane 3 sirky. V každém kole si hráči tajně vloží do dlaně několik svých sirek (můžou i nula). Po té hráči postupně tipují kolik je celkem v dlaní= ;ch sirek. Nikdo nesmí říct číslo, které již bylo řečeno. Kdo trefí celkový součet, odloží jednu sirku. Kdo nemá již žádnou sirku, vyhrál.

Poznámky:

· Aby to bylo spravedlivé, ta= k v každém kole začíná někdo jiný, <= /p>

Rafinované b= ingo

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

papír, tužka, fantasie

Hráči

5-10

Délka hry

15-25 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: odhad, empatie

Vlastní hra:

Hraje se podobně jako normální bingo, ale hrajeme s mřížkou 3x3 a do políček hráči nevpisují čísla, ale věci které vidí kolem sebe. Vedoucí po té chodí po místnosti a náhodně říká věci na které padne jeho zrak, případně může říkat i jiné věci, které se mu nějak asociují s nast= alou situací. Kdo danou věc má, ten si ji škrtne. Vítězí samozřejmě ten, kdo má jako první vyškrkané všechny políčka. Krom t= oho můžeme vypsat i premie jako rohy či linie, které vyhodnocujeme stejně jako v normálním bingu.

Poznámky:

· Hra má tu negativní stránku, že všichni nadávají na toho, kdo říká, že neříká ty věci, které mají oni napsané.

Najděte slovo<= /span>

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

papír, tužka

Hráči

5-10

Délka hry

10-15 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: pozornost, postřeh, logická úvaha

Příprava:=

Chodíme po klubovně a prohlížíme si různé texty. Pokud možno takové, které jsou volně viditelné. Občas si zapíšeme nějaká dvě slova, které se vyskytují v nějakém textu za sebou. Na papír sepíšeme se= znam prvních slov z těchto dvojic.

Vlastní hra:

Hráčům poté dáme k dispozici seznam prvních slov a jejich úkolem je ke každému najít patřičné druhé. Vyhrává samozřejmě nejrychlejší (resp. nejúspě= 53;nější).

Pohádka

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

papír, tužka

Hráči

5-10

Délka hry

15-30 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: pozornost, paměť, rychlá reakce

Vlastní hra:

Vymyslíme nějakou hodně praštěnou pohá= dku, ve které se vyskytuje spousta náhodných údaj= 67;. Tu dětem přečteme a po té se ptáme na ty náhodné údaje a přidělujeme body za nejrychl= ejší a nejpřesnější odpovědi.

Poznámky:

· Nepodceňujte děti, jsou schopny si toho zapamatovat mnohem víc než si myslíte. Zvláště když je to pohádka.

Zvedán&iacut= e; krabičky

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí

Materiál

krabička sirek

Hráči

5-10

Délka hry

10-20 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: obratnost

Vlastní hra:

Doprostřed místnosti umístíme židli a někde u ní krabičku sirek. Hráč se posad&iacut= e; na židli a jeho úkolem je zvednout pusou krabičku aniž= ; by se přitom dotkl země. Krabičku umístíme v dalším kole do nějakého náročnějšího místa.

Hledán&iacut= e; člověka

Typ

Družinovka

Lidi

1 vedoucí, 1 náhodný člověk

Materiál

popis člověka, drobné soutěže

Hráči

5-10

Délka hry

60-120 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: logické uvažování, pozornost, vyjadřovac&iac= ute; schopnosti, komunikace

Motivace:<= /p>
V okolí se vyskytuje tajný agent. Je potřeba ho vyhle= dat a zjistit od něj nějaké tajné informace.

Příprava:=

Připravíme si popis jednoho člověka o kterém víme, že se v době schůzky bude vyskytovat v dan&eacu= te;m prostoru (tím prostorem může být třeba park či něco podobného). Děti by danou osobu neměli znát. Součástí popisu by měl být nejen popis vzhledu, ale třeba i mírná specifikace míst= a, na kterém se osoba nachází. A pak si taky připravíme několik menších her.

Vlastní hra:

Tato hra se trochu liší od ostatních družinovkových her. Jednak se hraje venku a jednak vyžaduje drobné soutěže jako svoje podhry.

Během družinovky děti hrají různé soutěže za které získávají body. Za ty body si pak kupují popisky toho člověka, případně nějaké nápovědy, jak ho najít. Úkolem dětí je zjistit zadané údaje o onom člověku (např. oblíbené plyšové zvířátko).

Poznámky:

· Ideální je pokud se děti (a případně ani vedoucí) s tím člověkem neznají a on o tom neví.

Slovní hr&aa= cute;tky

Typ

Družinovka

Lidi

1

Materiál

papíry, tužky, nápady

Hráči

5 a více

Délka hry

5-90 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: tvůrčí schopnosti

Vlastní hra:

Každý si vezme papír a tužku a provozujeme následující hrátky se slovy:

* Slovní bludiště - zadáme výchozí= a cílové slovo. Úkolem je doplnit mezi ně řetězec slov, tak že každá dvě slova v řetězci se od sebe budou lišit právě v jednom písmenu. Př. pro zadání boj, suk je řešením například posloupnost boj - roj - rok - sok - suk.

* Přesmyčky - přehážeme písmena nějakého slova a úkolem hráčů je najít původní slovo, 2.stupeň: každý hráč vytvoří 3 přesmyčky a hád&aac= ute;me potom přesmyčky ostatních

* Přesmyčkové dvojice - hledáme dvojice slov, která jsou ze stejných písmen (svatba - stavba)

* Z jednoho slova - zadáme jedno slovo (nějaké delší, třeba "republika"), úkolem je vytvořit co nejvíce slov, která lze poskládat z písmen zadaného slova (např. ruka, kapr...)

* Pyramida - úkolem je napsat v časovém limitu co nejdelší posloupnost podstatných jmen, tak že k té slovo bude mít právě k písmen; jinak mo= hou být slova jakákoli

* Pohádka - úkolem je napsat pohádku, ve kter&eacut= e; všechna slova začínají na jedno písmeno (doporučuji "p") či jsou jednoslabičná

* Věta - Napište co nejdelší větu, ve které začínají všechna slova na stejnou dvoj= ici písmen (př. Honza hodil hokejku.)

* Telegram - Zadáme jedno slovo. Úkolem je vytvořit větu, tak že první písmena té věty budou tvořit zadané slovo a věta bude co nejsmyslupnější.

Poznámky:

· Když už se do těch slovních hrátek dáte, tak vás určitě napadne spousta dalších věcí, co se dá se sl= ovy dělat.

Pexeso po dvojic&ia= cute;ch

Typ

Družinovka

Lidi

1

Materiál

pexeso

Hráči

6-10

Délka hry

20 min.

Rozdělení

Dvojice

Věk

10 a víc

Záměr: paměť, spolupráce

Vlastní hra:

Hrajeme klasické pexeso s malou obměnou. Nehrají jednotlivci, ale dvojice (u zdatných jedinců pak i vícečlenné skupinky). Avšak z dvojice je vždy u kartiček přítomen jen jeden, takže musí vhodně spolupracovat.

Realizace: Z každé dvojice označíme jednoho A a jednoho B. Na začátku zůstanou A u kartiček a B odejd= ou za dveře. A odehrají jedno kolo a pak se vymění s B= . A tak pořád dokola. Při výměně se mohou poradit, avšak ne nad kartičkami (tj. za dveřmi).

Vyhrává samozřejmě dvojice s největším počtem získaných kartiče= k.

Osmisměrkovka<= /span>

Typ

Družinovka

Lidi

-

Materiál

tužky, papíry

Hráči

5-15

Délka hry

30 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Vlastní hra:

Každý hráč si na papír nakreslí mřížku pět krát pět. Po té se hráči pravidelně střídají - ten co je na řadě řekne jedno písmenko a všichni si ho vepíší někam do tabulky, přičemž se snaží umisťovat písmenka do tabulky tak, aby vytvářeli co nejvíce slov. Po té co je řečeno všech dvacetpět písmen, tak si každý vypíše všechna slova, která najde= ve své tabulce - slova hledáme stejně jako v osmisměrkách, přičemž se počítaj&iac= ute; všechna slova, která mají alespoň tři písmena (uznáváme všechny pády, tvary apod= .). Za každé slovo se počítá tolik bodů, ko= lik má písmen.

Vítězí samozřejmě ten, komu se podaří získat nejvíce bodů.

Poznámky:

· Hra je lepší spíše v méně hráčích, protož= ;e potom každý hráč říká více písmen a může s tím tedy kalkulovat a "nahrát" si.

Makačka na bed= nu

Typ

Na cestu

Lidi

1 předčítač

Materiál

sada kartiček

Hráči

5 a víc

Délka hry

10 min. 1 hra

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Příprava:=

Na tuto hru potřebujeme sadu kartiček, na kterých jsou různá "témata" - např. stát, sportovec, jídlo ...

Vlastní hra:

Před hrou vylosujeme jedno písmeno. Po té jeden člověk postupně čte kartičky a ostatní se vždy snaží vymyslet slovo, které spadá do daného tématu a začíná na správné písmeno. Hráč, který ř= ekne první slovo splňující uvedené požadav= ky, dostane kartičku. Slovo, které již bylo jednou použit= o, se již používat nesmí. Vyhrává ten, k= do má na konci nejvíce kartiček a v dalším kole dělá toho, kdo kartičky čte.

Debilo

Typ

Na cestu

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

3-8

Délka hry

libovolná

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: vyjadřovací schopnosti, představivost, koncentrace

Vlastní hra:

Počet hráčů 3-8. Tato hra vychází ze známé slovní kopané. Hlavní rozdí= l je v tom, že slova se neříkají přímo, ale popisují se. Většinou se hraje na poslední dvě písmena, která se mohou otočit a mohou se i oddělávat a přidávat háčky a čárky. První slovo se vykopává normálně. Hráč, na kterého přijde ř= ;ada a neví na co by měl navázat, má trestný bo= d a vykopává.

Příklad začátku hry: výkop -- dveře, první hráč: "rostlina, tahali to dědeček s babičkou", druhý hráč: "otáčím, indiánský kmen", atd. <= /p>

Asociace I. (dvojic= e)

Typ

Na cestu

Lidi

-

Materiál

papír, tužka

Hráči

4-8

Délka hry

libovolná

Rozdělení

Dvojice

Věk

10 a víc

Záměr: důvtip, empatie, představivost

Vlastní hra:

Hra se hraje po dvojicích, doporučený počet hráčů je šest. Ideální je, když dvojice sedí naproti sobě. V každé dvojici označíme jednoho hráče A, druhého B. Některý hráč ze skupiny A vymyslí podstatné jméno a sdělí ho ostatním hráčům A (ti budou napovídat). Hráč po = jeho pravici začíná napovídat. Napovídá = se jedním slovem. To slovo může být v podstatě jakékoli, jen nesmí mít stejný kořen s hádaným slovem, nesmí to být překlad do cizího jazyka a nesmí to být novotvar. Poté jeho spoluhráč hádá. Má pouze jeden tip. Pokud neuhádne, napovídá další hráč. Důležité je, aby hráč, který dané slovo vymyslel, napovídal až poslední. Dvojice, kter&aac= ute; uhádne, získává bod. Po té vymýšlí slovo, jiný hráč A. Až s= e ve vymýšlení prostřídají všichni hráči A, vymýšlí a napovídají hráči B.

Asociace II.=

Typ

Na cestu

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

3-6

Délka hry

libovolná

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: paměť, představivost

Vlastní hra:

Hraje se tak ve 3-6 hráčích v daném cyklickém pořadí. Jeden hráč začne a řekne nějaké náhodné slovo, následující hráč, řekne libovoln&eacu= te; slovo, které se mu tímto slovem nějak asociuje. Podobn&#= 283; se pokračuje dál, čímž vzniká posloupno= st zdánlivě náhodných slov. Po určité době (dle schopností hráčů) zastavíme a= začneme "odmotávat" slova zpět. Každý vždy řekne "já jsem řekl ..., protože on řekl ..." a tak dál. Pokud si někdo nevzpomene, proč dané slovo řekl, tak má trestný bod.

Poznámky:

· Ač se to nezdá, t&iacu= te;mto způsobem se dá zapamatovat velmi mnoho slov. Stovka není problém, je však důležité říkat sl= ova, která se vám opravdu nějakým způsobem asociují.

Austrálie

Typ

Na cestu

Lidi

-

Materiál

-

Hráči

4-7

Délka hry

libovolná

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: důvtip, představivost

Vlastní hra:

V každém kole je jeden "vyvolený". Ostatní mu navrhnou nějaké dvě slova (třeba le= s a šťáva). Jeho úkolem je vymyslet slovo, které= je od těch dvou přibližně stejně významově vzdáleno (třeba jahoda). Ostatní hráči si pa= k v duchu rozmyslí, ke kterému slovu je to podle nich blí&= #382;e. Po té současně řeknou svůj typ. Úkolem ostatních je pokud možno se shodnout, úkolem vyvoleného je, aby se neshodli. Bodujeme nějak vhodně podle počtu hráčů.

Poznámky:

· Vysvětlení názv= u hry: jedna hráčka na zadaná slova klokan a kolo řekla Austrálie (všichni samozřejmě pak řekli klokan) a argumentovala tím, že v Austrálii se přece taky jezdí na kole ...

BOR

Typ

Na cestu

Lidi

1 vyvolávač

Materiál

-

Hráči

10 a víc

Délka hry

libovolná

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: rychlost, pozornost, obratnost, rychlá reakce

Vlastní hra:

Jeden člověk je vyvolávač. Je potřeba, aby ostatní šli tak, aby ho slyšeli. Vyvolávač vyvolává různé pokyny a ostatní je mus&iac= ute; plnit, kdo nesplní, má trestný bod. Pokyny:

· Vlevo/vpravo x - hráči= se musí schovat nalevo/napravo od cesty dříve než vyvolávač napočítá do x, za x dosadíme vhodné číslo

· Bomba - všichni musí p= adnout břichem na zem, nohama od epicentra (=3Dvyvolávač)

· Šváb - všichni le= hnou na záda a třepou nožičkami

· Šípková princez= na - nikdo se nesmí hýbat, dokud vyvolávač neřekne stop

· Potopa - všichni se mus&iacut= e; dostat aspoň kousek nad zem

Poznámky:

· Název hry je zkratka z "Black or right". Toto je však absolutně zavádějící.

Uprchlík

Typ

Na cestu

Lidi

-

Materiál

sníh, lístečky

Hráči

10 a víc

Délka hry

5 min. 1 hra

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

libovolný

Záměr: pozornost, přesnost, rychlost

Vlastní hra:

Nutná podmínka pro tuto hru je zasněžená krajina. Před každým kolem rozdáme hráčům lístečky. Na většině nic není, na jednom až třech je napsáno uprchlík. To, co má kdo na lístečku je tajné, nikdo jin&yac= ute; to nesmí vědět. Po té jdeme po cestě. Úkolem uprchlíků je do pěti minut od začátku uprchnout z dostřelu, aniž by je někdo trefil sněhovou koulí. Ostatní se nesmí vzdálit z cesty.

Zvedán&iacut= e; ruky

Typ

Na cestu

Lidi

1 rozhodčí

Materiál

ruka

Hráči

min. 3, doporučeno aspoň 10

Délka hry

1 min. a více

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

10 a víc

Záměr: empatie, odhad

Vlastní hra:

Hraje se na kola. V každém kole získá vítěz tohoto kola bod. Kdo má nejvíc bodů je celkovým vítězem. Kolo probíhá asi takto: všichni zavřou oči, pak rozhodčí řekne t= 45;i, dva, jedna, teď. Jakmile řekne teď, tak každý buď zvedne nebo nezvedne ruku. Pokud nezvedl ruku nikdo, tak se nic neděje a opakujeme znova. Pokud zvedl ruku právě jeden hráč, tak vyhrává toto kolo a získává bod. Pokud zvedli ruku alespoň dva hráči, tak do konce kola vypadávají a ostatn&iacu= te; pokračují dál.

Panna, orel<= /a>

Typ

Na cestu

Lidi

1 vyvolávač

Materiál

koruna

Hráči

5-15

Délka hry

20 min.

Rozdělení

Jednotlivci

Věk

6-15

Záměr: postřeh, zábava po cestě

Vlastní hra:

Hrajeme nejlépe při chůzi. Vyvolávač vž= ;dy čas od času zastaví, svolá hráče a oznámí jim určitý úkol -- např. oběhnout určitý strom, podlézt lavičku, doskákat někam na jedné noze, ... Po té si každý zvolí buď pannu nebo orla, vyvoláva= 69; hodí mincí a oznámí výsledek. Pro ty, co správně odhadli výsledek hodu, toto kolo skončili. = Ti co tipovali špatně musí co nejrychleji splnit zadaný úkol. Ten z nich, kdo ho splní jako poslední získává "černou tečku".

Pro toho, kdo bude mít na konci cesty nejvíce "černých teček" vymyslíme nějak&yacu= te; obzvláště zapeklitý úkol.

Poznámky:

· Ten zapeklitý úkol p= ro toho, kdo prohraje, doporučuji vyhlásit dopředu. Působí to jako velmi dobrý motivační prvek. =

Tavíkovicema= n

Typ

Závod

Lidi

1-3 rozhodčí

Materiál

dle provedení

Hráči

20-30

Délka hry

90 min. (celkově)

Rozdělení

Družstva

Věk

libovolný

Záměr: tělesná zdatnost, rozdělení rolí v tý= mu, utužení týmu

Motivace:<= /p>
Tato hra vychází z extrémního štafetového závodu, který se koná pravidelně v Dolomitech. Tohoto faktu lze vhodně využí= ;t při motivaci. Například můžeme hráčům povyprávět něco o tomto záv= odu.

Příprava:=

Připravíme jednotlivé úseky, startovní místo (čtverec 3x3 metry) a Štafetové kolíky= .

Vlastní hra:

Jedná se v principu o štafetu, kdy každý člověk dělá něco jiného. Trať je provedena tak, že je určeno jedno centrální místo, kde se předávají kolíky. Všech= ny tratě tedy začínají a konči na stejném místě.

Příklady úseků: jízda na kole, běh, běh do kopce, běh pozpátku, plížení, sk= ok snožmo, šoulení kuličky (to máte kuličku a musíte ji prohnat několika brankami a používat u to= ho jen 2 prsty), běh pabroukem (něco jako po čtyrech, ale máte břicho nahoru), drsoň (tradiční závěrečná disciplína - běh proti proudu= řeky). Úspěch družstva často závisí na správném rozdělení jednotlivých úseků mezi členy.

Startovat můžou buď všechny družstva zará= ;z anebo jedeme systémem play-of (vždy dvě družstva a je= dno postupuje - u tohoto systému je občas problém přesvědčit postoupivší družstva, aby se vyd= ali znova na start).

Poznámky:

· Po ukončení záv= odu mezi družstvy většinou následují exhibice jako výběr vedoucích proti výběru dětí apod.

· Je důležité, aby z centrálního místa, kde se předávají štafety a kde se během hry vyskytuje většina hráčů byl dobrý přehled na většinu trati. Jen tak můžou hráči pořádně povzbuzovat své kolegy na trati a jen tak dostává hra správnou šťávu.

· Doporučuji si hru přejme= novat dle místa, kde budete závod pořádat.

Kalokagathea=

Typ

Závod

Lidi

4 stanoviště

Materiál

papíry, tužky, barvičky, tangra= my, kameny

Hráči

15-30

Délka hry

120 min.

Rozdělení

Družstva

Věk

10 a víc

Záměr: všestranný rozvoj -- fyzická zdatnost, tvořivost, logické myšlení

Motivace:<= /p>
Motivem hry je starořecký ideál harmonického rozvoje těla i ducha -- kalokagathea. Na úvod tedy můž= ;eme hráčům o tomto ideálu povyprávět, případně přečíst úryvek z knížky.

Příprava:=

V terénu připravíme okruh. Délka okruhu by měla být taková, že průměrný hráč ho oběhne asi za čtyři minuty. Na tomto okr= uhu rozmístíme v pravidelných intervalech čtyři stanoviště -- próza, tangramy, pyramidy, malování. Na prózu potřebujeme papíry, tužky a rovnou podložku, na malování tvrdé papíry, barvičky a rovnou plochu, na pyramidy dostatek kamen= 67;. Tangramy jsou skládačky, u kterých je úkolem ze zadaných dílů poskládat určitý tvar. Tudíž musíme si připravit pro každé družstvo jednu sadu dílů a dále nákresy tvarů, které budou soutěžící skládat.

Vlastní hra:

Hrají pětičlenná družstva. Základní myšlenka hry je následující= ; -- v průběhu hry jsou vždy čtyři členové družstva na stanovištích, kde plní zadaný úkol a jeden člověk vždy přebíhá od jednoho stanovišti k druhému. Když doběhne, tak vystřídá toho, kdo tam je a ten pokračuje dá= l. Hráči se tedy střídají postupně na všech stanovištích.

Na začátku startují celá družstva dohroma= dy. Vyrazí na trať a když doběhnou na některé stanoviště, tak tam zanechají jednoho člena a ten začne řešit zadaný úkol. Po oběhnut&iacut= e; jednoho kola již zbyde jen jeden člověk. Ten pokračuje = dál a u prvního stanoviště se vystřídá s tím, kdo tam seděl doposud. Dále hra pokračuje dle naznačeného scénáře. Po hodině hry vyhlásíme poslední kolo -- hráči již nestřídají ty co jsou na stanovištích, ale p= ouze je sbírají a do cíle tedy dobíhá opě= ;t celé družstvo pohromadě.

Úkoly na jednotlivých stanovištích jsou následující: próza -- napsat povídku na = zadané téma, tangramy -- poskládat co nejvíce zadaných tvarů, pyramida -- na vymezeném území postavit z kamenů co nejvyšší pyramidu, malování -- nakreslit obraz na zadané téma.

Jednotlivé úkoly vhodně obodujeme. Celkové výsledky získáme sečtením počtu kole&= #269;ek, které družstvo naběhalo a počtu bodů, kter&eacut= e; získalo na stanovištích.

Poznámky:

· Stanoviště malování a próza je vhodné nebodovat, proto&= 2;e je nelze nijak objektivně ohodnotit. Výsledky pak získáváme pouze sečtením bodů za tangramy, pyramidu a běh, což nevadí.

· Hru činí zajíma= vou mimo jiné to, že na jednotlivých stanovištích pracují hráči na společném díle, ale přitom se nemohou nijak domluvit na postupu. Toto se projevuje zejména u prózy a malování.

Slepičí úlet

Typ

Závod

Lidi

vodič pro každé družstvo

Materiál

provázky, dlouhý klacek, papírové koule, lana, nůžky, buzoly

Hráči

15-30

Délka hry

60 min.

Rozdělení

družstva po 5-7 lidech

Věk

10 a víc

Záměr: spolupráce a vzájemná pomoc v akčním prostředí

Motivace:<= /p>
Scénka na téma stejnojmeného filmu (teda jenom možná, protože nikdo z těch, co tu hru vymýšleli, ten film neviděl). Slepice jsou přivázané na hřadle a baví se o tom, že= je to tady hrozná tyranie a že by měli utéct. Každá slepice má svůj charakter. Jedna je nadšená pro útěk, jiná je nadšená pro snášení vajec, další je zbabělec, který upozorňuje na nesnáze (narážky na úkoly, které budou později na trase), atd. Nakonec se jim povede uvolnit hřadlo a dají se na útěk.

Vlastní hra:

Každé družstvo představuje jeden kurník. Je= jich úkolem je utéct z farmy a odletět létajícím strojem. Ten je však jen jeden a proto = mezi sebou závodí. Na začátku hry jsou všichni členové družstva přivázáni na hřad= lo (rovný dlouhý klacek délky asi 2m, délka provázku asi tak 20cm). Každé družstvo dostane přiděleného vodiče (vedoucí, který zná trasu) a pak všichni současně vyrazí na trať, na které jsou rozličné překáž= ;ky. Například:

· Sousedovic Pepíček -- = musí projít uzkým koridorem, kde po nich Pepíček háže papírové koule, pokud někoho tref&iacut= e;, tak se musí (samozřejmě celý kurník, kdy&= 2; jsou svázaní) vrátit na začátek koridoru. Pepíček buď sedí docela daleko nebo je slepý= a řídí se jen sluchem (případně ho navigu= je Máňa).

· Nízký plot -- úkolem je podlézt (podhrabat se) pod nízko nataženým lanem a to bez doteku (pokud se někdo dotkne musí všichni znovu)

· Přechod potoku -- bez doteku = vody

· Průchod hustníkem -- a= by si nepoškodili oči, musí si je zavázat. Pouze třetí slepice od předu může vidět (je dobře krytá) a naviguje je.

· Lasery (každá správná farma je přece krytá lasery) -- klasické stanoviště se spoustou provázků, mezi kterými je potřeba projít bez doteku

· Zuřivý pes -- pře= d psem je potřeba vylézt na vyvýšené místo (pařez/strom)

· Uvolnění od hřadl= a -- pomocí nůžek, které jsou přivázá= ny (na pevno) na stromě ve výšce asi 2 metry

· Maskování kohouta -- nedaleko prochází farmář, kohout (jeden z družstva) je příliš barevný a mohl by je prozradit, je potřeba ho celého zaházet, tak aby nebyl vidět ani trošku

· Hledání otevřené brány -- logická hádanka, zadání je asi tak, že na čtyři světov&eac= ute; strany jsou čtyři brány (ve vzdálenosti X metrů= ;), z nichž jedna je otevřená a pak jsou tam nějaké indície, ze kterých jde určit která to je (světové strany musí určit dle slunka)

· Přechod čerstvého betonu -- pruh o šířce asi 3 metry, slepice která se tam dotkne přijde o nohu (dál musí skákat o jedné nebo ji musí nést)

· Létající stro= j -- posed či velký strom, na který musí všichni vylézt

Poznámky:

· Ty úkoly jsou vesměs klasické, to co je dělá zajímavými je to hřadlo, ke kterému jsou všichni přivázan&iacut= e;. Je na to potřeba pořádně myslet při přípravě stanovišť (například lasery musí být daleko řidčí než obvykle, pro útěk před psem musí být poblíž dostatečně velký pařez, ...).

· Tím, že závod&i= acute; všichni současně hrozí nebezpečení hromadění na některých překážkách (např. lasery). Optimáln&iac= ute; by bylo překážky zdvojit či ztrojit, ale to je docela náročné. My jsme to vyřešili tak, že se dělali fronty a pokud se museli vrátit na začátek stanoviště, tak se museli zařadit na konec fronty. Fungovalo= to dobře, zácpy se netvořili (taky to asi bylo tím, že naše stanoviště byly docela lehké a šlo = to rychle).

Telepatie

Typ

Závod

Lidi

1

Materiál

balicí papír, mnoho normálního papíru, fixy, tužky, euroobaly, fáborky

Hráči

10-30

Délka hry

60 min.

Rozdělení

dvojice

Věk

10 a víc

Záměr: procvičení empatie a svalů na nohách

Motivace:<= /p>
Šaman domorodého kmene hovoří o zkoušce dospělosti, ve které musí mladí adepti mimo jiné prokázat, že jsou schopni používat telepatii. Jeho projev provází výjevy úspěšně a neúspěšně komunikuj&i= acute;cí lovecké dvojice a šaman zakončuje svůj projev vě= tou "Kdo nemá v hlavě, ten musí mít v nohách."

Příprava:=

Po lesních cestách vyfáborkujeme 2--4km dlouh&yacut= e; okruh. Na tomto okruhu umístíme 6--9 telepatických stanovišť. Stanoviště spočívá ze dvou označených stromů vzdálených asi 80 metr$= 7; od cesty, na kterých je umístěn euroobal se zadáním úkolu. Navíc je stanoviště výrazně označeno na cestě. Úkoly jsou typu "Napište ..." (barvu, pocit, zvíře, knihu, část těla, jméno jednoho z vás dvou, libovolné slovo, jedno z následujících pěti slov a podobně). V méně přehledném teré= nu je vhodné vyfáborkovat i úsek mezi cestou a označenými stromy.

Vlastní hra:

Hra je závodem dvojic. Všechny dvojice startují současně a běží po vyznačeném okruhu. Jakmile doběhnou ke stanovišti, tak se rozdělí a každý běží na jednu stranu. U označených stromů si přečtou úkol a snaží se ho splnit tak, aby oba napsali stejné slovo. Po= té co se vrátí na cestu, zjistí jestli se jim podaři= lo se shodnou. Pokud byli úspěšní, tak mohou pokračovat po okruhu dál, v opačném případě jeden z nich musí běžet zpět= ke svému stromu a tam slovo opravit. Vítězí samozřejmě dvojice, která doběhne první.

Poznámky:

· Je vhodné v prostoru c&iacu= te;le připravit velký balicí papír s tabulkou. V řádcích tabulky jsou napsána jména startujicích dvojic, ve sloupcích jednotlivé úk= oly a dvojice po svém doběhu do tabulky doplní, co kdo napsa= l. Z tabulky je potom pěkně vidět, jaká slova přavažovali, kdo byl úspěšný "telepat" a kdo hodně běhal, ...

· Tato hra je vhodnějš&iac= ute; pro dvojice, které se dlouho znají, protože jen v takovém případě jde skutečně o tu empatii= .

· Pokud nemáme k dispozici vhodný okruh, dá se hra realizovat i na dlouhé cest= 83;. V takovém případě dvojice spolu neběží, ale pouze plní úkoly, které j= sou umístěny na cestě na dvě různé strany od startovního místa. A to tak, že první úkol= je nejblíže, druhý je o pět metrů dál, atd= .

Galský v&yac= ute;cvik

Typ

17

Lidi

4 velitelé

Materiál

lana

Hráči

20-30

Délka hry

60 min.

Rozdělení

družstva

Věk

libovolný

Záměr: Hra o hecování, fyzičce a pozornosti.

Motivace:<= /p>
Hra se odehrává v Galském prostředí. Po= kud již Galské prostředí máme navozené jinými hrami (např. Setkání druidů či Obětní rituál), tak je nejlepší hru zahájit velmi stroze. Pokud prostředí navozené nemáme, tak ho nějak nenápadně navodíme a zahájíme taktéž velmi stroze.

Základní myšlenka:

Hra je terénním závodem čtyř družste= v. V každém družstvu je jeden zrádce, o kterém družstva na počátku hry nevědí a který = se snaží družstvo co nejvíce zdržet, ale při= tom zůstat nenápadný. Po skončení závodu = je družstvům oznámeno, že v každém z nich je jeden zrádce a oni se snaží ho odhalit.

Vlastní hra:

Čtyři vedoucí představují galské velitele. Před hrou si společně projdou trať a vyberou čtyři zrádce -- ty jsou ještě před začátkem hry nenápadně informováni o jejich úkolu.

Po té předstoupí velitelé před děti a oznámí jim, že "Římani již jsou za dveřmi. Je třaba pořádný výcvik. A nejlepší výcvik je závodem." Po té si rozeberou děti do družstev, přičemž dávají pozor, aby družstva byla vyrovnaná a v každém z nich byl právě jeden zrádce. Po výběru necháme velitelům drobný prostor na "přípravu" družstev (zalehnout, plíž= it se, skandovat protiřímská hesla).

Po té následuje vlastní závod. Všechny družstva startují současně, běží za svým velitelem terénní tratí podél které jsou rozličné úkoly -- překonat krátký úsek s omezeným počtem nohou, přenosit vodu s potoka do ešusu, výběh do prudk&eacut= e;ho svahu, plížení, běh "v lodi" (družst= vo se omotá lanem a pak běží určitý úsek), hod na cíl, lezení na stromy, ... Úkoly = by měli být takové, aby dali zrádci příležitost pro drobné sabotáže.

Po té, co doběhnou všechna družstva, je oznámeno, že v každém z nich je jeden římský zrádce. Družstva se následn= 83; sesednou a pokusí se ho odhalit. V hodnocení přihlížíme k výslednému času a úspěšnosti při odhalování zrádce= .

Poznámky:

· Úvod hry musí b&yacu= te;t tak rychlý, že si nikdo ani nestihne vzpomenout, že se mu zrovna nechce.

· U této hry se nám do= cela povedlo děti úvodním výstupem vyhecovat, takž= ;e alespoň zpočátku všichni běželi opravdu ryc= hle. Postupem času opadla motivace poslední družiny, kter&aacut= e; měla velkou ztrátu, ovšem na čele se hnalo až do konce.

· Tato hra byla na začát= ku tábora a frázy "... již jsou za dveřmi, je potřeba řádný výcvik", která se touto hrou poměrně zapsala do povědomí dět&iacut= e;, jsme využili během tábora ještě několikrát, vždy s poměrně silným ohlasem= .

· Tato hra je variací na hru "21 zastavení jara" ze Zlatého Fondu II.

Honicí

S koulema

Obchodovací

Hledací

S úkoly

Kratší

Pro pobavení<= /h3> Kamzík. 63 Molekuly. 64 Had. 64 Evoluce. 65 Oxford - Cambridge. 65 Fero, kde si bol 66 Želvičky. 67 Ukrajinské velikonoce. 68 7 up. 69

Mírně brutáln&iacut= e;

Noční

Ostatní

V kolečku

Uvnitř=

Uvnitř po tmě

Týmová spolupráce=

Družinovka

Na cestu

Závod

&nb= sp;

Planetky=

Vejcovod=

Molekuly=

Textovka=

Na vraha=

Pro pobavení<= /h3>
Kamzík. 63

Molekuly. 64

Had. 64

Evoluce. 65

Oxford - Cambridge. 65

Fero, kde si bol 66

Želvičky. 67

Ukrajinské velikonoce. 68

7 up. 69